1、教育工作個人總結( 多篇范文 ) 與教育工作總結和安排匯編教育工作個人總結0809學年度繼續教育工作個人總結東方市感城中學盧運師本學期，本人能嚴格執行繼續教育學習計劃，努力工作，現將一年來的工作總結如下：一、提高認識，加強責任感和緊迫感時代在不斷的進步、發展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質保量完成教學工作。本學年，我上的八年級物理教學中，每天認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發揮學生的主體作用。二、豐富專業知識，加強業務學習1、加強專業能力的培養，促進知識結構發展，具備

2、新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業知識的學習，開展同伴互助活動，多聽課，學習經驗豐富的教師先進之處，運用于教學。2、積極參加學校繼續教育學習，提高思想覺悟和業務素質，每周堅持政治學習，認真筆記。學習問題學生教育指南、教育技術培訓教程、新時期師德修養、新課程推進中的問題與反思。第1頁共27頁3、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。 14 參加海南省第五期少數民族和貧困地區頂崗支教學習。最后取得了培訓教師的好評。三、不斷在教學中學習、反思認真教學，每月堅持寫教學隨筆或教學案例，在反思中學習

3、，反思中進步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。繼續教育為的是素質教育，素質教育離不開繼續教育。在今后的繼續教育學習中，我將繼續努力。四、取得的成績我注重個人素質的培養，不貪名利，切實提高自身理論水平和業務水平，力求為學生創造最好的教育，為學生的發展提供方便。提高自己的教育能力，學習專業知識、學習育人方法、學習教學技術，從書本中學、從網絡中學、從他人身上學，從教學實踐中學，學習使我自強、讓我發展。我在工作中務實求真，將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創新。“教書者先強己，育

4、人者先律己” ， 作為一線教師，我在努力提高自己的政治思想素質同時，時刻注重引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創造，培養學生成為與時俱進的新型人才。第2頁共27頁我每星期抽出一定時間認真閱讀教育教學雜志和理論專著，及時積累專題研究的第一手資料，嘗試進行教學案例的分析，完成教學案例兩篇。不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底蘊，使自己的知識得心應手的運用于教學活動中。并通過撰寫多篇論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。五、存在問題及解決措施今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網絡學習、課題研究、觀摩學習、學術討論、實踐和行動研究等。此外

5、，學習的內容也不僅僅局限于教材和教學法，而應該是更廣泛的知識領域。所以要全方位的學習各種知識，以適應千變萬化的世界。六、今后工作方向時代在發展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創新，勇立潮頭。教師是人類永恒的職業，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質并非與生俱來，而是通過接受學校教育、繼續教育即終身學習才能獲得。新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發展的必由之路。所以我要樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊。第二篇：教育工作個人工作總結在這一年中，我

6、時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以果膠教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，安心第3頁共27頁山區工作，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。一、思想上一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。關心國際時局，關注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于 xx 年年元月 5 日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名共產黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上一年來，

7、我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習新課標，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教

8、師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是第4頁共27頁工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！第三篇：教育教學工作個人總結一個學期以來，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結合起來，從而不斷的完善自己，教師教育教學工作個人總結。同時，熱愛學生，努力為學生的發展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教

9、學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F對本學期教學工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人 ; 同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦 ; 要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以教師職業道德規范來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。加強學習，不斷更新教學理念 . 。作為新課程試驗的教師，我深知學習的重要性。所以，在實踐中，我努力學習課程標準等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程

10、，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念 . 。確立了 " 一切為了人的發展 " 的教學理念。樹立 " 以人為本，育人為本 " 的思想。第5頁共27頁其次，本人能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂 45 分鐘的作用，盡可能減輕學

11、生的課業負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平; 同時在業務上精益求精，積極探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路 ; 與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。具體做法如下：1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據教材內容及學生的實際，擬定教學方法，創造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現學法的指導。2、努力改變教學方式，提高教學質量。在課堂上，大膽改革傳統的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂

