1、學(xué)校評優(yōu)工作方案為了客觀、公正、合理地評價(jià)教師的德、才表現(xiàn)和工作實(shí)績用制度來激勵(lì)、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)避免人為因素增強(qiáng)評優(yōu)的透明度有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的主動(dòng)性和積極性根據(jù)上級文件精神結(jié)合本校實(shí)際特制定年度考核評優(yōu)工作實(shí)施意見一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對學(xué)校工作有貢獻(xiàn)、 教師公認(rèn)、師德好、經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究、教師公認(rèn)的可直接評優(yōu)評先二、年度考核量化考核方案l 、注重年度考核與平時(shí)考核相結(jié)合的原則學(xué)校的考核是教師平時(shí)德、能、勤、績的綜合體現(xiàn)也是衡量教師工作態(tài)度和實(shí)績的標(biāo)準(zhǔn)其計(jì)算方法如下：（1）

2、班主任（2）科任教師及教輔人員2 、年度考核要以注重實(shí)績的原則以當(dāng)年 1 月、7 月兩次教學(xué)成績?yōu)閷?shí)績以50 分為基分超年級平均分 1 分加分以此類推低年級平均分減分以此類推在原基礎(chǔ)上提高分加分以此類推在原基礎(chǔ)上降低分減分以此類推3 、加分因素（1）獲獎(jiǎng)加分：當(dāng)年年度獲 “優(yōu)秀教師”“先進(jìn)教育工作者” “優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級 5 分、市級 3 分、縣級 2 分加分(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴文章加分為鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級1 分、市級 0.5 分、縣級 0.2 分加分(3）教學(xué)活動(dòng)加分縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技

3、術(shù)比賽、教學(xué)競賽等活動(dòng)獲獎(jiǎng)、獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)的教師按一等3 分、二等 2 分、三等 1 分加分同一次教育教學(xué)活動(dòng)按最高獲獎(jiǎng)等次計(jì)4 、減分或排除評優(yōu)因素(l）早退、遲到全年累計(jì)超過8 次不得評優(yōu)秀等次事假全年累計(jì)10 節(jié)病假全年累計(jì)20 節(jié)不得進(jìn)入優(yōu)秀等次(2）曠課、曠會(huì)、曠工一次不得評優(yōu)秀等次(3）學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故校長和分管副校長不能進(jìn)入評優(yōu)等次(4）全校教職工因工作失誤受到縣局黨委通報(bào)批評的責(zé)任人不能進(jìn)入評優(yōu)等次（5）所帶班級學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象受到校級以上處分的（6）有體罰和變相體罰學(xué)生行為的（7）因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的（8）從事有償家教的三、說明：1 、有主線學(xué)

4、科的教師按平時(shí)考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計(jì)入考核總成績2 、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時(shí)考核積分、加分因素、減分因索之和的 80計(jì)入考核總成績并進(jìn)行民意測評占 203 、每位教職員工的年度考核總成績從高到低依次排列再按分配的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)確定進(jìn)入優(yōu)秀人員名單、 通過教職工測評校行政審查最終確定年終考核進(jìn)入優(yōu)秀等次人員名單本方案至制定之日起執(zhí)行如有更改另行通告泰來四中XX.3學(xué)校評優(yōu)工作方案 篇 2一、指導(dǎo)思想弘揚(yáng)先進(jìn)樹立典型激發(fā)教師工作熱情；示范引領(lǐng)榜樣感召促進(jìn)教師專業(yè)成長；錘煉隊(duì)伍改革創(chuàng)新提高教育教學(xué)質(zhì)量二、評選對象全校所有在崗教師三、評選條件（一）師德表現(xiàn)1 、思想端正作

5、風(fēng)正派；服從分工關(guān)心集體；認(rèn)真履職樂于奉獻(xiàn)2 、尊重組織積極擔(dān)當(dāng)；團(tuán)結(jié)協(xié)作誠信友善；愛崗敬業(yè)主動(dòng)作為3 、關(guān)愛學(xué)生體貼服務(wù)；尊重家長意見密切家校聯(lián)系；探究教育方法提高育人藝術(shù)4 、為人師表樹好形象；嚴(yán)守法紀(jì)遵守公德；加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)（二）教學(xué)業(yè)務(wù)1 、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精通業(yè)務(wù)；端正教態(tài)深化課改；打造高效課堂凸顯教學(xué)風(fēng)格2 、完成工作任務(wù)創(chuàng)優(yōu)教學(xué)業(yè)績； 期末檢測成績中等以上教學(xué)常規(guī)檢查沒有缺項(xiàng)3 、認(rèn)真參加教研活動(dòng)積極參與課題研究； 自覺接受繼續(xù)教育不斷推出教研成果4 、注重因材因人施教有效進(jìn)行分類、個(gè)別；培養(yǎng)學(xué)生興趣特長熱心學(xué)生課余活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)（三）其他條件1 、實(shí)行 5 個(gè)優(yōu)先一是獲得市級及以上優(yōu)質(zhì)課、技能比賽獎(jiǎng)勵(lì)者評選優(yōu)秀教師優(yōu)先； 二是在學(xué)校中心工作中表現(xiàn)突出受到上級表彰者優(yōu)先；三是個(gè)人先進(jìn)事跡得到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)、 社會(huì)各界好評或新聞媒體宣傳者優(yōu)先；四是教育、 教學(xué)或管理工作受到上級表彰者優(yōu)先；五是教育科研成果被上級推廣者優(yōu)先2 、實(shí)行 5 個(gè)不予考慮一是出現(xiàn)教學(xué)、 安全責(zé)任事故者兩年不予考慮；二是違反法紀(jì)法規(guī)或教師職業(yè)行為規(guī)范被上級追究或家長投訴者不予考慮；三是學(xué)年累計(jì)事假超過 10 天以上病假超過 1 個(gè)月以上或者有無故曠工行為者不予考慮；四是無故拒絕學(xué)校布置