1、北師大版三年級數學上冊里程表（一）教學設計2021一一2021學年第一學期三年級數學里程表一教學設計野蘆溝學校薛小艷教學目標：1 .認識里程表，掌握觀察里程表的方法，學會從里程表里抽象出線段圖來解決問題的 方法。2 .鞏固三位數加減法以及連加、連減和加減混合運算的計算方法。3 .培養從里程表中獲取信息、提出問題，并用畫圖的方法解決問題的能力。教學重難點：1 .掌握觀察里程表的方法。2 .從里程表里抽象出線段圖來解決問題。教學過程：一、情境導入教師：同學們，在寒暑假的時候你們的爸爸媽媽帶你們出去旅游了嗎？你們玩的開心 嗎？淘氣的爸爸媽媽帶他出去旅游的時候，他在火車站看到這樣一組里程表，但是他看不

2、 懂，你們能看懂嗎？學生獨立觀察，并自由回答。教師：今天就讓我們一起來學習怎么看里程表。二、探究新知1.出示火車里程表3 .下面是“北京一一西安”沿線各大站的火車里程表。到站里程千米保定146石 家莊277鄭州689洛陽813西安1200 1（1）北京到鄭州有（）千米，北京到西安有（）千米。（2）保定到洛陽有多少千米？（3）保定到鄭州與石家莊到洛陽這兩段鐵路，各長多少千米？哪段鐵路長？長多少 千米？（4）請你再提出一個數學問題，并解答。三、合作交流1.看一看，說一說。出示 課本上的火車里程表。（1）誰來說說從里程表中指導了什么數學信息？（表格里反映出來的內容就是數學 信息，盡量讓學生說表格中的

3、內容即可，不要再這個地方浪費時間）（2）你們能提出哪些數學問題呢？ 2.算一算（1）讓學生讀懂里程表，把里程表和鐵路圖結合起來，幫助學生理解。例如：保定到 石家莊乂多少千米？從里程表中看出北京到石家莊有277千米，北京到保定有146千米。 （在鐵路圖中找出相應的部分），這幅鐵路圖起到了線段圖的作用，從圖中很容易看出， 用277-146就是保定到石家莊乂多少千米。然后可以指導學生白己畫線段圖來理解。277-146=131 （千米）（2）讓學生獨立解決問題保定到鄭州有多少千米？在鐵路圖中劃一劃，算一算。同學們算算看，如果有困難 的同學可以問老師。學生獨立完成之后，小組交流，師巡視、指導。全班匯報交

4、流：2689-146=543 （千米）從圖中可以看出，求保定到鄭州有道少千米，就是求北京到鄭州減北京到保定的距離。3 . 813 689求的是那兩個城市之間的距離？劃一劃，說一說。學生獨立完成小組交 流，全班交流。分析：813表示北京到洛陽的距離，689表示北京到鄭州的距離，兩者相減表示鄭州 到洛陽的距離。4 .試一試出示課本練一練，讓學生獨立試做，然后知名回報方法。在學生匯報時先讓學生說說 自己是怎么算的。（可以指一到兩名同學板演）5 .小結師：我們應當注意什么問題？可以根據學生說的適當進行板書。6.質疑：本節課你 有什么不明白的地方？提出來我們共同解決。四、點撥小結在今天這節課中的學習中你有哪些收獲？（成和體驗是學生情感發展的基礎，師生在 交流中共享學習的快樂）五、達標檢測1.下面是“北京一一烏魯木齊”沿線各大站的火車里程表到站里程/千米保定146石家莊277鄭州689洛陽813西安1200蘭州1876 敦煌2943烏魯木齊3768 （1）北京到洛陽有多遠？ （2）從敦煌到鄭州有多遠？ （3）你還 能提出什么問題？試解答。學生認真理解題意，說明是怎么想的，獨立完成后全班交流，及時訂正反饋。六、布置作業 完成練一