1、部編版二年級下冊語文第六單元檢測卷A 卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運用 ( 共 7 題；共 52 分)1. （4 分）加偏旁，變新字。果 -_ 、 _里 -_ 、 _2. （8 分）區別組詞。中 _泡_句 _合_串 _抱_包 _給_3. （4 分）在橫線上填上用“續”組成的詞。為了孩子能夠 _上學，就是縮衣節食也是應該的。清明前后，桃花、杏花、李花都 _開放了。這種低溫天氣一直 _了十幾天。她已 _三年獲得女子乒乓球單打冠軍。4. （2 分）選詞填空精確 正確他對答如流，而且完全_這次任務要求很高，計算

2、結果一定要_5. （6 分）填上合適的詞語。_的港口_ 的池水_的燈光第1頁共8頁_的火焰_ 的長河_ 的“東方之珠”6. （ 13 分）日積月累。（ 1）破壞環境的地方我寫上口號或標語：_不愛祖國的人我用名人名言勸說：_（ 2）描寫菊花引用古詩句： _，送別朋友時用古詩句： _想念家鄉時吟古詩句：_（ 3）春節在大門上貼副對聯：_搬新房給書房貼名言警句：_（ 4）不講誠信的人我用古人的話勸說：_不團結互助的人我用諺語勸說：_（ 5）世界最高的山峰是 _，世界最低的盆地是 _ 。（ 6）補寫論語 。 _，患不知人也。_,學而不思則罔。7. （ 15 分）聯系學過的課文填空（ 1）讀書做學問必須

3、注重科學的方法才能學有所成，正如孔子所言：“_，_ 。”陸游的詩句“ _， _”。也說了同樣的道理。（ 2）“我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團模糊；但是香氣卻_， _地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影_ ，花影 _，可以引起我許多幻想。”這是夾竹桃中的一個片段，文章的作者是_，他博古通今，學貫中西，有“_”的美譽。（ 3）時光荏苒，我們即將畢業，但老師的教誨之恩仍歷歷在目：是您帶領我們暢游于文學的海洋，讓第2頁共8頁我們領略了 _的長江， _的三亞落日是您引領我們和大師對話，體味到了一個個深刻的道理：在福樓拜那兒，我們知道了_，在蘇格拉底那兒，我們明白了_分別在即，我

4、真想動情地對您說（請用上一句名言警句）： _。二、 閱讀與理解 ( 共 2 題；共 22 分)8. （ 12 分）閱讀兒歌，回答問題。小朋友，進公園，騎木馬，鉆山洞，花兒點頭露笑臉，去和小猴拉拉手，樹兒忙住扭腰肢，再跟孔雀比比美。歡迎！歡迎！開心！開心！（ 1）這首兒歌共有 _句話。（ 2）讀兒歌，填上合適的詞語。_笑臉_腰肢_木馬_山洞（ 3）小朋友進公園看到了_ 、 _ ， 它們好像在說：“ _ _。”小朋友在公園里還玩了很多游戲，有_、 _；還跟兩種小動物一起玩耍，它們是_、 _。9. （ 10 分）重點段落品析。先生講得很詳細，大家聽得很認真。后來，有個同學問孫中山：“你向先生提出問題

5、，不怕挨打嗎？”孫中山笑了笑，說：“學問學問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（ 1）在語段中找出一組近義詞。（ 2）用“就是也”寫一句話。三、 思考與表達 ( 共 1 題；共 13 分)10. （13 分）我能按要求寫句子。第3頁共8頁（ 1）只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。( 用劃線詞造句 )（ 2）自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅寒取暖，并用火來驅趕危害人類安全的猛獸 ( 仿寫帶有省略號的句子 )（ 3）地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。改成因果句式： _（ 4）大力神經過高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。改為“把”字句：_（ 5）火神把普羅米修斯押到高加索山上。改成“被”字句： _第4頁共8頁參考答案一、 積累與運用 ( 共 7 題；共 52 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、6-1 、第5頁共8頁6-2 、6-3 、6-4 、6-5 、6-6 、7-1 、第6頁共8頁7-2 、7-3 、二、 閱讀與理解 ( 共 2 題；共 22 分)8-1