1、吉陽(yáng)中心小學(xué)三4班：潘紹富一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力:1了解登革熱的病因、臨床表現(xiàn)、傳播途徑、易感人群，以及對(duì)健康的危害。/2掌握登革熱的預(yù)防方法，學(xué)會(huì)選擇健康的生活方式，提高機(jī)體免疫力。“ x 1I1 I* f f I |3配合、協(xié)助政府、防疫部門(mén)做好登革熱的防疫工作。2、過(guò)程方法與能力：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主探究法、合作討論法進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立 思考、理性分析的能力。3、情感教育與價(jià)值觀：I"分析疾病發(fā)生與環(huán)境之間的重要聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，并落實(shí)與生活之中。二、教學(xué)要點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：掌握登革熱的預(yù)防方法，減少病例的發(fā)生。2、教學(xué)難點(diǎn)：了解登革熱的臨床表現(xiàn)，及影響其傳

2、播的三個(gè)因素。三、教學(xué)方法：運(yùn)用啟發(fā)法與問(wèn)題目標(biāo)教學(xué)法四、課時(shí)安排：一課時(shí)。五、教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入新課(1)觀看相關(guān)視頻，了解當(dāng)前登革熱的流行情況。(2)提出登革熱的相關(guān)問(wèn)題，讓學(xué)生答復(fù)。例如：登革熱是什么？登革熱會(huì)有什么表現(xiàn)？登革熱對(duì)人體健康 有什么危害？2、講授新課一、登革熱的概念與登革熱的疫情概況(1)登革熱是什么？登革熱是由登革病毒引起，經(jīng)伊蚊傳播的一種急性傳染病，潛伏期通常約5-7天，具有傳播速度快、發(fā)病率高等特點(diǎn)。(2)登革熱的疫情概況。根據(jù)福建衛(wèi)計(jì)委15日公布最新數(shù)據(jù)顯示，我省報(bào)告新增登革熱病 例有1151例；截至10月16日零時(shí)，全省共有20個(gè)地級(jí)市累計(jì) 報(bào)告登革熱病例3492

3、0例。省現(xiàn)癥住院病例2613例，累計(jì)住院病 例13795例，累計(jì)報(bào)告死亡病例6例累計(jì)治愈出院病例11176例 這是我國(guó)近二十年來(lái)爆發(fā)的最嚴(yán)重的疫情。從今年4月起，我省就已經(jīng)組織專(zhuān)家小組、各級(jí)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì) 登革熱進(jìn)行了大量的防控工作，但目前，疫情仍以每天上千例的 速度在增加，疫情最為嚴(yán)重的是省會(huì)廣州。專(zhuān)家分析，這與我省 氣溫高、陰雨天氣多，積水清理難度大等因素有關(guān)。我省的溫度 和濕度都非常適合傳播登革熱的伊蚊生長(zhǎng)。我省防疫專(zhuān)家認(rèn)為， 此次防控登革熱疫情擴(kuò)散方面還有三大缺陷。一是統(tǒng)籌防控工作不夠統(tǒng)一，導(dǎo)致疫點(diǎn)不斷轉(zhuǎn)移。例如，一開(kāi)始 的防蚊滅蚊工作都是街道、社區(qū)分批進(jìn)行，結(jié)果導(dǎo)致這個(gè)社區(qū)沒(méi) 有了，

