1、2021教師課程教育工作計劃安排 根據自己的實際情況，比如工作職責，確定一下工作目標，這樣就可以有針對性的明確自己的工作計劃，可以先確定總的方向，再按時間分段完成。下面是我為大家整理的教師課程教育工作計劃安排，希望能幫助到大家! 教師課程教育工作計劃安排1 新的學期，新的希望，新的起點，在新的學期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規

2、習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。 二、幼兒發展目標 (一)健康領域 、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。 、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。 、了解簡單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。 、愿意和同伴參加體育活動，發展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 (二)語言領域 、學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。 、學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。 、喜

3、歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。 (三)社會領域 、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。 、樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。 、在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。 、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 、學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規則。 (四)科學領域 、在成人引導下，學習發現周圍環境中有趣的事物。 、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。 、喜歡操作、擺弄。 、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍

4、的植物。 (五)藝術領域 、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。 、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。 、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 、學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。 三、教育教學工作 、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作： (1)開學前做好家園聯系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填

5、寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。 (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境 (3)教師以親切、溫和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。 、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。 (1)認識自己的標記; (2)學會正確的洗手方法; (3)能安靜午睡，不吵醒別人; (4)培養良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。 、培養良好的學習常規。 (1)愿意參加各項集體活動，注意力集中; (2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶; (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好; (4)學習看書的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。 、深

6、入實踐園本課程，將主題探究活動與區域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。 、注重活動區活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發現問題、了解孩子。 、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 四、衛生保健工作 小班的衛生保健工作非常重要，在醫務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此

7、同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。 在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。 五、家長工作 在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： (1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 (2)按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合

8、，并不斷向家長提供新的幼教信息。 (3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用。 教師課程教育工作計劃安排2 愉快的寒假生活結束了，新的學期開始了，對于寶寶們的個性、有些幼兒生活習慣通過上半個學期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應集體生活。本學期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們入園。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規訓練的培養，重視教育教學環境的創設，注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。因此，本學期我班將從常規訓練;生活、衛生習慣;

9、家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。 一、生活管理方面 小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫助下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗掉。 小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期

10、間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。 二、常規訓練方面 常規訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規范：知道聽鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事，培養幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免

11、事故的發生。 三、家長工作方面 在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“接送準備”向家長介紹幼兒園的規章制度，家長的行為規范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情況與表現，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真辦好家園共育欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。認真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。 四、安全工

12、作方面 將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發生;老師經常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用;及時發現班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態，發現情況及時報告醫務室。 總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這

13、溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。 教師課程教育工作計劃安排3 一、教材分析 教材繼續按專題組織單元，共設計了七個專題。本冊教材共有課文28篇，其中精讀課文_篇，略讀課文7篇。 二、教學目標 1、復習鞏固漢語拼音，學會生字80個，能讀準字音，認清字形，理解字義，能辨析學過的形近字，同音字，多音字;會認生字97個，能讀準字音，認清字形。注意積累詞語，把詞語歸類進行正確的搭配。能在朗讀基礎上把握主要內容，體會思想感情，領悟表達方法。繼續訓練學生抓住重點句段，加深理解課文思想內容。大量積累語言，努力學以致用。 2、樂于參加討論，敢于發表自己的意見。聽人說話認真耐心，能抓住要點

14、。能根據討論的話題，稍作準備，作簡單的發言，表達清楚，有條理。 3、學習有順序地、比較細致地觀察圖畫和事物。能在觀察和想象的基礎上，寫出內容具體、語句通順、有一定條理的記實作文和想象作文。復習書信、讀書筆記、建議書等常用應用文，養成認真修改自己作文的習慣，復習學過的九種標點符號的用法。 三、教學重點、難點 1、加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養。 2、在全面完成各課教學任務的基礎上學習課文表達思想感情的方法，指導學生把作文寫得更有真情實感。要把握教學重點，在閱讀中學習并掌握課文表達思想感情的一些方法。 四、學情分析 本班共有學生40人

15、，其中女生_人，學生學習狀況：班級整體學習成績一般。優生人數不多，能積極主動的學習，但不夠靈活;差生有7人，基礎不扎實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學生大部分態度還比較端正。 五、教學措施 1、轉變教學觀念，樹立正確教學觀，以育人為主，培養創新型人。 2、在課堂中滲透新理念，以培養學生良好的學習習慣，自學能力及合作交往等能力為主，提高學生語言的聽說讀寫能力。 3、優化教學手段，積極使用電教，以學生喜聞樂見的方式方法提高學習興趣，從而提高課堂效率。 4、加強讀寫訓練，啟發督促學生多讀課外書，讀好課外書，和好書交朋友，養成讀課外書的習慣，同時指導學生注意積累，勤動筆，養成做讀書筆記的習慣。