12、，注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分體現學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。3、精心設計練習，認真批改作業。力求每一次練習都有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行講評，并第6頁共27頁針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。同時根據教學內容布置實踐性的作，如，設計手抄報等，4、做好學科培優轉差工作，全面提高教學質量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究; 對于學習能力相對困難的

13、學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。通過一學期的不懈努力，本班的優生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高，在數學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎; 后進生學習積極性也有所提高，能自覺完成作業，考試不及格的人數也逐漸減少。5、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業務素養。授課后及時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出

14、在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業務素養。6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發言，在教學目標，教材處理，規劃教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上，善于提出自己的意見與建議。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發表自己的意見。第四、教研方面：自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學第7頁共27頁案例、教學論文，為科研課題收集數據、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹的態度、務實的作風

15、搞好校本教研，搞好教學科研。第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛生，樹良好形象，四是積極穩妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經驗，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。第六、存在的問題和努力的方向：新一輪課程改革帶給我們新的挑戰，同時也給教師的成長帶來了機遇。回顧一學期的工作，發現也存在一些問題與困惑。如，班級的學困生還

16、比較多 ; 平時的學習還不夠，自身的教學理論還比較缺乏 ; 在教學經驗論文的撰寫方面比較少動筆 ; 課題的實驗上摸不著邊 ; 備課有時尚抓不準等等問題。還如，課堂上： 1、教師在課堂中如何處理好放與收的關系 ?2、如何處理好個性發展與全面提高的關系 ?如何做到既尊重學生又達到數學教學優化的問題 ? 3 、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合 ?這些有待于，在今后的工作努力進。今后努力方向：1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘; 在教第8頁共27頁育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展

17、，努力做到因材施教。2、加強學習，主動地進行知識的更新和" 充電 " ，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發展動態和各學科之間的相互聯系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用和開發以計算機多媒體為代表的現代教育技術的知識和技能，為使用校園網，發展現代遠程職業教育奠定基礎。3、加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以" 引導學生學會預習、學會交流、學會合作" 課題實驗為依托，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現代課程改革的路子。4、善于學習，勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會，

18、平時認真閱讀有關教學理論刊物，結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。第四篇：教育實習工作個人總結教育實習工作個人總結實習時間快而短暫，不知不覺，半年的實習時間已經過去了。在指導老師的幫助下，我較好地完成了頂崗實習任務，實習工作取得了較為圓滿的成功?；叵脒@段日子，我有過歡笑，也有過痛苦。在這段第9頁共27頁時間的學習和鍛煉中，我學到很多，下面，我就從幾個方面進行下總結。思想政治方面：頂崗支教是理論聯系實際的

19、實踐過程。師范院校的學生作為未來的人民教師，不僅應具備高尚的思想道德修養，深厚的教育教學理論，廣播的科學知識，而且還應具有能獨立從事教育教學和管理工作的實踐能力。因此，在這段實習期間，我自覺學習鄧小平理論和三個代表重要思想，堅持四項基本原則，保持和黨中央思想( 請繼續關注好：) 、政治上的高度一致。工作中，認真負責，關愛學生，服從學校安排，完成教學任務。生活中，自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，作風正派，遵紀守法。思想中，我積極勇敢面對各種挑戰，服從小組長安排，團結隊友，樂于幫助老師及隊友。教育調研和研究方向：這是我們頂崗實習的一項重要內容，其主要是培養我們的科研能力，這是對我們老師提出的一項基本要

20、求。他要求我們老師在未來要教，學，研三方面全面發展。雖然我們對科研不是很在行，但調研的每個環節，我們都認真地準備著。我們團隊為此還經常開會，大家暢所欲言，各抒己見。像調查的內容，問題的設計，問卷的發放和整理，調查結果的分析，調研論文的撰寫，每個環節我們都認真對待。在這個環節上，我們得到了鍛煉，學到了很多知識，那些都將是我們的寶貴的財富。黨團活動方面：為了響應學校開展黨團活動日的號召，于是，在繁忙緊張的實習中，我們團隊舉辦了幾次團日活動，像跳舞，舉辦篝火晚會等，這不僅豐富了我們的業余生活，緩減了我們的工作壓力；同時，還促進了我們團隊之間的友好相處，增強團隊的凝聚力，提高我們團結合作的精神。第10

