部編版三年級上冊語文第四單元第14課《不會叫的狗》同步測試D卷_第1頁
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1、部編版三年級上冊語文第四單元第14 課不會叫的狗同步測試D卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 ( 共 5 題；共 29 分)1. （ 10 分）給形近字組詞。狼 _銜 _盆 _悔 _掉 _狠 _街 _盤 _梅 _悼 _2. （2 分）暢所欲言爸爸對小冬說：“我今天去鄭州出差，不能親自去接從鄉(xiāng)下來的爺爺。你告訴媽媽，要她下午3 點鐘去松柏車站接爺爺。爺爺來后，你一定代我向爺爺問好，讓爺爺別忘了到公園去練習(xí)太極拳。”A. 爸爸去鄭州了，他要媽媽下午3 點鐘去松柏車站接爺爺。B. 爸爸去鄭州了，他要您下午3 點鐘

2、去松柏車站接爺爺。C. 爸爸讓我替他向爺爺問好，讓爺爺別忘了到公園去練習(xí)太極拳。D. 爸爸讓我替他向您問好，讓您別忘了到公園去練習(xí)太極拳。中午放學(xué)一回家，小冬見到媽媽，忙對媽媽說_。下午放學(xué)回家，見到爺爺后，小冬說_。3. （1 分）理解“賬單” _第1頁共4頁4. （5 分）修改病句我愛看小蜜蜂 、小溪流、小學(xué)生學(xué)習(xí)報等課外書。5. （ 11 分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 1）奇怪的東南風記錄了一次問題研究的過程。研究的起因是_，研究的過程是：一，通過_，發(fā)現(xiàn)了 _；二，通過 _，從而終于明白了_。（ 2）關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告分四部分：_ 、_、 _、 _。（ 3）作一次調(diào)查：如果要了解第二天的天氣情況，你的家庭成員會從哪些渠道獲得信息？調(diào)查并寫一個結(jié)論。結(jié)論：為了知道第二天的天氣情況，我家最常用的方法是：_，我認為最快最方便的方法是：_。第2頁共4頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 ( 共 5 題；共 29 分)1-1 、2-1 、

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