幼兒園小班社會教案：認識消防隊員_第1頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園小班社會教案：認識消防隊員撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4活動一 : 認識消防隊員活動目標1. 消防隊員是社區(qū)中幫助我們救火的人 , 消防隊是停放消防車和消防隊員住的地方。2. 消防隊員穿著特別的制服 , 消防車會發(fā)出特別的聲音。3. 學說 : 消防隊員叔叔真勇敢。活動準備1. 消防中隊駐地、消防車、消防隊員訓練錄像片。2. 消防隊員救火的模擬工具、制服等。活動過程1. 通過看錄像片段 , 介紹消防隊員的工作環(huán)境 ( 車庫、宿舍等 ) 。看救火片斷 , 學說“消防隊員叔叔真勇敢”。2. 展示消防隊員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。3. 談談消防隊員的制服

2、、消防車的顏色 , 談談消防隊員叔叔的工作。懂得火很危險 , 不能玩。活動二 : 聽音樂“軍隊和老百姓”活動目標1. 看消防隊員走步的情景表演 , 聽雄壯有力的進行曲音樂。2. 能合著節(jié)拍隨音樂拍手。3. 知道消防隊員叔叔很勇敢。活動準備消防隊員操練的照片或教師扮演消防隊員。活動過程2 / 41. 看消防隊員操練的照片或教師演示 , 知道消防隊員操練很有精神。2. 聽音樂。3. 邊聽音樂邊拍手。4. 學做消防隊員 , 邊聽音樂邊有精神地走路。活動三 : 游戲活動“消防隊員手偶”活動目標 1. 欣賞教師做消防隊員手偶。2. 玩消防隊員手偶游戲。活動準備 1. 教師示范用的大紙袋1 個、彩色筆、膠

3、水、剪刀。2. 已做好托兒人手 1 份的小手偶。活動過程 1. 教師示范用紙袋做消防隊員手偶。2. 托兒帶上手偶 , 玩“消防隊員真勇敢”的游戲。活動四 : 游戲活動“消防隊員的制服”活動目標 1. 能分辨高、矮、胖、瘦 , 并說出這四個形容詞。2. 會將高、矮、胖、瘦的消防隊員與相應的制服配對。活動準備 1. 高、矮、胖 ; 瘦的消防隊員的圖片若干。2. 高、矮、胖、瘦的制服圖片若干。活動過程 1. 教師出示不同高、矮、胖、瘦的消防隊員圖片, 引導托兒分辨并說出高、矮、胖、瘦。2. 請托兒選出合適的制服卡片來與消防隊員卡片配對。3. 讓托兒玩配對游戲。活動五 : 粘貼“消防車”活動目標 1. 能按消防車的形狀拼貼消防車。2. 繼續(xù)鞏固粘貼的技能 : 抹適量的漿糊 , 粘貼 , 擦手。活動準備 1. 剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。3 / 42. 漿糊、抹布 , 每組 1 筒, 油畫棒若干盒。活動過程 1. 托兒聽音樂做開消防車的動作進活動室。2. 教師示范粘貼消防車的步驟 : 選車身一貼

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