21、頁共27頁總之，在實習的半年里，我任勞任怨，為人師表，教書育人。得到學校領導，指導老師的一致認可。通過實習，我對中學的現狀也有了更為感性的認識，對學生的學習有了較為恰當的了解，對教師的工作有個更為真實的體驗。我明白，這些都將有利于我今后的工作的展開。感謝河北師范大學和元氏九中給我提供的這個機會，在以后的道路上，我會繼續努力，勇往直前的。第五篇：教育年度個人工作總結教育年度個人工作總結教師個人繼續教育工作總結（二）轉眼間又一學期的生活在忙碌的筆尖下已悄然溜走，總結這一學期的工作，我經常在心中反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么，教育年度個人工作總結。因為有了這些追問

22、，才使我的工作更有干勁。在擔任班主任這項工作的十幾年中，我逐漸地成長起來，并在成長中快樂著。因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對家長、對學生、對學校、對社會負一份職責。下面我就把這一年以來自己接受繼續教育工作情況做以下總結：一、勤于學習，充實自我勤于學習，樹立終身學習的觀念，不斷地充實自我是走向成功的最基礎的途徑。向書本學習，因書本而智慧；向實踐學習，因實踐而智慧；向他

23、人學習，因他人而智慧；向外物學習，因外物而智慧。無第11頁共27頁所不學，則無所不至。懂得了這個道理，我便開始了深入學習，不但要求自己對本學年的教學內容和教學目標做到心中有數，翻看教育雜志也成了我的家常便飯，有時連我自己都覺得自己“貪婪”，從圖書室借來的雜志一本又一本，一套又一套，卻舍不得還回去。通過閱讀學習教育觀課程觀學生觀這本書，更使我認識到，關注未來，放飛希望，要求我們更新觀念，要敢于打破傳統教學中的條條框框，在教改的路上敢于創新。我覺得首先要樹立把每一個學生培養“成人”教育觀，逐步養成科學地看問題、想問題的習慣，形成大膽想象、敢于創新、注重事實、樂于探究的科學態度；注重自己的師德修養和

24、人格塑造，加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高；一切從實際出發，實事求是，講求實效，年度工作總結教育年度個人工作總結。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。切實擔負起教師應盡的責任和義務。二、關注學生，熱愛學生工作中，我把熱愛學生放在第一位，這是作為一名教師的職業道德。在每一點每一滴的小事中，我時刻謹記新世紀教師職業道德中對教師的各項要求，并以此作為評價自己師德標準的尺度。有了這種心境，師生之間就能處于一種* 的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區

25、。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。有次班上的學生手指破了，急需包扎，一時找不到紅藥水，我二話沒說，跑出校門去買了回來，后來這個學生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數情況下，堅持與學生平等相第12頁共27頁處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。三、踏實工作，追求卓越今年，我校繼續開展了編輯教師成長記錄袋的工作，在活動開展的過程中，我整理了自己這幾年來的教學案例、反思、感想、隨筆、教案、論文、計劃、總結等各項材料，把凌亂了好長一段時間的材料進行整理、分類、保留。我感到有一種說不出的激動和感慨。回首

26、過去幾年來的各項工作，仿佛都歷歷在目，記憶猶新。1、記錄進步，激發潛能。在回顧自己的工作歷程，體驗成功的同時，我產生了自豪感，激發繼續努力的斗志，激發自己的潛能，促進自己向高層次發展。2、自我評價，自我反思。成長記錄袋在展示成績的同時，也使我不斷回想取得成績的過程和方法，從中找到了成功的經驗和失敗的教訓，學會了自我反省。在參觀其他教師的記錄袋的同時，我也發現另外別人的長處，找出自己的優勢，同時找到與別人的差距，使自己能正確評價自我。3、交流經驗，完善自我。第13頁共27頁教育工作總結和安排區教育系統全面推進改革，基礎教育水平全面鞏固提高的一年。一年來，全區教育系統廣大干部職工在區委、區政府的正

