1、編號(hào):北京寫生實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)校：教師：年 月 日（此文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）第1頁共19頁北京寫生實(shí)習(xí)報(bào)告北京寫生考察報(bào)告藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院09藝術(shù)設(shè)計(jì)寫生實(shí)習(xí)報(bào)告六月盛夏，我們告別校園，向大自然出發(fā)，尋找設(shè)計(jì)創(chuàng)意。6月4 日，在汽車的鳴笛聲中，我們揮手美麗的校園，向?qū)懮康牡匾槐本┏?發(fā)。今年已經(jīng)是大三了，本次寫生是考察實(shí)習(xí)，是對(duì)前期的理論學(xué)習(xí)的 考察總結(jié)，也是對(duì)后期設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)尋求靈感。而作為本次寫生目的地的北 京是我們祖國的首都，歷來是政治經(jīng)濟(jì)文化的中心，也是連接世界的橋 梁。在這里中西合璧，也是這兩種文化的救濟(jì)碰撞，所以我們?cè)谶@里可 以看、聽、熟悉各種新鮮事物，這也是我們?cè)O(shè)計(jì)專業(yè)必須經(jīng)歷的，這有

2、 多看多練才能在設(shè)計(jì)領(lǐng)域走在時(shí)代的前沿，才能做出好的設(shè)計(jì)。所以， 北京之行，勢(shì)在必行。在來北京之前，對(duì)北京有兩種印象：一種是古老滄桑的歷史古城， 很沉穩(wěn)，很有歷史的韻味，一磚一瓦都流入出歲月的氣息，一事一物都帶著時(shí)間的痕跡；另一 種是從北京奧運(yùn)成功后，向世人展示的現(xiàn)代的一面，那動(dòng)人的韻律，時(shí) 尚的光影，人們臉上帶著那種滿足的笑容，彰顯出了這座現(xiàn)代都市的魅 力。歷史的悠久讓北京在歷史名城中占了一席之地，現(xiàn)代新奇的建筑， 也讓北京在世界現(xiàn)代城市之林站住了腳跟， 現(xiàn)在的背景在包含了中西文 化，今古文化后，向人們展示出一個(gè)獨(dú)特的北京。這兩種印象讓我對(duì)此 次寫生之旅充滿了向往和憧憬。隨著火車的緩緩前進(jìn)，

3、我們離北京越來越近，按耐不住自己的心情。 下午我們來到北京雖然我已經(jīng)來到這座城市好多次，但我好像根本沒了解也沒去好好的觀察 它，下午午茶的時(shí)間，我們?cè)僖矡o法安奈住自己的好奇信，就和朋友去 親身體驗(yàn)下自己不了解的北京，按照計(jì)劃我們應(yīng)該去希爾頓酒店，但是 我們還是輾轉(zhuǎn)反側(cè)的來到王府井，王府井的繁華，琳瑯滿目的奢侈品， 以及人來人往的外國人都說明了這個(gè)城市的真正的國際化，室內(nèi)店鋪的裝修都很值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗淼臅r(shí)尚，高貴，超越，在中小城市 以及我們內(nèi)心看不到的許多東西。 在北京隨處可見的設(shè)計(jì)新鮮元素積極 的沖擊著我們的大腦，也是我們汲取設(shè)計(jì)“營養(yǎng)”的時(shí)候了。第二天，我們就按計(jì)劃來到西單的中國銀行

4、總部， 我們很欣慰能看 到貝聿銘這樣偉大的設(shè)計(jì)師做出來的作品，巨大的穹行門應(yīng)在我的臉前，全部都是由玻璃鋼架 構(gòu)成顯著他那自己的派氣。據(jù)介紹總建筑面積1 7 4 0 0 0m2 ,占地1 3 3 0 0 m2。地上1 5層，地下4層。建筑物外輪廓近似矩形，沿 建筑規(guī)劃紅線布置。根據(jù)西單地區(qū)規(guī)劃要求，建筑高度為5 7.5 m 地下室分別設(shè)有人防、金庫、車庫、餐廳等。地下一層中部為3 5m跨度圓形會(huì)議廳。地面以上中部為面積4 2 0 0 m2、高度約5 0 m自然 采光的四季共享大廳，頂部為藝術(shù)網(wǎng)架。大廳內(nèi)側(cè)為銀行交易場(chǎng)所，其 上部空間結(jié)構(gòu)沿三個(gè)方向向內(nèi)傾斜延伸，形成獨(dú)特的開口內(nèi)錐型空間。 在首層?xùn)|

