1、一、活動主題：關愛留守雛鷹，攜手展翅高飛二、活動時間：20102010 年 8 8 月 8 8 日 9:0016:309:0016:30三、活動對象：新莞人留守兒童及其父母、大學生志愿者、社區代表、大學生 聯合會四、主辦單位：區團委五、活動地點：拔蛟窩社區運動場、拔蛟窩社區大飯堂六、活動目的新莞人為東莞經濟的騰飛付出了無盡的心與汗， 卻偏偏忽略了自己的心頭肉 孩子。作為享受東莞經濟飛速發展的碩果的一份子，我們更應該付出一份心、 一份愛，共同關愛留守兒童。希望通過此次主題為“關愛雛鷹， 攜手起飛”的關 愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假里， 更深切地感受來自親情的 甜蜜，感受來自東莞人

2、民的愛與溫暖，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花！七、活動內容1 1、雛鷹、雄鷗對對碰大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間 形成融洽的伙伴關系，建立深厚的友誼。這不僅有利于 8 8 月 8 8 日的大學生一一留 守兒童互動日更順利地進行，更有利于大學生與留守兒童保持長久的幫扶關系， 讓留守兒童長久感受到來自萬江大學生的關愛。2 2、趣味親子運動會新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經濟發展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以 大學生為催化劑，在游戲的輕松氣余中化解親子間的隔閡， 讓留守兒童體會來自 父母的愛與

3、快樂！時間：8 8 月 8 8 日 9 9 : : 00-11:00-11: 0000地點：拔蛟窩社區運動場3 3、美味廚神就是我為了讓各留守兒童感受與大學生協同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制 午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！時間：8 8 月 8 8 日 1111 : : 3013:3013: 3030地點：拔蛟窩4 4、東莞科學之旅東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗乂富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。

4、 希望通過這次的科技館游覽，讓他們在了解東莞之余，更加明白知識的重要性， 努力學習，成為祖國的棟梁之材！時間：8 8 月 8 8 日 1414 : : 0016:0016: 0000地點：東莞市科學技術博物館5 5、大學生探訪幫扶兒童大學生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后， 在暑假期間，會不定時探訪 留守兒童，與他們談心、進行功課輔導等；而在暑假過后，留守兒童回到自己的 家鄉，各大學生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流， 讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在自己身邊， 也不會孤單，因為有一群人 一直關注著他，關愛著他。附件 1:1:“雛鷹、雄鷗對對碰”策劃書一、 活動主題

5、雛鷹、雄鷗對對碰二、 活動目的大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間 形成融洽的伙伴關系，建立深厚的友誼。這不僅有利丁 8 8 月 8 8 日的大學生一一留 守兒童互動日更順利地進行，更有利丁大學生與留守兒童保持長久的幫扶關系， 讓留守兒童長久感受到來自萬江大學生的關愛。三、活動時間：20102010 年 8 8 月 2 2 日四、活動對象暑假來莞的留守兒童、萬江區大學生五、活動內容1 1、 報名完畢后，各大學生志愿者挑選自己進行一對一幫扶的留守兒童，并與留守兒童的家長取得聯系，以獲得更多關于幫扶對象的信息；2 2、 在 8 8 月 8 8 日的互動日中，各大學生需

6、與留守兒童家庭進行組隊， 一同完 成當天的運動會、自制午餐等活動；3 3、 互動日結束后，各大學生需繼續與幫扶對象進行交流，努力為留守兒童 提供幫助，通過書信等方式繼續與留守兒童保持友誼。附件 2:2:姓名性別年齡所在讀的年級所在讀的小學姓名性別年齡 所在讀的年級所在讀的小學家庭住址聯系方式工作單位父親母親“關愛 留守雛鷹，攜手展翅高飛”活動報名表附件 3:3:“美味廚神就是我”活動方案一、 活動主題美味廚神就是我二、 活動目的為了讓各留守兒童感受與大學生協同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制 午餐活動，讓各留守兒童在趣味中