16、 5、做好月月清工作，及時反饋，補漏查缺，加強培優補差，不讓一個學生掉隊。平時精心設計各類練習，不濫抄濫做，減輕學生課業負擔。 6、教師團結協作，經常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個學生都能成為合格的畢業生。 六、教學進度 第一周：1課、2課 第二周：3課、4課 第三周：積累運用一，5課 第四周：6課、7課 第五周：8課、積累運用二 第六周：9課、10課 第七周：11課、12課 第八周：積累運用三、13課 第九周：14課、15課 第十周：16課、積累運用四 第十周：17課、18課 第十一周：19課、20課 第十二周：積累運用五、21課 第十三周：22課、23課 第十四周：24課、積累

17、運用六 第十五周：25課、26課 第十六周：27課、28課 第十七周：積累運用七 第十九周：期末復習 教師課程教育工作計劃安排4 新的一年開始了，新學期繼續小班教師，雖然我班人氣很旺，但我相信通過我們小班老師的努力，希望在這個學期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進步，讓自己能夠在思想政治上、道德品質等各方面，以身作責，真正做到“為人師表”。因此，結合我自身的情況和本學期幼兒園的工作計劃，并總結過去工作中存在的不足，結合現在工作中的新情況，針對上學期的教學工作，我著重從以下幾個方面入手，計劃如下： 一、政治思想方面： 遵守園內的各項規章制度，如每月按時參加園內政治學習，積極參加園里

18、的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真努力的工作，來提高自身的專業水平。熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動，時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。不計較個人得失，顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。 二、師德方面： 師德是為師之本，高尚的師德情操，一直是我的追求目標。牢固樹立“以人為本、敬業奉獻”的崇高師德，認真學習幼兒教師職業道德規范，深刻理解感悟其中的意義所在，結合自身的實際，愛崗敬業、團結互助、無私奉獻。為了使孩子們能安全、愉快的成長，我將以愛事業

19、、愛孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發點，努力建立良好的師生關系，和幼兒渡過快樂的一學期。 三、個人能力發展： (1)本學期我園繼續使用的是多元整合幼兒園教育活動的資源包希望通過新教材的學習和了解，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網絡等，讓每月的主題活動真正的在教學活動、區域活動、親子互動活動、主題墻中體現出來。通過一學期和小班幼兒的接觸，讓自己結合小班幼兒年齡特點，讓自己對小班教學活動教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發展。 (2)本學期將提高教師的彈、唱、畫能力，我會認真的配合和學習，希望在胡、王兩位老師的培訓下，使自己

20、在美術和音樂方面在這些薄弱環節中取得一定的進步。同時要求自己記錄好教學筆記和觀察記錄。 (3)課堂教學創新：現代社會多媒體的廣泛使用，要求每位老師能很好的利用多媒體來制作課件，提高課堂教學能力的前提就是掌握現代教育技術，學會運用ppt，來完成多媒體教學。上學期在教學活動中沒有很好的運用了ppt希望在本學期的教學工作中能更多的運用到ppt教學。 (4)提高科研能力 寫好教學反思。在教育教學過程中要做個有心人,每堂教學活動只要你去發現，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發生的案例記錄下來,學會觀察、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力得到提高。 繼續完善育

21、兒網上的個人博客。將自己的心得體會形成文字后，在教育網的個人博客上發表，多與其他教師交流心得，聽取意見，提升個人教育教學能力。 四、家長工作： 1、主動和家長進行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關心。 2、利用電訪、留言本的形式，及時與家長取得溝通，向家長反饋孩子在園的情況。 3、利用網絡的力量，讓家長多一點的了解幼兒在園的情況和我們的教學活動。 4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題，提高服務質量。 教師課程教育工作計劃安排5 一、指導思想 1、以特級教師韓軍的“語文要舉三反一”的理論為指導思想，減少“深、細、透”的講讀方式，要求學生做到積累為本，讀書為本;數量在先，讓學生