5、、南兩側(cè)，分別開有跨度5 5 m具有兩層層高的主入口通道。 5 5 m跨主入口上方設(shè)巨型鋼桁架。鋼桁架承托上部八層混凝土結(jié)構(gòu)。 這是第二次接觸到貝聿銘的設(shè)計(jì)， 上次在蘇州博物館也有幸了解一下貝 聿銘的設(shè)計(jì)，貝聿銘大師設(shè)計(jì)總能與自然相結(jié)合，利用光、植物來表現(xiàn) 自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。現(xiàn)在我們看到完成的這個(gè)超過我們想象的建筑，可以 說是被約束下的杰作，在制約中，我們看到了貝聿銘的天才手筆。從外 觀上只能看到許多三角、棱形等玻璃的屋頂、其實(shí)那都是天窗，一但進(jìn) 入內(nèi)部，明亮舒展的空間超過人們的預(yù)想。斑駁的紅磚瓦墻，錯(cuò)落有致的工業(yè)廠房，縱橫交錯(cuò)的管道，墻壁還 保留著各個(gè)時(shí)代的標(biāo)語。馬路上穿著制服的工人與打扮時(shí)尚

6、前衛(wèi)的參觀者相映成趣，歷史與現(xiàn)實(shí)、工業(yè)與藝術(shù)在這里完美的契合在了一起， 這里就是北京798藝術(shù)區(qū)。 不禁已經(jīng)是第三次來到這里，第一次說是以旅游的目的來到這里以點(diǎn)也 不虛晃，第二次應(yīng)該是參觀的心態(tài)來到這里，這次是第三次來到這里， 每次來總能感覺很強(qiáng)的藝術(shù)氣息在侵襲我的細(xì)胞，他總部有很多新鮮的 東西向我們展示，設(shè)計(jì)的思維、靈感，有聲無聲的觸發(fā)著我們的靈魂。 這里匯集了畫廊、設(shè)計(jì)室、藝術(shù)展示空間、藝術(shù)家工作室、時(shí)尚店鋪、 餐飲酒吧等眾多的文化藝術(shù)元素。這些和市面上的不一樣，總有些新奇 的創(chuàng)意。給你無盡創(chuàng)作的靈感，順著大門走進(jìn)來細(xì)心品味著身邊的小創(chuàng) 意，不知不覺來到798的藝術(shù)中心是目前園區(qū)內(nèi)最大的鋸

7、齒形廠房，高 空間、大柱距的建筑架構(gòu)完整保留了興建之初的德國包豪斯式藝術(shù)風(fēng) 格，傳達(dá)出注重實(shí)際、簡(jiǎn)約大氣的設(shè)計(jì)理念。展覽空間獨(dú)特的灰色拱形天花板最高處達(dá)8.6米，搭配北向而傾斜的條形天窗，保證了一天中 室內(nèi)采光的均勻、恒定，這也是包豪斯式鋸齒廠房的標(biāo)志性特征之一。 空間內(nèi)保留了日漸斑駁的巨大朱紅色標(biāo)語及廢棄的設(shè)施和儀器，使歷史與藝術(shù)在這里凝聚成巨大的視覺沖擊力，為藝術(shù)、意中藝術(shù)工作室等。 看他們通過廠房改造的一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)意，是在叫人驚嘆 北京是中國的心臟，是中華民族的魂魄所在，中國古典建筑也有著 獨(dú)特的魅力，在現(xiàn)代化高度發(fā)展的今天，我們應(yīng)該了解到自己的歷史， 自己的文化。作為中古智慧結(jié)晶的建筑

8、，是我們學(xué)習(xí)的最好實(shí)體。從里 面學(xué)習(xí)到很多關(guān)于中式設(shè)計(jì)的知識(shí)， 為以后能在中式設(shè)計(jì)方面有所突破 奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二篇：西遞寫生實(shí)習(xí)報(bào)告西遞寫生實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)時(shí)間：6月27日至7月3日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：安徽省黃山市夥縣西遞村實(shí)習(xí)形式：建筑寫生實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)目的：通過寫生，提高同學(xué)們對(duì)建筑的直觀感受能力，對(duì)傳統(tǒng) 建筑的認(rèn)識(shí)與理解。從自然風(fēng)土人情中悟建筑文化。從地域特色感知自 然色彩。從大自然中領(lǐng)悟色彩的光與色的變化與魅力。從大自然和民族 建筑文化中學(xué)到課堂上難以學(xué)到的知識(shí)， 并在建筑寫生方面得到進(jìn)一步 的提高，鍛煉自己的表現(xiàn)技法，加強(qiáng)對(duì)素描色彩的掌握能力。6月27日我們乘坐大巴來到安徽省黃山市夥縣的皖南古村落

9、一一 西遞。一下車，我就體味到濃濃的田園風(fēng)情。中午我們?cè)陬A(yù)定的農(nóng)家旅 館休息了一會(huì)兒之后，同學(xué)們就按照計(jì)劃背著畫具走街串巷尋找合適的 景點(diǎn)開始作畫。其實(shí)，在西遞，令人滿意的景色無處不在；幽長(zhǎng)的巷子， 古老的官宅，斑駁的墻壁，都留在了我們的畫紙上.一開始不敢在很多人 的地方畫畫，就躲在比較偏僻的地方，畫了幾天總算有些收獲，有點(diǎn)長(zhǎng) 進(jìn)，對(duì)于技法等的掌握也有了一定的提高，有的時(shí)候還感覺自己畫得不 錯(cuò)，不過經(jīng)常有一些別的學(xué)校的同學(xué)和好奇的游客在旁邊觀望一下，當(dāng) 然也免不了評(píng)論一下，聽到的話也是有好有壞。“西遞”距夥縣縣城8公里，始建于北宋皇祐年間（公元 10491054年），距今已有近千年的歷史，為胡