7、為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！三、 活動對象暑假來莞的留守兒童及其家長、萬江區大學生四、 活動時間：8 8 月 8 8 日 1111 : : 3013:3013: 3030五、 活動地點拔蛟窩社區飯堂六、 活動內容1 1、每 3 3 個家庭及其對應的大學生志愿者為一組；2 2、 根據工作人員的示范，各留守兒童需在大學生的協助下完成包餃子的任 務;3 3、在餃子的烹調過程中，各留守兒童需在大學生的教導下，折出漂亮的紙 花，并送給自己的爸爸媽媽；4 4、每組工作人員一同品嘗餃子等美味的午餐。附件 4:4:“趣味親子運動會”活動策劃書一、活動主題趣味親子運動會二、活動目的新

8、莞人把大部分的時間投入到了東莞的經濟發展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以 大學生為催化劑，在游戲的輕松氣余中化解親子間的隔閡， 讓留守兒童體會來自 父母的愛與快樂！三、活動對象留守兒童及其家長、萬 7 7 工區大學生、社區代表、志愿者四、 活動時間：20102010 年 8 8 月 8 8 日 9 9 : : 00-11:00-11: 0000五、 活動地點拔蛟窩運動場六、 活動簡介每個家庭與配對大學生作為一個小組，根據總組數將所有小組組成組數相同 的五大組，各大組都需完成四個趣味游戲項目， 并按每個游戲的排名獲得相應分 數。四個游

9、戲的總得分為每組的最后得分，并按總分高低進行確定本次運動會的 最后排名。四輪游戲結束以后，將進行親子互動及頒獎環節，并請家長及小朋友 分享感受。七、活動內容a a）趣味親子運動會流程i.i.啟動儀式1主持人介紹活動，到場領導及嘉賓2領導致辭3負責人介紹游戲規則及注意事項4大學生代表與其配對留守兒童進行禮物互贈5主持人宣布游戲開始ii.ii.趣味運動1將參賽小組編成組數一樣的五個大組（1 1、2 2、3 3、4 4、5 5）2讓四個小組到四個游戲區（A A、B B、C C、D D）準備，剩下一個小組到休息區休3游戲區的工作人員介紹游戲規則4游戲開始，工作人員開始計時5小組完成游戲，工作人員記下結

10、束時間6工作人員按照時間快慢進行排名，并記錄相應得分iii.iii. 親子互動環節由主持人手持小禮品，邀請家長上前回答問題，即可獲得到小禮品iv.iv.頒獎b b）運動項目及規則 項目名稱 參賽人數 活動規則 三人四足 3 3 人 3 3 人并 排，用布條綁住相鄰兩人的腳，完成規定的路程，用時越短，得分越高紙槽傳球 4 4 人 4 4 人每人手握一紙槽，把紙槽上的乒乓球傳給下一個隊員，完成傳球后 的隊員，馬上替補到最后一名隊員旁，準備下一輪接球、傳球，如此類推，直至 到達終點。若中途球落地，需從頭再來。用時越短，得分越高。你攻我搶 3 3 人三名隊員在起點處準備，終點處的桌子上有一個蘋果，一塊西瓜，一條香蕉，每 次派出一名隊員，跑到終點處，挑選桌子上的一樣食物并原地吃完，方可返回； 返回后派出另一名隊員，如此類推，吃完所有水果，跑回起點后，完成比賽，時 間越短，得分越高。 花樣接力 4 4 人 第一棒運動員用眼罩蒙住雙眼，把手中的 跳繩交給第二棒的運動員；第二棒的運動員要跳著繩到塑料盆處，把繩子放入盆 后繼續跑向第三棒，第三棒運動員將盆中的籃球拿出并運球到第四棒處，第四棒運動員接過第三棒運動員的籃球抱著籃球單足跳跳到終