22、大量讀書識文，達到由量變到質變的效果。加強美讀吟誦的指導，讓學生在誦讀中感悟語言美。 2、以“親近母語，閱讀為先”“讀有趣的經典，誦可親的名著”理念為指導，學習“親近母語”教材：小學生經典閱讀日有所誦。 3、以魏書生學法指導思想為思想，開設學法指導課，提高學生的學習能力。 二、教學目標 1、培養學生熱愛祖國語言文字的感情，進一步激發學生學習語文的興趣。 2、親近母語，親近世界優秀文化，豐厚學生底蘊，形成語感。 3、提高學生學習古文的能力，熏陶傳統文化，培養學生熱愛中國傳統文化的感情。 4、提高學生的誦讀能力，想象能力，理解能力。提高學生閱讀能力，學習語文的能力。 三、教學內容 1、新課標六上課

23、本及六上同步閱讀和新語文資料庫六上部分文章。 2、小學生經典閱讀六年級5至8單元。 3、日有所誦六年級上卷。 4、鞏固小學生必背古詩80首。 四、教學措施 1、深鉆教材，熟悉六本教材及要求，做到心中有整體，腦中有全局、及時總結實驗的經驗教訓。 2、深鉆教學方法，創新課堂教學，把時間還給學生，指導做到以點帶面。 3、加大課內閱讀量，加強閱讀方法的指導，鼓勵學生課外自主閱讀，積極閱讀，指導學生做好讀書筆記。 4、加大學生日記寫作力度，做到篇篇看，選擇講，重在鼓勵，運用開博客，教室張貼，校報發表，開同學作品朗誦會等多種形式提高學生寫作興趣。 5、開設名作品名朗誦家欣賞課，定期播放名家朗誦的名作家作品

24、、提高學生的朗誦水平，賞析水平，提高學生學語文的興趣。 6、配合學校開展傳統文化教育，重點學好中的傳統文化部分，背會其中部分章節。 7、加強檢查力度，要求背誦和默寫的要落實到位，做到人人過關。 8、加強差生的指導工作，保持差生學習興趣，指導差生學習方法，發揮優生作用帶好后進生，加強作文指導。 9、指導優生把文章寫精。 10、加強自我學習，提高自身語文素養、主要包括閱讀水平，寫作水平，朗讀水平，寫字水平，網絡知識水平。 五、教學時間安排： 9至10月新課標六上課本及六上同步閱讀和新語文資料庫六上部分文章。另，每周將固定抽兩節閱讀課，一節學習日有所誦，一節學習小學生經典閱讀。 11月學習小學生經典

25、閱讀和日有所誦。 12月繼續學習小學生經典閱讀和日有所誦，期末復習。 元月復習考試。 教師課程教育工作計劃安排 【以下內容免費閱讀：2021教師教學崗位工作計劃安排！】 工作計劃是提高工作效率的一個前提。工作計劃的分類有年度計劃、季度計劃、月計劃、周計劃，這些計劃明確了我們要完成什么任務，下面是我為大家整理的教師教學崗位工作計劃安排，希望能幫助到大家! 教師教學崗位工作計劃安排1 一、學生基本情況分析 初一新生入學后，由于讀小學時的各種原因，所以學生的樂理知識存在有一定的差距，更不用說對音樂內容的理解;有少數學生對音樂課根本就沒有興趣，不愿參加音樂活動;更有甚者連一首完整的歌曲都不能唱出來，不

26、要說其它的音樂素質了。想在短期內將學生的素質提高，那是有一定的困難的。因此，教師應該根據具體情況因材施教，充分激發這些學生學習音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表現，尋找他們身上的閃光點，培養他們的感情。 二、教材分析 本冊教材為湖南文藝出版社出版的義務教育教科書七年級上冊音樂，教材共八個單元，分別是“光榮少年、美妙的人聲、八音和鳴、班級演唱組合、泥土的歌(一)、七彩管弦(一)、在燦爛的陽光下、皇帝的新裝”。附錄有“我們的音樂天地”。每個單元根據實際，編排了演唱、欣賞、音樂知識的教學，都安排了活動與練習。教材重點為五線譜的初步視唱，認識民樂，欣賞名曲，教材以以知識或為主線，而以活動為內容，

27、使音樂的內涵更為寬廣，視野更為擴大，更貼近學生生活，讓學生感到抽象的音樂是可以理解的、能掌握的。鮮明的主題不但能引起學生的學習興趣，而且能使學習有很明確的目標和方向。 三、教學目標 1、緊扣教材、大綱，背唱4-6首歌曲。 2、音樂知識基本掌握，五線譜的識讀，音符的認識，視唱練耳的學習。 3、中國民族樂器的認識和了解，通過欣賞音樂片段來判斷樂器名稱。 4、科學的發聲訓練，在氣息的控制下，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱保持音時，聲音要飽滿。 5、結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義)，以進一步加強情感體驗的能力。 四、教學措施 1、初

