1、信息技術教學2018 年工作總結范文各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝信息技術教學2018年工作總結范文是一篇好的范文，覺得有用就收藏 了，希望對網友有用。XX精心整理了 信 給大家帶來幫助！更多個人總結范文,工 作總結范文,班主任工作總結范文,教師 工作總結范文，個人工作總結范文，年終 工作總結范文，銷售工作總結范文，試用 期工作總結等范文,請關注工作總結欄息技術教學201年工作總結范文”，望本學期我擔任高x年級信息技術教 學工作。現階段信息技術課的教學目標 是主要培養學生掌握計算機操作技能， 著眼于使學生掌握信息科學、信息技術 的基本知識，注重培養學生信息采集、 加工、

2、發布等信息處理的基本技能，促 進和提高學生主動利用信息技術和信息 精選公文范文 資源解決實際問題的能力，并用于學習 和生活，當然最重要的還在于高中的信 息技術學業水平測試，完成相關的教學 任務及教學要求。本學期教學內容包括 信息技術基儲辦公軟件的操作。一、不斷提高個人素養積極參加學校組織的政治學習，提 高自己的政治素質和理論素養，注重自 己思想道德水平的提高。平時積極參加 教研活動，在工作之余，學習與農遠工 作和信息技術教學及計算機維護的相關 知識，努力提高個人的業務水平，熱門 思想匯報為信息技術教學工作打下良好 的基礎。二、扎實開展教學工作備課對于每門課程的教學而言，都 是必不可少的環節，信

3、息技術學科教學 也不例外。在備課的過程中，我首先對 所要教授的知識進行全面的研究、歸納、 總結，并根據教授對象的不同特點找到 教授的最佳方法與方式。在此基礎上將 所備內容在計算機上進行逐一推敲、驗 精選公文范文證、演練，以使一些空洞的知識具有可 操作性；同時，還將每個知識點構造成一 個操作性實例，通過對實例的演練讓學 生對知識點產生準確、完整的認識，由 此得出相關的結論。從而做到對人、書、 機三者進行有機結合的備課，備課不只 是在教案本上備課，而是把工作重點放 在電子備課上。根據信息技術學科的基本特點，我 在教學過程中當堅持以學生為主體，即 在教師為主導、學生為主體的雙主教學 模式下進一步強調

4、學生的主體地位。因 為計算機課程操作性強、更新速度快、 創造性強的特點都要求我們必須強調學 生在教學活動中的主體地位。學生只有 通過自主地學習，才能在掌握基礎知識 的基礎上，發現問題，解決問題，從而 提高自己的操作水平，跟上知識的發展 更新并進一步發揮自己的創造力。如果 單純地依靠老師的教授，他們所掌握的 知識將總是有限的。在教學中，學生使用的是廣教版的 精選公文范文教材，教材教案能夠貼近實際， XXTOP100范文排行符合學生的認知規 律和身心發展特點，請保留此標記因此 在教學過程中注重結合教材的特點，因 人而異地設計適合于學生參加的各種興 趣活動，并在活動中加強教育的示范與 引導，加強對學

5、困生的個別指導，使學 生能夠順利地完成學習任務，并在教學 中，注意知識的拓展和延伸，使一部分 學習知識比較快、技能掌握比較好的學 生能夠利用空余時間進行一些自主學 習，達到提高的目的。信息技術課是一門操作性很強的學 科，這就要求我們在講課時盡可能地把 一些操作步驟演示給學生看。這樣比單 純地告訴學生步驟，再讓他們去練效果 更好。因為在老師演示時，同學們不僅 看到了整個過程，還看到了結果，這比 紙上談兵要有效的多。在這方面，我充 分利用了多媒體教學軟件，上課時，老 師在教師機上演示，學生通過網絡在自 己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結果看得一清二楚，大大提高了講課效 率。同時注重了學生能力的培

6、養，主要 是能讓學生做的就讓學生做，包括演示 操作盡量讓學生來做，同時許多操作都 采用讓學生先練習，再歸納，后總結的 步驟來。正所謂 百看不如一練”，學生親自 動手練習要比聽、看有效得多。教師通 過對知識的講解、演示，只能使學生把 一個模糊的概念轉化為其思維體系中一 個模糊的認識，而能不能將這個認識清 晰化，關鍵的一步就是能否讓學生去動 手、去實踐，在實踐中把握真知，心得 體會在實踐中創造成果。所以，在課堂 上我加大上機時間在教學時間中的比 重，讓學生有充足的時間去練習，把模 糊的認識清晰化；并能有進一步的提高和 創造。信息技術課，不僅僅是讓學生學會 幾種操作，更重要的是培養學生的一種 思想、一種意識，為我國各產業的長足 發展營造一種良好的氛圍。學生，是未 精選公文范文來國家的建設者，如何使將來有更多的 有志者為我國的信息技術產業作貢獻， 這就需要我們教師在教學中不斷地把我 國信息技術業的現狀講述給學生，讓他 們知道我國信息技術業在世界上的位 置，不斷激發起他們好好學習、為國效 力的決心和毅力。在信息技術課堂教學中針對學生的 具體情況采用不同的教學方法，從實際 做起，注重落實，注意細節，使學生