27、確領導下，在上級教育部門的關心指導下，按照“城鄉一體化”、“實現教育均衡發展”的辦學目標，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，推進了全區教育事業的全面健康發展，圓滿完成了全年的各項工作任務。現將年全區的教育工作總結如下：確立了先進的辦學目標。今年上半年，局在全系統深入開展了“認清形勢，找準位置，明確思路，加快發展”大學習大討論活動，自下而上全方位地進行了形勢分析和教育定位。各校結合區和當地經濟社會發展趨勢，進行科學、可行、超前的學校發展規劃，制定出了符合自身特點、師生統一認識與追求的發展目標。教育局也通過學習、討論，適時提出了“建包頭市一流教育，創自治區教育強區”的目標定位。為了使這一目標

28、深入人心，局在全系統內多次召開了座談會，廣泛宣傳此次目標定位的重大歷史意義，就深刻認識經濟社會發展給教育帶來的新挑戰與新任務，站在歷史與時代的高度，重新認識教育肩負的重任等展開了討論。通過大學習大討論活動的開展，在全系統樹立了學校、教師、學生全面發展、共同發展觀、和諧發展觀，以多種形式的思想教育，統一了思想，激發了工作熱情和積極性，增強了投身教育的信心和決心。形成了科學的辦學理念。通過廣泛的學習和深入的分析，局在全系統內部形成了一整套科學的辦學思想和理念。1、樹立全面發展和全體發展觀。確立素質教育思想，促進學生的全面發展，培養學生具有第14頁共27頁健全的人格、扎實的知識、健康的體魄、創新的精

29、神，為學生終身持續發展打好基礎。面向全體學生，堅持“決不放棄一個學生”、“對每個學生負責和對學生終身發展負責”的思想，堅決控制輟學現象的發生。2、樹立和諧的發展觀。推進農村教育快速發展，縮小城鄉教育差距。促進各級各類教育的和諧發展，構建幼兒教育、義務階段教育、普通高中教育、職業教育共同發展的教育結構。加大對教師的關注，以教師的成長和提高帶動學校的發展，形成學校、教師、學生和諧發展。3、確立教育就是服務的思想，即全心全意為人民群眾服務，為經濟發展服務，為學生的終生發展服務的思想。深入開展了保持共產黨員先進性教育活動。局在全系統內積極組織開展了保持共產黨員先進性教育活動，以先進性統領校長隊伍、骨干

30、教師隊伍和機關干部隊伍建設?；顒悠陂g邀請中央教科所特約研究員趙建華教授、教育部基礎教育課程教材發展中心付宜紅教授和北京光明小學的劉永勝校長，就辦學理念及新課程標準的理解等內容在影劇院作了三場專題報告。邀請北京四中校長來區講學，暢談如何做好學校管理。四場專題報告會不僅拓寬了老師們的視野，加深了對新課程改革的認識和理解，更增強了他們不斷學習、創新工作的責任感和緊迫感。還邀請了區經貿局和發改局同志分別進行了經濟和社會發展形勢報告，組織校長、教師參觀了開發區重點工程項目、農電系統科學化管理，學習企業現代化管理經驗。同時，教育局還組織了校長、教師、家長等幾個層面的座談會；與東壩村、什大股村黨支部結第15

31、頁共27頁成共建對子，為東壩村籌集資金 6 萬元，打水井一眼，為什大股村小學籌措資金完成校園改造和平整操場的任務。大力開展“教育形象塑造年活動”。按照包頭市教育局“教育形象塑造年”工作方案的要求，教育局黨委在全區中小學校中開展了教育形象展示活動。在學校管理中，通過推進學校管理科學化、規范化，全面提高教育教學質量與辦學水平，全力打造有規模、有影響的品牌學校、特色學校，整體提升教育的對外知名度與吸引力。在師德建設中，提出做學生信任的教師、做家長滿意的教師、做社會尊敬的教師的師德建設標準。在德育工作中，始終堅持以課堂教育為主渠道，以八個德育基地為主陣地，以豐富多彩的德育活動為載體，以紀念日、節慶日教

