1、習作 你長大以后你長大以后 ，或許會離開家鄉或許會離開家鄉，想象一下想象一下，當某天你回到闊別已久的家鄉當某天你回到闊別已久的家鄉 ，將會是怎樣的將會是怎樣的情景呢情景呢? ? 以以“二十年后的家鄉二十年后的家鄉”為內容寫一篇習作。為內容寫一篇習作。盡情發揮你的想象盡情發揮你的想象 ，可以寫家鄉發生了哪些變可以寫家鄉發生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶化，哪些地方引起了你的回憶，可以寫與親人或可以寫與親人或同學見面的情景同學見面的情景，也可以寫你想寫的其他內容。也可以寫你想寫的其他內容。回憶一下課文中作者表達感情的方法回憶一下課文中作者表達感情的方法 ，并試著并試著在自己的習作中加以運用。在

2、自己的習作中加以運用。習作習作3主題：主題：年后的家鄉年后的家鄉內容：內容：. .家鄉的變化。家鄉的變化。 . .回憶童年的趣事。回憶童年的趣事。 . .與親人或同學見面時的情景。與親人或同學見面時的情景。 .45620392039年年 吃吃 穿穿 住住 行行 720年后的汽車20年后的手機20年后的機器人20年后的房子最想去家鄉哪些地方？最想去家鄉哪些地方？會有什么奇特的見聞？會有什么奇特的見聞？12 欣欣向榮欣欣向榮 繁華熱鬧繁華熱鬧 環境污染環境污染 生態失衡生態失衡 131.最想見哪些人？最想見哪些人？2.想對他（她）說什么？想對他（她）說什么？14寫什么呢？寫什么呢？舉例一：舉例一：

3、1.寫家鄉二十年后的變化寫家鄉二十年后的變化開頭：思鄉想家回家開頭：思鄉想家回家中間：街道中間：街道商場商場廣場廣場公園公園河流河流家及家及家人家人結尾：贊美家鄉的巨變并表達對家鄉的熱愛之結尾：贊美家鄉的巨變并表達對家鄉的熱愛之情情舉例二：舉例二：2.寫二十年后與親人團聚的：寫二十年后與親人團聚的：開頭：想回家看看開頭：想回家看看中間：家的環境變化（環境描寫）中間：家的環境變化（環境描寫）爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的外貌、言行的變化（外貌、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的外貌、言行的變化（外貌、動作描寫）動作描寫）訴說家鄉的變化（對話描寫）訴說家鄉的變化（對話描寫）結果：難舍的離別情結果：難舍的離別情 光

4、陰似箭，日月如梭。轉眼間，二十年過去了，光陰似箭，日月如梭。轉眼間，二十年過去了，我已經成為了一位大名鼎鼎的發明家。這二十年來，我已經成為了一位大名鼎鼎的發明家。這二十年來，我一直居住在美國，沒有回過故鄉。這陣子終于有空我一直居住在美國，沒有回過故鄉。這陣子終于有空了，我打算回故鄉看望父母。了，我打算回故鄉看望父母。開頭開頭開頭點明了二十年后我的成就，通過“光陰似箭，日月如梭”這句比喻，表現了時間流逝之快，“回故鄉看望父母”點題過渡：過渡：1.1.坐在車上坐在車上, ,我的腦海中浮現出二十年前的家鄉我的腦海中浮現出二十年前的家鄉下了車，啊，我大吃一驚下了車，啊，我大吃一驚2 .2 .進入進入只

5、見只見我的腦海中浮現出二十年前的我的腦海中浮現出二十年前的家鄉家鄉18變化： 1.1.汽車一進入市區，只見一條條寬闊的馬路四通八達，一汽車一進入市區，只見一條條寬闊的馬路四通八達，一座座立交橋和高架橋縱橫交錯。一輛輛太陽能環保型汽車在座座立交橋和高架橋縱橫交錯。一輛輛太陽能環保型汽車在平坦的馬路上行駛著。馬路兩旁長滿了粗壯高大、濃蔭如蓋平坦的馬路上行駛著。馬路兩旁長滿了粗壯高大、濃蔭如蓋的梧桐樹，像一把把綠色的大傘，給路上的行人灑下一片陰的梧桐樹，像一把把綠色的大傘，給路上的行人灑下一片陰涼。路上的行人談笑風生，一派欣欣向榮的景象。涼。路上的行人談笑風生，一派欣欣向榮的景象。 我看見家鄉這么美

6、我看見家鄉這么美, ,腦海里浮現出二十年前家鄉的情景腦海里浮現出二十年前家鄉的情景。那時那時, ,馬路狹窄擁擠馬路狹窄擁擠, ,道路兩旁樹木很少道路兩旁樹木很少, ,來來往往的汽車后面來來往往的汽車后面拖著一條條濃黑的拖著一條條濃黑的“尾巴尾巴”, ,到處塵土飛揚到處塵土飛揚, ,五顏六色的塑料袋五顏六色的塑料袋隨風飄舞隨風飄舞。哎哎, ,空氣糟透了空氣糟透了。19 2.一進入我家所在的小區，我發現生活環境更美了。放眼望去，一幢幢高樓拔地而起，粉白相間的樓房，掩映在重重的綠樹中。整齊優雅的別墅，排成一列。每家每戶的門口都擺著一個分類垃圾桶，地面上沒有一片紙屑。房屋四周的花壇里鮮花遍地，色彩斑斕的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂在五顏六色的花叢中穿梭。我再也看不到兒時記憶里嘈雜混亂，垃圾遍地的小區了。20 啊！一個中秋之夜讓一個啊！一個中秋之夜讓一個2020年沒回過自己故鄉的我年沒回過自己故鄉的我覺得故鄉變得和以前不一樣了！覺得故鄉變得和以前不一樣了！1010歲的我一臺電腦，歲的我一臺電腦，幾包薯片，一輛豪華汽車，能讓我擁有便讓我覺得生幾包薯片，一輛豪華汽車，能讓我擁有便讓我覺得生活很美好了