10、姓人家聚居之地，現(xiàn)有居民300 余戶，人口 1000余人。整個(gè)村落呈船形，四面環(huán)山，兩條溪流從村北、 村東經(jīng)過村落在村南會(huì)源橋匯聚。村落以一條縱向的街道和兩條沿溪的 道路為主要骨架，構(gòu)成東向?yàn)橹鳌⑾蚰媳毖由斓拇迓浣窒锵到y(tǒng)。所有街 巷均以夥縣青石鋪地，古建筑多為木結(jié)構(gòu)、磚墻維護(hù)，木雕、石雕、磚 雕豐富多彩，巷道和建筑的設(shè)計(jì)布局協(xié)調(diào)，村落空間變化靈活，建筑色 調(diào)樸素淡雅。建筑與藝術(shù)的完美結(jié)合就是西遞這個(gè)古老的村莊吸引游客 的獨(dú)特之處。西遞現(xiàn)保存有完整的明清古民居124幢，祠堂3幢，包括凌云閣、 刺史牌樓、瑞玉庭、桃李園、東園、西園、大夫第、敬愛堂、履福堂、 青云軒、膺福堂等，都堪稱徽派明清古民居建

11、筑藝術(shù)之典范，從而被譽(yù) 為“中國明清民居博物館”。西遞村中各家各戶的宅院都頗為富麗雅 致：精巧的花園、黑色大理石制作的門框、漏窗，石雕的奇花異卉、飛 禽走獸，磚雕的樓臺(tái)亭閣、人物戲文，及精美的木雕，絢麗的彩繪、璧 畫，都體現(xiàn)了中國古代藝術(shù)之精華。其“布局之工，結(jié)構(gòu)之巧，裝飾之 美，營造之精，文化內(nèi)涵之深”，為國內(nèi)古民居建筑群所罕見，是徽派 民居中的一顆明珠。西遞村已開放的保存較好的古民居有十二三個(gè)。西遞“敬愛堂”中有一個(gè)大大的“孝”字匾， 乃南宋哲學(xué)家、教育 家朱熹所書，運(yùn)筆渾厚，氣勢(shì)恢弘，字的圖象從右看，好像一個(gè)仰面作 輯敬老孝順的后生，孝也！可左邊看，那就是猴子在張口大喊、拳打腳 踢，不孝

12、也！該字既是書法又是圖畫，朱熹書之是巧合還天意，太有意 思了。西遞村原有牌坊十多個(gè)，現(xiàn)只有一座保存完好的胡文光石雕牌坊， 建于明萬歷六年的“胡文光牌坊 當(dāng)時(shí)的西遞人胡文光登嘉靖乙卯科 進(jìn)士，先為江西萬載縣知縣，后為膠州刺吏，遷荊王府長(zhǎng)史，授予四品 朝列大夫。因其政績(jī)顯著，皇帝遂恩準(zhǔn)敕建這座石坊。牌坊高 12.3米, 寬9.95米，系三間四柱五樓單體仿木結(jié)構(gòu)，通體采用不易風(fēng)化的 "夥縣 青”大理石。在寫生時(shí)我對(duì)顏色的把握還是可以的，但對(duì)用水上還是掌 握的不好，太濕或太干，對(duì)物體的表現(xiàn)上難以很具體，給人的感覺太軟 了，看來今后還要多加練習(xí)啊。通過寫生實(shí)習(xí)，我的速寫及色彩都有較 大的提高。

13、構(gòu)圖決定了一幅畫面給人的第一感覺，很重要，所以首先要 有美的構(gòu)圖。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn)，那是要有一雙“明亮”的眼 睛來表現(xiàn)色彩，因?yàn)樽匀唤绲念伾珜?shí)在是太多了。在西遞我們待了一個(gè)星期，7月3日晚上實(shí)習(xí)結(jié)束，盡管非常不舍， 但我們不得不離開了。學(xué)校給我們這次外出寫生的機(jī)會(huì)，使我們學(xué)會(huì)了 也懂得了許多，包括專業(yè)和專業(yè)以外的事情。這次寫生使我對(duì)這門課有 了進(jìn)一步的了解，不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無關(guān) 緊要的課程了。提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的的事物盡管平凡， 但它是美的，要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力去研究美，用 我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美，去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉。