32、育為契機，在學生中廣泛開展愛國主義教育、理想信念教育、心理健康教育、法制教育。在行風建設中，抓住機關干部作風建設、端正行業風氣、全面推行政務校務公開三個重點環節，加大建設力度，優化教育發展環境。在機關作風建設中，教育局提出做學習型、服務型、創新型機關干部，以服務為宗旨，以學習為基礎，以創新為動力，塑造優良高效的機關干部形象。教師隊伍建設得到加強。一是以狠抓“教學五認真”為突破口，提高備課、講課的“含金量”。區教研員利用一個多月的時間對全區各中心小學、中學進行了“教學五認真”檢查指導。共聽課 210 多節，查閱教案、作業 1000 多本。通過調查研討，在全區提出了反思教學，在“五認真教學”中做到

33、自評、互評，實現教學過程優質化。二是校本培訓工作繼續加強。在全區教師中開展了“十個一”活動。增強了學校的科研氛圍，提升了教師的學習積極性，規范了教師的教學行為。三是加強了對青年、骨干教師的培訓。建立了區教研員與區青第16頁共27頁年、骨干教師的聯系制度，幫助青年教師迅速成長。今年，區共有41名教師在國家語言文字大賽中獲獎， 1 名老師在國家級作文教學大賽中獲得一等獎。有 10 人在自治區級教學能手賽、青功賽中獲獎， 15 人在市級青功賽中獲獎， 71 人被評為市級教學能手和學科帶頭人新課程改革穩步推進。為了進一步推廣新課程，教研室組織了全區小學語文、數學、綜合課的研討交流活動和初一年級、小學各

34、年級英語課程培訓活動和初中數學分片研討會，參會人員1000 多人 / 次。研討活動和培訓活動的舉辦使們收集到了一線教師反饋的第一手資料，對提高區教育教學水平，走在全市新課程改革前列將起到重要作用。課題研究方面區也取得突破。今年區承擔市級課題5 個，自治區級課題 3 個。迎接了自治區教研室對包 49 中課堂教學整體改革課題的驗收工作。沙河鎮一小等 4 所小學的 7 個課題也通過了自治區小學語文整改驗收。區教研室被評為自治區語文教學整體改革先進單位，逸夫小學被評為自治區語文教學整體改革先進學校，沙河鎮一小等3 所小學被評為包頭市語文教學整體改革先進學校。增強德育工作的針對性、實效性和主動性。區積極

35、探索德育工作的新路子，進一步貫徹實施中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見。結合包頭市創城迎會工作，在師生中開展了小公民文明傳遞活動，開設了創城迎會專題課。同時，注意加強了青少年學生校外活動場所和基地建設，以安全知識競賽、安全急救現場模擬、“平安校園論壇”、校園“模擬法庭”、“道德游戲”等形式開展了豐富生動的安全教育活動，增強學生的安全意識，提高學生自防護能力。開展多種形式的勞動教育和實踐教育，激第17頁共27頁活學生的自主意識和創造能力，幫助青少年學生養成積極向上的健康的心理品質。積極發展優質教育，提高教學質量。中小學教育教學秩序穩定，中考、高考取得了較好成績。在今

36、年的中考中，區共有2509 名考生報名參加是近年來最多的，其中上市六大重點校的人數達到345 人， 500分以上考生達到444 人；中考總分及格率位居全市第一。高考成績有所提高。今年 33 中的本科上線率達到 85，比去年提高了 16.4 個百分點；本一上線率達到 12.19 ；音體美考生本科上線率達到 95%。包 33 中被評為“自治區示范性普通高中”。今年區還有 207 名學生在學科競賽中獲得市級以上獎項，其中有28 名學生獲得了國家級獎項。加快發展信息技術教育。為了實現優質教育，提高辦學水平，局積極向上級教育部門爭取現代教育設備。全區所有中學都已安裝計算機教室、多媒體教室；全區小學均已安

