1、養(yǎng)成良好的養(yǎng)成良好的 衛(wèi)生習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣七（七（1）班主題班會(huì)）班主題班會(huì)生活中有哪些的良好的行為習(xí)慣？生活中有哪些的良好的行為習(xí)慣？ 按時(shí)作息習(xí)慣、按時(shí)完成功課習(xí)慣、按時(shí)就餐習(xí)慣、搞好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣發(fā)現(xiàn)美的眼睛發(fā)現(xiàn)美的眼睛我們的周圍還有哪些不好的衛(wèi)生習(xí)慣？我們的周圍還有哪些不好的衛(wèi)生習(xí)慣？ 2、不好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣（我們的教室為什么時(shí)常要打掃？）說一說：說一說：1、不好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣 3、不好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣留長發(fā)，留長指甲，不洗手等留長發(fā)，留長指甲，不洗手等扔垃圾，值日不認(rèn)真，亂吐口香糖等扔垃圾，值日不認(rèn)真，亂吐口香糖等吃路邊攤，三餐不定時(shí)，暴飲暴食等吃路邊攤，三餐不定時(shí)，暴飲暴食等請(qǐng)寫下你的不好

2、的衛(wèi)生習(xí)慣：請(qǐng)寫下你的不好的衛(wèi)生習(xí)慣：1、學(xué)生的儀表、儀容要求、學(xué)生的儀表、儀容要求頭容正頭容正 肩容平肩容平 胸容寬胸容寬 背容直背容直 面必凈面必凈 發(fā)必理發(fā)必理 衣必整衣必整 鈕必結(jié)鈕必結(jié)一、關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生一、關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生2、頭發(fā)：潔凈、整齊，無頭屑，不做奇異發(fā)型。 注意養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子、大小便后，手上就會(huì)注意養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子、大小便后，手上就會(huì)沾染病毒，要及時(shí)洗手。沾染病毒，要及時(shí)洗手。我們使用的毛巾和牙刷我們使用的毛巾和牙刷 ,幾乎經(jīng)常處于潮濕狀態(tài)幾乎經(jīng)常處于潮濕狀態(tài) ,這是細(xì)菌病毒生長的最好溫床，建這是細(xì)菌病毒生長的最好溫床

3、，建議定期用開水燙一燙。議定期用開水燙一燙。注意衣服和被褥上的汗水和油脂受潮后注意衣服和被褥上的汗水和油脂受潮后 ,細(xì)菌病毒易繁殖生長細(xì)菌病毒易繁殖生長,常常洗衣服，常曬被褥洗衣服，常曬被褥 , 可借太陽光中的紫外線殺死這些細(xì)菌病毒可借太陽光中的紫外線殺死這些細(xì)菌病毒 。積極參加戶外活動(dòng)，可增強(qiáng)血液循環(huán)積極參加戶外活動(dòng)，可增強(qiáng)血液循環(huán) ,改善體質(zhì)改善體質(zhì) ,增強(qiáng)自身抵抗疾病的能力。增強(qiáng)自身抵抗疾病的能力。二、生活中你所見到的：二、生活中你所見到的： 苦了我們的清潔工人苦了我們的清潔工人人們出游后，留下的人們出游后，留下的生活中我們常能看見這些場景人們就餐后，留下的人們就餐后，留下的人人走走了，

4、了，是是否否應(yīng)應(yīng)該該帶帶走走你你遺遺留留下下的的？ 垃圾：垃圾：“我將何去何從我將何去何從”？論一論：論一論： 針對(duì)身邊出現(xiàn)的不好的衛(wèi)生習(xí)慣，小組討論，如針對(duì)身邊出現(xiàn)的不好的衛(wèi)生習(xí)慣，小組討論，如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？ 小組討論，時(shí)間小組討論，時(shí)間3 3分鐘分鐘 。什么是傳染病什么是傳染病傳染病的傳染性傳染病的傳染性傳染病的病原體可以從一個(gè)人經(jīng)過一定的途徑傳染給另一個(gè)人。每種傳染病傳染病的病原體可以從一個(gè)人經(jīng)過一定的途徑傳染給另一個(gè)人。每種傳染病都有比較固定的傳染期，排出病原體，污染環(huán)境，傳染他人。都有比較固定的傳染期，排出病原體，污染環(huán)境，傳染他人。 感冒感冒感冒：