28、一年級的音樂教材課堂教學主要是以優化課堂的“教”與“學”過程，以培養學生的興趣為主，從而提高學生的學習積極性。 2、認真備課，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。 3、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。 4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養學生的表演能力。 5、通過對音樂進行表演，使學生得到合作的體驗。 6、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。 7、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界，教師從中總結經驗。 五、教學重難點 1、能夠用自然的聲音，按節奏和曲調有表情獨唱或參與齊

29、唱，每學年能背唱46首。 2、能感受樂器的聲音，聽辨打擊樂器的音樂，能聽辨童聲、女聲和男生，用自己的聲音或打擊樂器進行模仿。 3、體驗不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應表情或做出體態反應。 4、基本樂理知識和視唱練耳的學習和掌握。 教師教學崗位工作計劃安排2 一、教學目標 1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接-班人和建設者。 2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發展。 3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視

30、唱簡單樂譜的能力。 4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。 二、指導思想 根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。 三、工作任務 1、初一、二級音樂教材課堂教學，每周一節。 2、學校有關音樂方面的文娛工作。 四、學生情況分析 1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。 2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。 3、學生對音樂的學習，觀念不正確。 五、教材分析 1、初一級學沿海版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時，其中復習考

31、試2課時，機動課時，實際授課16課時。 2、初二級學沿海版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排_課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。 六、教學措施 1、初一、二級的音樂教材課堂教學主要是以優化課堂的“教”與“學”過程，以培養學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。 2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。 3、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。 教師教學崗位工作計劃安排3 一、基本情況 1、學生情況初一年級3個班，我帶的每班約33左右，以男生居多，大多數學生身體健康，無運動技能障礙。身體素質和基本技能在原來的基礎上都有所提高。

32、2、技能情況初一年級學生喜歡跑、跳、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。 二、教材分析 根據義務教育初中階段的培養目標中學體育教學課標以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。 三、教學目的和要求 1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。體素質，提高身體基本活動能力。 2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身 3、培養學習各項基本技術的興趣

33、和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。 四、主要工作 1、要認真備課，認真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。 2、抓好校運動隊(田徑隊)的建設和訓練工作，為這學期學舉辦和各類比賽做好充分準備。 3、開展班級活動。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。 4、參加體育教學的優質課評比。 5、教學論文、個案的撰寫。 具體安排： 1、抓好基本素質的提高。(如俯臥撐、蛙跳、推小車等) 2、抓好基本技術的練習。(如男生1500米、女生800米、立定跳遠、握力、引體向上) 3、結合陽光體育活動，認真抓好每天

34、一小時的體育鍛煉。不斷改進教學方法，激發學生對上體育課的興趣。根據這一情況我進行分層、分組教學。根考試成績將學生分成不同層次的小組。(分四組優、良、中、差)以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力。更能激發學生的積極性和競爭欲望。學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況，同時將成績通知學生和班主任，讓他們做到心中有數，應該著重抓哪一項。根據學生不同情況進行專項練習。(握力等) 五、教學措施 1、教育學生熱愛中國共產黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。 2、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文

35、明行為，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。 3、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。 4、特別加強對廣播體操的教學。(舞動青春) 教師教學崗位工作計劃安排4 我深刻認識到現代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實現以“創新精神、創造能力、不斷發展自己”為核心的素質教育目標，提高我們青年教師的教育素養和能力非常重要，特為自己定以下_學教師個人工作計劃： 一、認真學習政治法律。政治道德素養是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養做基礎。因此，我要高標準、嚴要求。

36、此外，我覺得還應該認真學習各項法規，用法來保護孩子的各項權利掌握各項規程、綱要，及時了解孩子各階段的發展和需要，熱愛自己的事業。 二、提高專業文化水平。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業化水平。教師的專業包括學科專業和教育專業兩個方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學術根底，又要有學術的前沿意識，掌握現代教育手段。教師應把自身的專業發展目標定位在如下幾個方面： (一)制定科學合理的教學工作計劃 在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經驗，根據學生的實際情況和教材的運用性，以及英語學科“語言交際”的學科特點，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。 (二)教師個人業務工作計劃 要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。充分發揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社