37、裝了地面衛星接收系統，遠程教育網絡資源覆蓋率達到了100%。今年區還迎接了自治區信息化中心對區的驗收，并兩次協助市教育局召開了包頭市教育信息化會議。區49 中、前明小學被評為電化教育優秀學校，麻池中學、前明小學被評為包頭市現代遠程教育示范學校。體、衛、藝教育工作得到加強。今年區積極組織師生參加包頭市第十屆運動會，并承辦了包頭市十運會乒乓球比賽項目。共有 700 多名師生參加了十運會的表演和比賽，有 280 人獲獎。為了推進素質教育，實現學生全面發展，各校根據實際開展了豐富多彩的文體活動。今年，全區中小學共獲得國家級獎項173 項，自治區級獎項9 項，包頭市級獎項 13 項。包 33 中代表隊在

38、今年在韓國漢城舉行的“中日韓國際少兒藝術展示大賽”中獲得兩項金獎；少兒活動中心的五人合唱第18頁共27頁組在全國少兒藝術電視大賽中榮獲金獎第一名；教育局也被內蒙古自治區評為實施“ 33211 工程”優秀單位。教育體制改革、人事制度改革繼續推進今年區在教育系統實行了以搞活用人制度和分配制度為主要內容的教育改革。全面推行校長選聘制，制定了關于校長選拔任用實施方案，在全區范圍內公開選聘了沙河鎮二小、三小校長，面向全市選聘了包 49 中校長，把一些懂教學管理，年富力強，學歷層次高的同志選拔到領導崗位上來；對小巴拉蓋等 8 所中學和沙河鎮一小、二小實行了垂直管理，便于教育局把握學校辦學方向和及時解決學校

39、發展中存在的問題，也為沙河鎮一小、二小打造名校創造了條件；在全區教育系統中全面實行了結構工資制，即預留教職工每月工資中的獎金部分（平均每人 223 元），由區財政統一撥區教育局專項資金帳戶，年終根據區制定的關于加強教師隊伍考核管理的實施方案的考核情況，分優、良、平三個等級，一次性發放給教職工；在7 所試點學校（古城灣中心校、 11 中、后營子中學、沙河鎮一小、二小、麻池中學、腦包中學）中實行了教師全員聘任制。截止目前，7 所試點學校中有 6 人緩聘進修學習，有 26 人落聘轉崗，有 15 名臨時工被清退；疏通出口，敞開入口，優化教師隊伍結構。今年，區共對 38 名教師實行了提前坐退，并面向全自

40、治區公開選聘了 61 名優秀大學畢業生，實行了合同制管理。調整中小學布局，改善辦學條件為了解決區農村學校規模小、學生人數少、辦學資源浪費、城鄉教育不均衡等現狀，局在全區中小學中實施了布局調整戰略。今年撤并小學 6 所。在撤點并校的同時，區還不斷加大投入，改善辦學條第19頁共27頁件。今年完成續建項目 5 個，新建項目 9 個。 05 年上半年，局還爭取到國家危改項目資金 100 萬元，用于麻池中學、后營子中學公寓樓建設，為奶業中學與麻池中學合并，興勝部分小學撤并做準備。切實抓好學校安全工作今年，局已會同衛生防疫等部門多次對全區中小學飲食安全、住宿安全等進行了安全專項檢查，發現了區中小學中存在的

41、安全隱患和一些亟待解決的安全問題，沒收了一批不合格產品，并對經營者給予了嚴重警告和罰款，并針對存在問題提出了整改意見和解決辦法。在全系統中進一步加強安全教育，貫徹自治區、市、區有關安全工作精神，提高安全意識，加強安全防范。上半年教育局制定了教育系統安全工作緊急預案，對突發性安全事件的應對方案給予了科學的指導，并組織了安全預案落實情況的監督檢查，提高了師生應對突發事件的能力，保證區教育事業的健康快速發展。年工作思路年教育工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習領會國務院關于基礎教育改革與發展的決定精神和區委七屆七次全委（擴大）會議精神，全面貫徹黨的教育方針，全面落實科

