1、山楂樹、三套車、莫斯科郊外的晚上 、喀秋莎 等俄羅斯歌曲是上世紀(jì)五六十年代流傳到國內(nèi)的經(jīng)典歌曲， 不僅風(fēng)靡大江南北，更成為了好幾代人久唱不衰的保留曲目。 北京風(fēng)帆合唱團(tuán)團(tuán)長、俄語專家陳秋凡對俄羅斯歌曲研究多 年，他提出了一個(gè)令人驚訝的觀點(diǎn)：許多經(jīng)典、口口相傳的 俄羅斯歌曲，在翻譯成漢語時(shí)或多或少存在一些錯(cuò)誤，曲解 了歌曲的真正含義，導(dǎo)致人們在演唱、表達(dá)歌曲情感上出現(xiàn) 了誤差。 錯(cuò)誤何在俄語歌曲山楂樹或許是國內(nèi)聽眾最為熟悉的曲 目之一了。很多對俄語不熟悉，一直只是聆聽、演唱中文版 的聲樂愛好者，普遍都認(rèn)為歌中所唱就是“山楂樹”，然而， 這首歌歌名的俄語原文為yPAbCKAHPERHymKA正確翻

2、譯應(yīng)為是烏拉爾的花楸樹 ，花楸樹與山楂樹是兩 個(gè)截然不同的樹種。陳秋凡指出，歌詞譯文中的“山楂樹”應(yīng) 該都改為“花楸樹”。三套車 中有一句中文歌詞為“你看吧， 這匹可憐的老馬， 它跟我走遍天涯， 可恨那財(cái)主把它買了去， 今后苦難在等著它。 ”經(jīng)過對原文的研讀， 他認(rèn)為這幾句的譯 文與原文要表達(dá)的意思相差甚遠(yuǎn)， 應(yīng)譯為： “眼看著圣誕節(jié)期 將來到，那姑娘不再屬于我，可恨的財(cái)主要把她奪了去，她 今生不再有歡樂。”“老馬'與姑娘'，是差別多大的兩者呀，翻譯錯(cuò)了演唱者表達(dá)感情的時(shí)候，會出現(xiàn)多大的偏差！ ”陳秋 凡搖搖頭說。陳秋凡又舉出耳熟能詳?shù)哪箍平纪獾耐砩希谝欢巫g文中的“夜色多么

3、好，令我心向往，在這迷人的晚上”原文應(yīng) 為“你可知道，我多么珍惜莫斯科郊外的晚上”。“這其實(shí)是兩 種不同的情感，必須是在理解原文上下文基礎(chǔ)上得出的，不 能隨意改寫一個(gè)句子。”他又指出，喀秋莎這首歌中，第 一段的歌詞為“喀秋莎站在峻峭的岸上，歌聲好像明媚的春 光”，而原文應(yīng)該是“喀秋莎走到峻峭的岸上，走到高高峻峭 的岸上”。“站和走是兩種不同的狀態(tài)，一個(gè)是靜態(tài)的，一個(gè) 是動態(tài)的。”拿著精心打印、逐一挑出錯(cuò)誤的歌譜， 翻著厚厚 的俄漢大辭典，陳秋凡不厭其煩地講解著翻譯出錯(cuò)、演 唱出錯(cuò)的地方。“不少俄語歌曲的譯文都存在這樣的錯(cuò)誤， 這 幾首只是大家比較熟悉的。”讀懂才能唱對對于俄語歌曲中出現(xiàn)的這些譯

4、文錯(cuò)誤，陳秋凡 認(rèn)為最重要的原因是沒有吃透原文，他用上面舉例的四首歌 曲總結(jié)了幾種錯(cuò)誤的類型：首先是沒有了解時(shí)代背景、文化 風(fēng)俗，沒有逐字逐句了解原意。比如山楂樹應(yīng)譯為花 楸樹，不僅僅是因?yàn)樵木褪恰盎ㄩ睒洹保匾氖窃诙砹_ 斯文化中，“花楸樹”的象征意義是柔弱的女性，而且它的果 實(shí)是紅色的，被俄羅斯人看作愛情的象征物，就如同我們國 內(nèi)認(rèn)為紅豆是“相思豆”一樣。無獨(dú)有偶，在由俄羅斯著名詩人伊蘇利柯夫作詞，歌名也為花楸樹的歌曲當(dāng)中也反映了俄羅斯的這種文化。歌中提到“高大的橡樹”，“纖弱的花楸 樹”，就分別象征俄羅斯文化中的“男人”與“女人”，而“山楂樹” 在俄羅斯文化中并沒有這樣的象征意義。這

5、也是很多懂漢語 的俄羅斯朋友問他，為什么花楸樹會在中國翻譯成山 楂樹的原因，在他們看來就如同“把蘋果樹說成梨樹”一樣 奇怪。三套車中“老馬”應(yīng)為“姑娘”，源于原文提到“圣誕節(jié) 期”，這個(gè)詞牽扯到俄羅斯以前的一個(gè)風(fēng)俗，即每到圣誕節(jié)期（由圣誕節(jié)至主顯節(jié)），地主土豪可以到村子里把平日看中 的姑娘挑選走，三套車講述的就是與三套車車夫相愛一 年的姑娘被財(cái)主奪走，車夫一面趕車一面想念他心愛姑娘的 故事。“演唱時(shí)要聲情并茂，老馬和姑娘可是要用不同感情去 表達(dá)的呀！”陳秋凡詼諧地笑了。還有一種就是語法理解錯(cuò)了。 比如喀秋莎中，“喀秋莎站在岸上”應(yīng)為“喀秋莎走到岸上”，“兩者是不同的狀態(tài)，站是靜態(tài)，語法上是第六格，而走 是動態(tài)，原文是第四格，是動態(tài)的表述。另外，原文歌詞中 喀秋莎是從第二段才開始歌唱。第一段譯文不應(yīng)該有歌聲好像明媚的春光描述的出現(xiàn)。”對于多年來歌曲仍舊如此傳唱的原因，陳秋凡認(rèn)為原因可能 是“以訛傳訛”或是出于大家的習(xí)慣思維， 不愿意太多改變。 而每次聽到這些錯(cuò)誤的演唱，都讓他感覺非常糾結(jié)。“我始終 覺得，讀懂才能唱對，演唱不僅音要準(zhǔn)