1、語文部編版五年級上冊第18課慈母情懷第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)技能L正確、流利、有感情地朗讀課文。2 .通過朗讀體會(huì)作者語言的精妙，學(xué)習(xí)積累語言。3 .分組學(xué)習(xí)自己感興趣的部分，掌握主要內(nèi)容。二、過程與方法L讀一讀，想一想：（1）表現(xiàn)我的“家境貧寒”的句子有哪些？作用是什么？（2）表現(xiàn)母親工作時(shí)辛苦的句子有哪些？作用是什么？4 .默讀課文，看到母親如此辛苦，我心里是不是有了一些變化？三、情感態(tài)度與價(jià)值觀、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到母親的愛平凡而偉大，也要學(xué)會(huì)理解母愛。教學(xué)重點(diǎn)：通過語言文字展開想象，在腦海里再現(xiàn)課文所描寫的生動(dòng)情景。教學(xué)難點(diǎn)：初步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，掌握正確的閱讀方法

2、。教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)讀。1 .引言你是不是也常覺得自己的母親太過于嘮叨？你是不是也沒聽母親說過“我愛 你，孩子”母愛究竟在哪里？讓我們跟隨梁曉聲去感受平凡的母愛吧。本節(jié)課通過 回憶上節(jié)課講述的內(nèi)容，吸引學(xué)生興趣，進(jìn)而導(dǎo)入新課。2 .品讀課文。想一想：（1）表現(xiàn)我的“家境貧寒”的句子有哪些？作用是什么？（2）表現(xiàn)母親工作時(shí)辛苦的句子有哪些？作用是什么？齊讀課題（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生交流討論復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，明確兩個(gè)情感的主要內(nèi)容，為深 入理解課文做鋪墊。）二、課文精講。（設(shè)計(jì)意圖：因?yàn)檎n文有兩條情感主線，一條是母親對我無私的愛，一條是我對母 親愛的理解，所以分兩部分進(jìn)行。使學(xué)生初步明白：根據(jù)不同的

3、閱讀目的，選用恰當(dāng)?shù)?學(xué)習(xí)方法。）1 .表現(xiàn)我的“家境貧寒”的句子有哪些？作用是什么？母親還從來沒有一次給過我這么多錢。我也從來沒有向母親一次要過這么多錢。那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)肚子里了。家境貧寒與母親大方地給我錢買書形成對比，體會(huì)母親的偉大。2 .表現(xiàn)母親工作時(shí)辛苦的句子有哪些？作用是什么？（1）我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和 縫紉機(jī)挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉。（2）背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神 疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親（3）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)

4、著。（設(shè)計(jì)意圖：通過多角度賞析句子，讓學(xué)生更深入的理解文章的內(nèi)涵以及作者想要 表達(dá)的思想情感）3 .默讀課文，看到母親如此辛苦，我心里是不是有了一些變化？吃驚（1）直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親褐色的口罩上方，一對眼神疲 憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親不忍（2）我本已不想說出“要錢”兩個(gè)字，可是竟說出來了！理解（3）那一次我第一次發(fā).現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是 一個(gè)大人了。感恩（4）那天我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭?；貓?bào)（5）我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。就這樣，我有了 第一本長篇小說（設(shè)計(jì)意圖:抓住重點(diǎn)句段

5、加深對課文和作者情感的理解,是學(xué)習(xí)文章的重要方法。） 三、課堂小結(jié)母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵(lì)“我”讀課外書的往事，表 現(xiàn)了慈母對子女的深情。我由“買書”到給母親買“水果罐頭”到寫“自己的第一本書” 這些變化，又表現(xiàn)了我對母親的理解和敬愛之情。.板書設(shè)計(jì)：18.慈母情深r要錢買書。一母愛J 買了水果罐頭。 卜理解L媽媽又給了我錢買書J母愛四、課后延伸你還知道哪些贊美母愛的名言？1 .世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚但丁2 .我給我母親添了不少亂，但是我認(rèn)為她對此頗為享受。馬克吐溫3 .人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。紀(jì)伯倫五、家庭作業(yè)1 .積累優(yōu)美詞句。2 .聯(lián)系上下文，說說為什么“我”拿到錢時(shí)“鼻子一酸”。你有過“鼻子一酸”的經(jīng)歷嗎? 試著寫一寫。教學(xué)反思：因?yàn)檎n文有兩條情感主線，一條是母親對.我無私的愛