42、學發展觀，進一步深化教育改革，推進布局調整步伐，整合教育資源，優化教育結構，以辦人民滿意的教育為宗旨，扎實推進素質教育，全面提高中小學教育教學質量，促進區教育全面、協調、可持續發展。奮斗目標和總體思路是：以創建人民滿意的教育為宗旨，以建設高水平、高質量的義務教育為重點，以強化學校管理為手段，以打造名牌學校為龍頭，以合理調整布局、優化教育資源為基礎，以深化教第20頁共27頁育改革為動力，促進區教育由傳統教育向現代教育轉變，由農村教育向城市教育轉變，由低水平向高層次轉變，由分散教育向集中教育轉變，實現“建包頭市一流教育、創自治區教育強區”的宏偉目標年的主要工作任務和措施是：1、加強教育教學管理。今

43、年區將在全區推廣“能行”思想和“決不放棄一個學生”、“學生、學校、教師和諧發展”的思想。屆時將聘請北京市光明小學校長來區進行專題講座，邀請光明小學教師來區現場教學，指導區教師在工作中實踐“能行”思想，把抽象的思想轉化成一個個具體的教學環節。加強對教師的關注，通過對教師的關注和教師思想的提高，來帶動學校的發展和學生的成長。2、提高義務教育質量和高中教育質量。一是要以加強中小學管理和控制輟學率為重點，大力推進素質教育，提高義務教育質量。認真執行關于控制中小學生輟學的若干意見，使小學、初中輟學率分別控制在 0 和 1.8 之內。二是做好招生工作及學籍管理工作，按照中小學學籍管理辦法做好學籍的變更、核

44、查工作。小學適齡兒童入學率保持 100%，初中入學率達到 97%以上。三是積極發展高中階段教育，提升高中辦學水平。高中階段入學率要達到 85%以上； 33 中高考本科重點率和本科上線率要繼續提升；農職高對口高級職業院校的入學率要繼續提升。四是強化學前教育。借撤點并校之機，多方籌措資金，積極鼓勵、支持社會力量舉辦幼兒園（班），爭取在條件較好的鄉鎮各建一所示范性幼兒園，輻射、帶動各村幼兒園（班）的教育教學工作，使全區 36 歲幼兒入園（班）率達 65%以上。3、切實加強學校德育工作。認真貫徹落實中央 8 號文件，圍繞包頭市德育工作“ 5410”工程和“七個一”活動開展各項工作。完善學第21頁共27

45、頁生評價體系，規范使用學生成長記錄和初中學生綜合素質評價手冊，探索中小學開展德育工作的新思路、新途徑、新方法，著力推動“能行”教育思想在全區中小學中的開展，探索推動心理健康教育活動課開展的有效措施。加強德育基地建設，進一步完善、鞏固已有的德育基地，形成特色，充分發揮基地的育人功能。今年局還將召開班主任工作會議、德育工作會議，總結班級管理經驗，評選優秀班主任，編輯班主任經驗交流材料匯編。4、加強學校管理。學校管理的重點是實施素質教育，06 年們要繼續推動教育改革，推行學校內部管理體制改革，推進新課程改革。用先進的辦學目標、辦學思想、先進的管理觀、改革觀統領全局，指導學校管理。實現傳統教育向現代教

46、育轉變，農村教育向城鎮教育轉變，分散教育向集中教育轉變，基本達標向雙高普九轉變。繼續貫徹落實教育局關于加強學校管理的幾點意見，使學校管理走上科學、規范的道路。5、加強學校體育、藝術、衛生教育工作。繼續組織全區體育教師培訓班，聘請名教練舉辦教練員培訓班，組織全區部分體育教師外出學習。舉辦全區中小學生足球賽、乒乓球賽、中學生籃球、排球賽等各類競賽，舉辦包括全區中小學生運動會在內的第八屆藝術節。在全區范圍內推行學生體質健康標準。聘請專家對全區中小學生保健員、校醫、健康課教師進行衛生知識、流行病學基本知識、傳染病的防治知識等培訓。規范學校食堂、小賣部的管理，加強與衛生防疫部分的監督、檢查。6、加強教育