5、感冒：病毒引起的一種十分常見的急性感染性呼吸道疾病。感冒癥狀：感冒癥狀：流鼻涕、流淚、頭痛、乏力、全身酸痛或咽喉疼痛。病愈時(shí)間：病愈時(shí)間：一般病程3-7天不等，如果伴發(fā)下呼吸道感染，病程可延長至10-14天。你所不知道的生活中哪些衛(wèi)生習(xí)慣不科學(xué)呢.mp4讓我們來設(shè)計(jì)：讓我們來設(shè)計(jì)：我們的公約我們的公約1 1、個(gè)人衛(wèi)生方面： “四不，一主動(dòng) ” 2 2、飲食衛(wèi)生方面：3 3、環(huán)境衛(wèi)生方面：即：不隨地吐痰，不隨手亂丟，不亂倒即：不隨地吐痰，不隨手亂丟，不亂倒垃圾，不亂涂亂畫。主動(dòng)撿垃圾垃圾，不亂涂亂畫。主動(dòng)撿垃圾 。3 3、環(huán)境衛(wèi)生方面：（1 1）認(rèn)真做好值日工作，保持室內(nèi)室外整潔美觀。（2 2）

6、教室內(nèi)光線充足，勤開窗，使室內(nèi)空氣流通。2 2、飲食衛(wèi)生方面：、飲食衛(wèi)生方面：（1 1）一日三餐，定時(shí)定量，）一日三餐，定時(shí)定量，（2 2）不偏食，不挑食，少吃零食）不偏食，不挑食，少吃零食 五、衛(wèi)生知識(shí)競答 1 1、我們應(yīng)該每天刷幾次牙？我們應(yīng)該每天刷幾次牙？2 2、我們應(yīng)該在什么時(shí)候要洗手？我們應(yīng)該在什么時(shí)候要洗手？3 3、要生吃蔬菜水果前應(yīng)該怎么做？要生吃蔬菜水果前應(yīng)該怎么做？4 4、發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)、指甲長了應(yīng)該怎么做？發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)、指甲長了應(yīng)該怎么做？5 5、在外面用餐應(yīng)注意些什么？在外面用餐應(yīng)注意些什么？6 6、在學(xué)校，你有哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣？在學(xué)校，你有哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣？ 希望

7、每一位同學(xué)都懂得：關(guān)心自己的個(gè)人衛(wèi)生、關(guān)希望每一位同學(xué)都懂得：關(guān)心自己的個(gè)人衛(wèi)生、關(guān)心班級(jí)的衛(wèi)生、關(guān)心校園的衛(wèi)生，懂得自理和幫助，心班級(jí)的衛(wèi)生、關(guān)心校園的衛(wèi)生，懂得自理和幫助，這樣才能使我們每一位同學(xué)的身心更健康、成長更全這樣才能使我們每一位同學(xué)的身心更健康、成長更全面。面。愛護(hù)地球家愛護(hù)地球家園，你我有園，你我有責(zé)！責(zé)！生活中有哪些的良好的行為習(xí)慣？生活中有哪些的良好的行為習(xí)慣？ 按時(shí)作息習(xí)慣、按時(shí)完成功課習(xí)慣、按時(shí)就餐習(xí)慣、搞好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣發(fā)現(xiàn)美的眼睛發(fā)現(xiàn)美的眼睛我們的周圍還有哪些不好的衛(wèi)生習(xí)慣？我們的周圍還有哪些不好的衛(wèi)生習(xí)慣？ 2、不好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣（我們的教室為什么時(shí)常要打掃？）說一說：說一說：1、不好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣 3、不好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣留長發(fā)，留長指甲，不洗手等留長發(fā)，留長指甲，不洗手等扔垃圾，值日不認(rèn)真，亂吐口香糖等扔垃圾，值日不認(rèn)真，亂吐口香糖等吃路邊攤，三餐不定時(shí)，暴飲暴食等吃路邊攤，三餐不定時(shí)，暴飲暴食等請(qǐng)寫下你的不好的衛(wèi)生習(xí)慣：請(qǐng)寫下你的不好的衛(wèi)生習(xí)慣：人人走走了，了，是是否否應(yīng)應(yīng)該該帶帶走走你你遺遺留留下下的的？傳染病的傳染性傳染病的傳染性