14、藝術(shù)也是 一門哲學(xué)，從中可以體會(huì)出人生的哲理。讓我們?cè)谒囆g(shù)中創(chuàng)造出能反映 時(shí)代，體現(xiàn)主旋律的力作，產(chǎn)生良好社會(huì)效果，激動(dòng)人心的優(yōu)秀作品。第三篇：安徽寫生實(shí)習(xí)報(bào)告安徽寫生實(shí)習(xí)報(bào)告XX年9月6日，在興奮地準(zhǔn)備了一個(gè)多星期之后，我們踏上了前 往安徽實(shí)習(xí)的旅程。這是自上大學(xué)以來，我們第一次前往這么遠(yuǎn)的地方 寫生實(shí)習(xí)，因此，激動(dòng)興奮的心情無以言表。可是，現(xiàn)實(shí)是：第一趟火車就沒擠上去。當(dāng)然，在我們玩命擠了一個(gè)晚上之后，終于如愿以償?shù)牡诌_(dá)北京，同天換乘直達(dá)黃山站的火車。 在許多同學(xué)看來，這次實(shí)習(xí)是人生中的一件很重要的大事，因?yàn)楹枚嗳?都是第一次出河北省，更何況是穿越幾個(gè)省之后到達(dá)安徽了。在火車上的20多個(gè)小

15、時(shí)，幾乎磨盡了我所有的耐心和興奮。雖然 一直在和同學(xué)們打牌，聊天，可是，這么長(zhǎng)時(shí)間的火車還是讓不少人有 了不良反應(yīng)，甚至有人開始上吐下瀉，我只能說，我當(dāng)時(shí)覺得我也快崩 潰了。這是個(gè)太與眾不同的人生經(jīng)歷了，太考驗(yàn)人的意志了，我甚至覺 得它可以和軍訓(xùn)的性質(zhì)相媲美了。忍耐，忍耐，一直忍耐，等待重生， 這就是這次長(zhǎng)途火車的最大體會(huì)。以至于，下火車后我的雙腳一沾到大 地，我甚至有種想吻吻大地的沖動(dòng)。在恢復(fù)體力之后，我開始覺得，火車上那漫長(zhǎng)的痛苦的忍耐都是值 得的。我不得不說，安徽是一個(gè)很美的地方。中途我們換了一次住的地 方，主要的寫生地點(diǎn)有古筑，屏山，關(guān)麓。在村子里寫生，游玩，購物， 這真是人生一大樂事

16、。在寫生的過程中，我更深刻的了解了徽派建筑的特點(diǎn)，并在那如詩如畫的風(fēng)景中陶醉不已。我越來越明白為什么那么多人喜 歡旅游，喜歡去江南水鄉(xiāng)。站在一望無際的金燦燦的稻田邊，看著微風(fēng)輕撫稻穗，聽著水牛的叫聲，觸摸著冰涼清澈的泉水，我覺得，神 仙般的感覺，也不過如此。尤其是在下雨后，高溫的燥熱被一掃而空， 取而代之的是夾雜著青草的氣息的濡濕的空氣， 我小心翼翼地將它吸到 肺里，吸到心里，就覺得，恬靜安然的感覺充斥著全身的每一個(gè)細(xì)胞。 對(duì)于修身養(yǎng)性，陶冶性情而言，這次實(shí)習(xí)也是不虛此行。在漸漸適應(yīng)了那里的高溫氣候后， 我們也開始專心的畫畫了，每天 都忙忙碌碌的，生活充實(shí)而快樂。大家?guī)缀醪辉谒奚岽糁吘梗?/p>

17、這么風(fēng)景優(yōu)美的地方，連晚上在稻田里的散步都浪漫的妙不可言。大家白 天在村子里到處逛，看見好的景色就就地開始畫了，一直到吃飯的時(shí)間 才三三兩兩的往回走。晚上不能做作業(yè)，大家就搭幫結(jié)伙的去約會(huì)，去 逛夜市，去吃夜宵，去唱歌。我們體會(huì)到了完全沒有壓力的快樂，有朋 友的，無憂無路的快樂和放松。在大三開學(xué)之初就有這樣的機(jī)會(huì)體會(huì)這 樣的幸福，我覺得，這是一種恩賜，一種享受，一種幸福，一種為未來 的奮斗儲(chǔ)蓄能量的縱容。在換了第二家旅館之后，我們?nèi)サ屈S山了。這又是一個(gè)神奇的體驗(yàn)。黃山以它的奇松，怪石，云海，溫泉，冬雪聞名于世，由于我們?nèi)?的時(shí)間問題，沒能看到冬雪，不過其他四樣已經(jīng)讓我們大飽眼福了。登 山的過程