47、教學研究，樹立科研興校意識。06 年區要在全區推廣“能行”教育理念，通過這一教育理念的推廣促進課堂教學改革，第22頁共27頁推動素質教育向縱深發展。繼續普及推行校本教研制度，進一步深化新課程改革，促進教師、學校、學生健康、和諧發展。從指導學校有效的開展形式多樣的集體備課入手，進一步完善“校本教研”制度，使廣大教師能以強烈的學習心態來應對新課程改革，教師之間隨時隨地進行交流，不斷獲得啟發和幫助，促進教師的專業化成長，初步形成學習型組織的文化氛圍。最終要達到“使每一所學校都發展成新課程研究中心，每一間教室都成為新課程研究基地，每一名教師都成為新課程的研究者”。 06 年全區要繼續圍繞“十個一”開展

48、培訓交流活動，在此基礎上要不斷總結經驗，還要評選出培訓形式多樣、有針對性、符合地區實際、培訓效果好的單位。7、加強三支隊伍建設。建立保持共產黨員先進性教育活動長效機制，使全系統廣大黨員干部以身作則、認清形勢、立足本職、加快發展。加強局機關自身建設，強化服務意識，規范工作制度和程序，提高工作質量和效率。加強機關工作人員的業務培訓，機關人員每人每月要寫 3000 字的學習筆記，每月開一次讀書匯報會，整體提高干部隊伍的業務素質和管理水平，建設一批素質過硬、業務優良、不斷進取的機關隊伍；加強校長隊伍建設，舉辦校長培訓班，切實提高校長隊伍的思想觀念，駕馭全局、經營學校的本領。繼續完善校長聘任制，逐步推行

49、校長職級制，嚴格任期考核和末位淘汰制；加強教師隊伍建設。按照教育法和教師法規定的學歷標準，努力提高小學和中學專任教師學歷合格率。到年，區小學專任教師專科以上學歷要達到 98.34 , 初中專任教師本科學歷要達到 75，高中專任教師中研究生人數達到 30 人。加強全區青年教師的培養。各校要制定青年教師成長計劃，為青年教師的成長創造條件、提供機會，讓區的青年教師逐第23頁共27頁步成長起來，成為新一代的“排頭兵”。還要加強已有的學科帶頭人和教學能手的培養、培訓和管理工作。學科帶頭人和教學能手都要帶頭開展教學研究工作，帶頭進行課堂教學改革，在學科方面要能引領廣大教師，在本校內起到輻射示范作用。同時，

50、要注重師德教育，鼓勵教師恪盡職守、忠誠黨的教育事業，樹立良好的尊師愛生風尚，形成一支具備較高素質和能力的教書育人專業隊伍。8、大力實施名牌戰略，即創名學校、名校長、名教師、名學生。三年內要使四十九中、沙河鎮一小、逸夫小學成為全市一流名校；還要培養 5-7 名在包頭市有影響的校長。他們要有先進的辦學思想，開闊的辦學視野，強烈的科研意識，現代化管理能力，良好的綜合素質和人格魅力。還要有一批使當地與周邊地區群眾信得過，認可度高，踏踏實實辦學、具有地區特色的校長；要培養3-5 名國家級優秀教師， 5-10 名自治區級學科帶頭人和一批德才兼備的高素質品牌教師。還要培養足夠數量的使學生終身難忘，家長點名率高的地方名師；三十三中畢業生爭取叩開清華和北大的校門。9、繼續實施危改工程和布局調整戰略。要積極向上爭取資金，加快區中小學危房改造步伐，并把危房改造與中小學布局調整工作相結合，使區的教育發展與經濟社會發展相協調。制定中小學布局調整規劃，整合教育資源，改善辦學條件，實現規模辦學，爭取利用三年時間，全面完成區中小學城鄉布局調整任務。10、以全新的要求，繼續實施校園文化建設。校園文化建設是學校提高人文素養，增加文化底蘊，