4、另一個(gè)社區(qū)又出現(xiàn)了。二是登革熱檢測(cè)點(diǎn)過(guò)少，導(dǎo)致疫情不能得到及時(shí)控制。不少醫(yī)院 都把病人當(dāng)成普通感冒發(fā)燒來(lái)對(duì)待，由于不能將病人及時(shí)隔離， 導(dǎo)致疫情控制出現(xiàn)了難度。三是公眾對(duì)登革熱疫情認(rèn)知還比較缺 乏，耽誤了最正確的治療時(shí)機(jī)。二、登革熱的臨床表現(xiàn)：1、登革熱的疾病分型：按世界衛(wèi)生組織標(biāo)準(zhǔn)分為典型登革熱、登革出血熱和登革休克綜 » 合征3型。中國(guó)所見(jiàn)的登革熱可分為典型登革熱、輕型登革熱和重型登革熱。2、登革熱的臨床表現(xiàn)：1 _I它發(fā)病急，高熱 39C，全身肌肉、骨髓及關(guān)節(jié)痛，局部患可 有皮疹、出血傾向和淋巴結(jié)腫大。少數(shù)病者會(huì)惡化至登革出血熱, 并進(jìn)一步出血、休克，乃至死亡，登革熱引起的并發(fā)

5、癥往往是病 人致死的主因。目前，沒(méi)有針對(duì)登革熱的疫苗。三、登革熱對(duì)人體的危害并發(fā)癥1、急性血管內(nèi)溶血：2、精神異常3、心肌炎4、肝功能損害5、尿毒癥6、急性呼吸窘迫綜合征等等。四、登革熱的傳播途徑1、傳染源：患者和隱性感染者為主要傳染源。患者在發(fā)病前1天至病后第6天，血液里存在大量的登革熱病毒。 如果患者在這時(shí)候被伊蚊叮咬，病毒可在伊蚊體內(nèi)繁殖。此時(shí)， 感染病毒的伊蚊可通過(guò)叮咬將病毒傳染給健康人群，從而導(dǎo)致人 患病。流行期間，輕型患者數(shù)量為典型患者的 10倍，故隱性感染 者可能是重要傳染源。j I2、傳播媒介：埃及伊蚊和白伊蚊俗稱(chēng)：花斑蚊。廣東、廣西多為白紋伊蚊傳播，而雷州半島、廣西沿海、海南

6、省 和東南亞地區(qū)以埃及伊蚊為主。具有傳染性的伊蚊叮咬人體時(shí)， 即將病毒傳播給人。1*.:I3、易感人群：人群普遍易感。五、登革熱的預(yù)防措施課堂提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了登革熱的三個(gè)傳染因素，我們能不能分 別針對(duì)這三個(gè)因素，提出有效的防治措施？學(xué)生答復(fù)后，繼續(xù)授 課。1、針對(duì)傳染源的措施：1隔離病人，阻斷人為傳染。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，應(yīng)盡早帶病人到醫(yī)院就診，并進(jìn)行隔離治療,防止向周?chē)】等巳簜鞑ァ８綦x時(shí)間應(yīng)從病人在起病日算起，隔 離防止蚊子叮咬5天。2做好疫情監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)工作：在地方性流行區(qū)或可能流行地區(qū)要做好登革熱疫情監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)工作 2、針對(duì)傳播途徑的措施：1消滅蚊子的孳生地，消滅蚊蚴1疏通溝渠、下水道，填平洼地，防止積水。2清理室內(nèi)的盆罐積水。2殺滅成蚊：在住宅、辦公室、醫(yī)院、公園等場(chǎng)所進(jìn)行統(tǒng)一、定期的藥物滅蚊。' * 一一一3、針對(duì)易感人群的措施做好個(gè)人防護(hù)1安裝防蚊設(shè)施：室內(nèi)可安裝紗門(mén)、紗窗，使用蚊帳等進(jìn)行防蚊。1 _.I2穿長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲：戶(hù)外活動(dòng)時(shí)可穿淺色長(zhǎng)袖衣服和長(zhǎng)褲進(jìn)行防蚊。3合理使用驅(qū)蚊藥物。4提高自身抗病力：飲食均衡營(yíng)養(yǎng)，勞逸結(jié)合，適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng) 體質(zhì)。六、課堂小結(jié)相信同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對(duì)登革熱這個(gè)疾病有所了解可能有些同學(xué)們聽(tīng)到了前面的內(nèi)容不免緊張起來(lái)，但是，老師可以告訴大家，登革熱這個(gè)傳染病還是可防可治的。一般感染登革熱的人，