18、比我想的要辛苦得多，總是山窮水盡之后還是臺(tái)階，還是臺(tái)階, 一次一次的希望，再一次一次的失望，到最后都一次一次的絕望了，總 是到不了山頂。只是感覺著每走一段時(shí)間，地?cái)偵系臇|西就貴一點(diǎn)，只 能以此提醒自己是在不斷往高處走呢，我不知道是仰天長(zhǎng)嘯了多少次才登上山頂?shù)模洸磺宄耍跓o數(shù)次的絕望之后，在 無數(shù)次筋疲力盡之后，我們終于到了。不過，一路上光數(shù)臺(tái)階了，都沒 怎么注意沿途的風(fēng)景，（當(dāng)然，這是下山之后才察覺到的，）不免有些遺 憾。的確是高處不勝寒，這是我的第一反應(yīng)。山頂冷了不少，空氣一下 冰涼了起來，我可以看到腳下的云快速的聚散、飄過，看到不遠(yuǎn)處半遮 半掩的松樹。不錯(cuò)，有點(diǎn)電視劇中天庭的味道了。到

19、了山頂之后的路就 好走多了。我們長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍蜿蜒而起，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，緊緊的包圍著 一座又一座山峰，我們一路走著，玩著，讓那冰涼的巖洞，窄窄的像云 梯一樣的石階帶著我們上天入地，穿梭在云海之中，仿佛騰云駕霧一般。蓮花峰，飛來石給我留下了深刻的印象。我不由的感嘆大自然的鬼斧神 工，將這么美麗神奇的景色呈現(xiàn)于世人眼中。下山的時(shí)候，我偷懶坐了纜車，事實(shí)證明，我們竟然比走下山的同 學(xué)還慢。其實(shí)，我們總是低估自己的潛力，覺得已經(jīng)到達(dá)自己的體能極 限了，實(shí)際上完全不是那么回事，不試過，怎么知道自己行不行呢？所 以，凡事還是要親自試試才好，不努力，你永遠(yuǎn)不知道你可以有多優(yōu)秀。從黃山回來，我們算徹底踏實(shí)了，因?yàn)?/p>

20、實(shí)習(xí)已經(jīng)過去一大半了，老 師還組織我們?nèi)⒂^了宏村和西遞，這兩個(gè)最具有安徽特色的村子。宏 給給我留下了難以磨滅的印象。剛進(jìn)村，映入我們眼簾的就是綠幽幽的林蔭小道和一汪碧藍(lán)的湖 水，導(dǎo)游說那就是南湖。我們踏著青石小路，嬉笑著來到了南湖，在它的旁邊有一個(gè)南湖書院，那曾經(jīng)是當(dāng)代著名的科學(xué)家李小娟受教 的地方。不經(jīng)意地抬頭，層層疊疊的屋頂，遠(yuǎn)處的山在薄霧的籠罩下若 隱若現(xiàn)，宛如含羞的少女蒙著面紗。宏村的早晨微涼，略帶寒意。古老 的青石板小路，古樸的民居建筑，在青山綠水的映襯下格外靜謐。村后 以青山為屏障，湖堤旁古樹參天，蒼翠欲滴，軀干青藤盤繞，禽鳥鳴唱, 還有垂柳，枝葉婀娜，像臨鏡梳妝的少女，把秀發(fā)灑

21、向湖面水中，點(diǎn)出 很多的小圓暈。湖面綠荷搖曳，鴨群戲水，真是別有一番景致。讓我感 受最深的就是橫跨南湖的畫橋，它唯一，它獨(dú)特，但卻又能融入周圍的 景色，相得益彰！這次安徽實(shí)習(xí)，不僅讓我在色彩繪畫上有了很大的進(jìn)步， 還讓我欣 賞到了非常優(yōu)美的自然風(fēng)光，得到了全身心的放松和陶冶，并且在路途 和登山的過程中領(lǐng)悟到了許多生活的意義。可謂受益匪淺，感慨頗多。第四篇：寫生實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：XX年10月29日清晨，我們隨著我們的帶隊(duì)老師踏上了去安徽寫 生的旅途。我們滿懷著期待，經(jīng)過了十多個(gè)小時(shí)的顛簸旅程，終于到達(dá) 了寫生的目的地。坐在去屏山的大巴上，我們的心情是激動(dòng)的，心中充 滿了無限的憧憬。也許

22、是第一次和那么多同學(xué)坐車，也許是第一次那么 多人到比較遠(yuǎn)的地方，也許是第一次去實(shí)習(xí)，也許 ？?我們?cè)谲嚿弦黄鸪?東西，一起嬉笑，也許都累了，有的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，司機(jī)還為我們放著 電影。十個(gè)小時(shí)，雖然難熬一些，但我們還是堅(jiān)持下來了。一路上的風(fēng) 景吸引著我們，特別是到達(dá)夥縣境內(nèi)時(shí)，看到那一座座連綿的山，那綠 色的樹以及茶樹，那天然的美景無時(shí)不刻的吸引著我們的眼球。那是個(gè) “中國畫里鄉(xiāng)村”的美地，在那里聚集了全國各地的大學(xué)生，有江西的, 安徽的，江蘇的等等，此外還有學(xué)習(xí)建筑，攝影等專業(yè)的學(xué)生。對(duì)于藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生來說，我們寫生實(shí)習(xí)的主要目的是在于了解建筑的特 色，徽派建筑是一大建筑派別。徽派建筑的特色主

