1、期末練習(xí)五年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文全真期末模擬試卷C卷練習(xí)題時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫詞語，看誰的字寫的最漂亮。l àn mànl üè gu ò yìng ch èn t u xi ná_sh ng sh cu c ù y u yj n y nú_2. 把下列詞語補(bǔ)充完整。前 _ 后 繼一 如 _ 往鞠 躬 盡_放_(tái)無禮_聲屏 氣應(yīng) 接 不 _爾 一笑花團(tuán)錦 _赴湯 _火完 _歸趙_紫 嫣紅百折不 _3. 比一比，再組詞。既_ 綻

2、_梢_ 瓣_即_ 錠_俏_ 辯_4. 根據(jù)語境填寫合適的成語。王文好像有難言之隱， 想說又不愿說 , 他此刻的樣子可以用這些成語來形容： _、_。他的口才真好，說起話來_、_。國慶節(jié)，街上行人真多啊！ 可以這樣來描述： _、_。5. 按要求完成句子母親不識(shí)字。母親是我的啟蒙老師。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話。）她哭得傷心極了，流了很多眼淚。（改成夸張句）奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。（縮句）那份純潔無私的愛我怎么會(huì)忘記呢？（換個(gè)說法）少先隊(duì)員不該向困難低頭。（改成反問句）6. 課內(nèi)知識(shí)填空。望月一課，小外甥把月亮比喻成天的眼睛。作者趙麗宏和小外甥望月、賞月、談月，是在怎樣美好的情境中進(jìn)行的

3、？請(qǐng)你默寫描寫江兩岸美好月色的段落。（注意標(biāo)點(diǎn)的正確使用） _。你一定知道有關(guān)“月”的不少詩句。離家在外的游子望著天上的明月，思鄉(xiāng)思親，常常會(huì)吟誦這樣的詩句： _。古人借月抒情，借景抒情。去友人家探訪，主人卻不在，失意之際一枝紅杏讓葉紹翁看到了盎然的春意，這就是_。轉(zhuǎn)眼間，夏日來臨，蘇軾眼中的西湖烏云密布，大雨傾盆：_；楊萬里眼中的西湖與其他三季與眾不同，怎樣的不同呢？正是：_。7. 句子樂園。第1頁/共3頁1. （1）那只幼龜被向?qū)б虼蠛！＃ǜ某伞鞍选弊志洌?. （2）老師說：“我明天帶同學(xué)們復(fù)習(xí)，你們明天把英語活動(dòng)手冊(cè)帶過來。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）3. （3）小女孩將碰到愛因斯坦的事情

4、告訴了父親。 （縮句）4. （4）難道魔鬼的智慧能戰(zhàn)勝人類嗎？（改為陳述句）5. （5）三只小鳥在榕樹上叫著。（改為擬人句）8. 按要求寫句子1. （1）要想取得好成績，難道能不下苦功夫？（改為雙重否定句）2. （2）大城市里看到的大象， 多半是一些會(huì)表演的動(dòng)物演員。（縮句）3. （3）大象會(huì)搖耳朵。（擴(kuò)句）4. （4）造句。興致勃勃： _漠不關(guān)心： _9. 判斷修辭方法有誤的一項(xiàng)是（）A . 那是一張熟悉的臉， 那是一張陌生的臉， 那是一張?zhí)焓沟哪槪鞘且粡埓认榈哪?（排比） B . 街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。（夸張） C . 羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊

5、的綠毯繡上了白色的大花。 （比喻） D . 明天晚上，你能來參加我的生日派對(duì)嗎？（反問）10. 用自己的話說說下面句子的意思。草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國著名長篇?dú)v史小說 _的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽岡出自 _。二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀短文，完成練習(xí)。鞋匠的兒子在林肯當(dāng)選總統(tǒng)的那一刻， 整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬， _林肯的父親是個(gè)鞋匠。當(dāng)時(shí)美國的參議員大部分出身于名門望族， 自認(rèn)為是上流社會(huì)優(yōu)越的人，從未料到要面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。于是，林肯首次在參議院演說之時(shí)， 就有參議員想要羞辱他。在林肯站在演講臺(tái)上的時(shí)候， 有一個(gè)態(tài)度傲慢的參議

6、員站起來，說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記往，你是一個(gè)鞋匠的兒子。”所有的參議員都大笑起來， 為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他，開懷不已。等到大家的笑聲歇止，林肯說：“我非常感激你使我想起我的父親， 他已經(jīng)過世了，我一定會(huì)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子，我知道，我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像我父親做鞋匠那樣做得那么好。”參議院陷入一片靜默。林肯轉(zhuǎn)過頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說：“就我所知，我父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，_我不是偉大的鞋匠，_我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)。”然后他對(duì)所有的參議員說： “參議院里的任何人， 如果你第2頁/共3頁們穿的那雙鞋是我父

7、親做的，而它們需要修理，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以確定的，我無法像他那么偉大，他的手藝是無人能比的。”說到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑聲都部化成了贊嘆的掌聲。批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。1. （1）聯(lián)系上下文解釋下列詞在文中的意思。傲慢： _。開懷不已： _。2. （2）在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。在林肯當(dāng)選總統(tǒng)的那一刻，整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬，_林肯的父親是個(gè)鞋匠。就我所知，我父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，_我不是偉大的鞋匠， _我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)。3. （3）林肯當(dāng)總統(tǒng)參議員的態(tài)度是 _，林肯的態(tài)度是_。從中我們可以看出林肯是一個(gè) _的人。4. （4）寫出下列詞語的反義詞。自信 _嘲笑 _卑微 _5. （5）談?wù)勀銓?duì)“批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。”這句話的理解。6. （6）讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？13. 課文凡卡 主要講了一件什么事情。14. 讀古詩出塞，文學(xué)常識(shí)填空王昌齡 (698 756 ），字 _，河?xùn)|晉陽（今山西太原）人。_著名邊塞詩人，后人譽(yù)為_。三、寫作 (30