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人教新課標三年級數學下冊人教新課標三年級數學下冊學習目標學習目標1. 1. 結合具體情境，讓大家認識東、南、西、北四個方向。結合具體情境，讓大家認識東、南、西、北四個方向。2. 2. 在指明東、南、西、北四個方向中的一個方向的條件下，會辨認在指明東、南、西、北四個方向中的一個方向的條件下，會辨認其余的三個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。其余的三個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。下午放學，面向太陽，下午放學，面向太陽，前面是西，后面是東，前面是西，后面是東，左面是南，右面是北。左面是南，右面是北。西西東東南南北北西西東東南南北北我的前面是東，我的后面是（我的前面是東，我的后面是（ ）我的右面是西，我的左面是（我的右面是西，我的左面是（ ）我的左面是北，我的右面是（我的左面是北，我的右面是（ ）我的后面是南，我的前面是（我的后面是南，我的前面是（ ）西東南北指南針是我們的祖先在指南針是我們的祖先在20002000多年前多年前發明的，是辨別方向的能手，不論發明的，是辨別方向的能手，不論把它放在什么地方，它總是一端指把它放在什么地方，它總是一端指南，一端指北。有了它，人們就不南，一端指北。有了它，人們就不會迷失方向。會迷失方向。北北總結總結今天你有什么收獲？今天你有什么收獲？回去看看自己家的東南西北有什么建筑物？回去看看自己家的東南西北有什么建筑物？寫一則寫一

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