23、要體現(xiàn)在村落民居、 祠堂廟宇、牌坊和園林等建筑實(shí)體中，其風(fēng)格最為鮮明的是大量遺存的 傳統(tǒng)民居村落，從選址、設(shè)計(jì)、造型、結(jié)構(gòu)、布局到裝飾美化都集中反 映了徽洲的山地特征、風(fēng)水意愿和地域美飾傾向。作為傳統(tǒng)的建筑流派， 徽派建筑一直都保持著古雅、簡(jiǎn)潔、富麗于一體的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格。同時(shí) 也提高了我們對(duì)藝術(shù)的修養(yǎng)和審美能力； 培養(yǎng)了我們對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境 的觀察力和感受力；也鍛煉了自己的表現(xiàn)技法，加強(qiáng)了我們對(duì)素描色彩 的掌握能力；與此同時(shí)也增加了班級(jí)集體的榮譽(yù)感。通過導(dǎo)游的介紹，我們對(duì)徽式的建筑有了初步的了解， 其中印象最 深的要數(shù)“馬頭墻” 了。馬頭墻，是徽派建筑的重要特色。在聚族而居 的村落中，民居建筑

24、密集較大，不利于防火的矛盾比較突出，而高高的馬頭墻，能在相鄰民居發(fā)生火災(zāi)的情況下，起著隔斷火源的作用，故而 馬頭墻又稱之為封火墻。馬頭墻高低錯(cuò)落，一般為兩疊式、三疊式、較 大的居民，因有前后廳，馬頭墻的疊數(shù)最多可多至五疊，俗稱“五岳朝 天”。屏山一一天人合一藏風(fēng)得水桃花源， 千年承耕讀興商故里地，地處 世界文化遺產(chǎn)西遞、宏村之間。唐宋時(shí)稱長(zhǎng)寧里，就是長(zhǎng)久安寧的地方，“都”是古代鄉(xiāng)鎮(zhèn)的自然建制。唐代末年，九都看中這快風(fēng)水寶地，舉 族從廬江遷來九都。這里山環(huán)水繞，地域開闊，北有狀如屏風(fēng)的屏風(fēng)山 坐靠背，也因此得名屏山村。南邊有石山作照山，東有吉陽山、三姑峰 與西邊的雙風(fēng)山合為左右抱山。吉陽山在北段

25、，是村中吉陽河的發(fā)源地。宏村一一列為世界文化遺產(chǎn)。宏村始建于南宋紹興年間，至今 800 余年。它背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等，地勢(shì)較高，常常云蒸霞蔚， 時(shí)而如潑墨重彩，時(shí)而如淡抹寫意，恰似山水長(zhǎng)卷，融自然景觀和人文 景觀為一體，被譽(yù)為“中國畫里的鄉(xiāng)村”。特別是整個(gè)村子呈“牛”型 結(jié)構(gòu)布局，更是被譽(yù)為當(dāng)今世界歷史文化遺產(chǎn)的一大奇跡。那巍峨蒼翠 的雷崗當(dāng)為牛首，參天古木是牛角，由東而西錯(cuò)落有致的民居群宛如寵 大的牛軀。從整個(gè)外觀上說，宏村是古夥桃花源里一座奇特的牛形古村 落，既有山林野趣，又有水鄉(xiāng)風(fēng)貌，素有“中國畫里的鄉(xiāng)村”之美譽(yù)。村中各戶皆有水道相連，汩汩清泉從各戶潺潺流過，層樓疊院與湖光山 色

26、交輝相映，處處是景，步步入畫。閑庭興步其間，悠然之情濃烈得讓 人心醉。村中數(shù)百幢古民居鱗次櫛比，其間的“承志堂”是夥縣保護(hù)最 完美的古民居，其正廳橫梁、斗拱、花門、窗椽上的木刻，工藝精細(xì)、 層次繁復(fù)、人物眾多，人不同面，面不同神，堪稱徽派“四雕”藝術(shù)中 的木雕精品。進(jìn)入宏村才明白了什么叫“小橋流水人家”。西遞所有的街巷地面都是由青石鋪成，古建筑為木結(jié)構(gòu)、磚墻維護(hù)， 木雕、石雕、磚雕豐富多彩，巷道、溪流、建筑布局相宜。村落空間變 化韻味有致，建筑色調(diào)樸素淡雅。高高的馬頭墻，曲徑通幽的小巷，還 有滿目的綠色，完整的徽派建筑。不愧為寫生的好地方。在這十天里，最讓我難忘的要數(shù)吃飯的時(shí)候了。 十個(gè)人圍著

27、一張桌子吃飯那才叫有意 思。無論什么時(shí)候，餓不餓，只要坐在桌子旁邊，都會(huì)很有食欲。因?yàn)樵?大家的陪同下，都爭(zhēng)先恐后的搶著去夾菜，生怕自己吃不到好的菜就被 同學(xué)吃光了。早飯是咸菜雞蛋饅頭和稀飯，因?yàn)槲沂潜狈饺耍猿责z 頭都無所謂，但對(duì)于南方人來說，吃饅頭可不是一件好事。中午和晚上 的飯菜比較好，有幾個(gè)菜和米飯還有湯。我們那一桌無論在什么情況下， 菜都是不夠吃的，到不了 10分鐘，盤子就已經(jīng)底朝天了。雖然男生不 多，但都挺能吃的，不過還好，有時(shí)候從別的桌子端些菜來吃，還能吃 飽。女生倒無所謂，但那三個(gè)男生卻可憐了他們的肚子 ？寫生的日子是快樂的，和諧的，同學(xué)們都有一顆真摯的心，在學(xué)術(shù) 面前都很謙

28、虛、謹(jǐn)慎地接受生活速寫寫生訓(xùn)練和美術(shù)理論的學(xué)習(xí)。寫生的日子是短暫的，在這最后的一天里，大家都依依不舍得拿著 行李踏上了回家的路程。車在路上飛馳著，過了 11個(gè)鐘頭左右，終于 又回到了熟悉的校園，好像從夢(mèng)境中回到了現(xiàn)實(shí)。寫生的日子雖然結(jié)束了，但對(duì)徽州的這段記憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。二、實(shí)習(xí)取得的經(jīng)驗(yàn)及收獲：在這十天的寫生實(shí)習(xí)的日子里，我飽覽到了很多美麗的景色，領(lǐng)略 到了精湛的古徽州工藝，親身感受到了向往已久的古徽州建筑，同時(shí)我 學(xué)到了許多東西，以及畫畫的技巧，對(duì)古代建筑有了一些了解。寫生使我對(duì)這門課有了進(jìn)一步的了解，不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填 充學(xué)時(shí)的無關(guān)緊要的課程了。提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能

29、力，有些平凡的的 事物盡管平凡，但它是美的，要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察 力去研究美，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美，去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的 提煉，不再漫無目的的去做一件事，不在為了完成作業(yè)而畫畫。在老師 的點(diǎn)評(píng)過程中，也學(xué)到了不少的知識(shí)，在畫畫當(dāng)中也了解了一些建筑的 構(gòu)造。除了這些，在這期間我還接觸了很多人，見識(shí)了很多事物，學(xué)會(huì) 了很多東西。最重要的是我們班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，大家就像兄弟姐妹一 樣互相關(guān)心，互相幫助，一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。這對(duì)我們整個(gè)班來說大 概是最大的收獲吧，就連平常不怎么跟同學(xué)說話的同學(xué)都融入其中，加 入這個(gè)大家庭。在這次外出寫生中，使我進(jìn)一步提高了對(duì)新生事物的判 斷和洞

30、察，讓我們開心的是學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，這也說明 了寫生不僅僅在于畫畫，更多的是對(duì)美的審核。也使我更多更深一層次 的去欣賞去思考美。三、存在的不足及建議：寫生的目的在我們集體和老師的努力下得以實(shí)現(xiàn)， 但我們還是有很 多的不足，適應(yīng)能力和應(yīng)變能力也有待提高。還有就是我們要更廣闊的 打開自己的眼界，去看身邊那些美的事物。美無處不在，那要看我們自 己要怎么去發(fā)現(xiàn)美。建議就是無論我們走到哪里，都要善于記錄自己感覺美得東西， 比 如拍照或是簡(jiǎn)筆速寫，可以隨身攜帶筆和本，（更多精彩文章請(qǐng)關(guān)注好） 在外出旅游的時(shí)候，畫畫，照照，留下身邊美好的印象。第五篇：寫生實(shí)習(xí)報(bào)告寫生實(shí)習(xí)報(bào)告安徽寫生實(shí)習(xí)報(bào)告一、

31、實(shí)習(xí)時(shí)間：二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：安徽三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：色彩寫生暑假剛結(jié)束，我們就要開始令人興奮的寫生實(shí)習(xí)。 寫生實(shí)習(xí)是建筑 系歷來的傳統(tǒng)，為的是通過見識(shí)不同地域的建筑并以水粉水彩等形式記 錄下來，以增強(qiáng)我們對(duì)色彩和建筑的認(rèn)知感。經(jīng)過了老師對(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)和 注意事項(xiàng)的介紹，我們帶著畫具和簡(jiǎn)單的行李，懷著激動(dòng)的心情踏上的 前往安徽的列車。路途是漫長(zhǎng)的，整個(gè)系的同學(xué)一起隨著火車的顛簸玩 樂，休憩，歡笑聲使得漫長(zhǎng)的旅途變得更加美好。經(jīng)過二十多個(gè)小時(shí)的 顛簸，窗外的風(fēng)景從北方的壯麗山河逐漸變成南方的秀氣溫婉，我們也 抵達(dá)了此行的第一個(gè)目的地一一古筑。此時(shí)正值上午，溫暖的陽光下靜靜嘉立著一棟棟烏瓦白墻， 古香古 色的建筑

32、，金色的稻田綿延無盡，空氣中略有潮濕的氣味一切一切 都讓初到南方的我們倍感新奇。我們?nèi)胱〉穆蒙缫彩堑湫偷哪戏矫窬樱?在興奮激動(dòng)中，我們的實(shí)習(xí)正式開始了。第一天下午沒有任務(wù)，而是讓大家初步了解一下南方的風(fēng)土民情。 我們來到了南屏，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下游覽的這個(gè)充滿文化底蘊(yùn)的古村落。 南屏是葉氏家族聚居而產(chǎn)生的居住組團(tuán)。宅第結(jié)體多為多進(jìn)院落式集合 形式（小型者多為三合院式），體現(xiàn)了徽州人“聚族而居”的特點(diǎn)。這里 有葉氏祠堂、天一書屋等景點(diǎn)。純樸而精美的磚雕、秀美的徽派建筑、 深深的小巷、潺潺的流水都讓我流連忘返。心里感慨自己有機(jī)會(huì)體會(huì)這 美景是多么大的幸事，也暗暗下決定，一定不辜負(fù)這美景和學(xué)校的苦心。

33、將這徽州風(fēng)光記于心底，畫于筆下。接下來我們正式開始寫生。每天相同的時(shí)間外出，相同的時(shí)間回到 住處，但是我們卻每天都能遇見不同的風(fēng)景不同的驚喜。我們又游覽了 關(guān)麓等地，體會(huì)了汪氏家族曾經(jīng)的繁華和徽商獨(dú)特的居住文化。收獲了 一張張算不上精美但卻傾注心血的繪畫作品。而作為一個(gè)城市規(guī)劃專業(yè) 的學(xué)生，我更在游覽過程中見識(shí)到中國傳統(tǒng)的居住布局和人的居住環(huán)境 如何與自然完美結(jié)合。著對(duì)我以后的學(xué)習(xí)是受益匪淺的。通過寫生，我不僅對(duì)色彩有了更深的認(rèn)識(shí)，更了解了徽派建筑。徽 派建筑的特色主要體現(xiàn)在村落民居、祠堂廟宇、牌坊和園林等建筑實(shí)體 中，其風(fēng)格最為鮮明的是大量遺存的傳統(tǒng)民居村落，從選址、設(shè)計(jì)、造 型、結(jié)構(gòu)、布局

34、到裝飾美化都集中反映了徽洲的山地特征、風(fēng)水意愿和 地域美飾傾向。作為傳統(tǒng)的建筑流派，徽派建筑一直都保持著古雅、簡(jiǎn) 潔、富麗于一體的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格。對(duì)徽派建筑最深刻的印象就是“凸” 字形的“馬頭墻”。馬頭墻，是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村 落中，民居建筑密集較大，不利于防火的矛盾比較突出，而高高的馬頭 墻，能在相鄰民居發(fā)生火災(zāi)的情況下，起著隔斷火源的作用，故而馬頭 墻又稱之為封火墻。馬頭墻高低錯(cuò)落，一般為兩疊式、三疊式、較大的 居民，因有前后廳，馬頭墻的疊數(shù)最多可多至五疊，俗稱“五岳朝天”。在這次安徽下鄉(xiāng)寫生的過程中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，相互照顧；在學(xué) 習(xí)上，相互督促，相互交流，共同進(jìn)步，經(jīng)過短

35、短的十天寫生課程，同 學(xué)們了解到了許多，也認(rèn)識(shí)到了許多，為這里的風(fēng)景、建筑、街道所迷 戀，為這里的人文、歷史所感慨。簡(jiǎn)而言之，就是來到宏村真是不虛此 行，而且也促進(jìn)了大家彼此之間的友情，也算是此行收獲最大的東西之 一了。當(dāng)然，還有別的收獲。這次的寫生之旅讓我了解到了好多我原本不了解的東西。寫生，使我深刻體會(huì)到形象與色彩有著密不可分的關(guān)系。寫生是搜集素材、師法自然的重要步驟和學(xué)習(xí)繪畫時(shí)最重要的訓(xùn)練方法。它對(duì)描 繪細(xì)節(jié)和光影變化非常重要，人不可能記住所有這些細(xì)節(jié)，經(jīng)常寫生對(duì) 研究色彩學(xué)的規(guī)律也非常有啟發(fā)。還有在色彩訓(xùn)練中，我進(jìn)一步體會(huì)到 處理好畫面中形態(tài)與色彩的關(guān)系的重要性。 形態(tài)當(dāng)然是經(jīng)過了有意