1、專題八增強法制觀念，樹立法治意識導入新課：案例：誰有權制定法律。有一個典型案例，說的是某村有一公共果園，常有 村民飼養的牲畜進入果園吃樹葉和果實。 村委會為此召開村民大會，提出今后若 再有此類事件發生,村委會有權任意處置這些牲畜。 村民大會當場舉手表決,以 三分之二多數通過了這一規定。 有一天，村民孫某的兩只山羊再次進入果園吃樹 葉和果實時被守護人打死。孫某遂將村委會告上法庭，要求賠償損失，并聲明表 決時自己并未舉手同意這一規定。本案中村委會的行為不是立法活動， 村民大會通過的規定不是法律，不是法的表現形式，不具有法律的約束力，因而， 孫某有權依法獲得賠償。這需要我們了解什么是法律的特征和創制

2、？ 講授新課：一、我國社會主義法律的內涵（一） 法律的一般含義1 1、 法律是由國家創制并保證實施的行為規范，一是制定 ，二是認可2 2、 法律是統治階級意志的體現3 3、 法律是由社會物質生活條件決定法律的定義法律是由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的、反映由特定社會物質生活條件所決定的統治階級意志的規范體系。（二） 我國社會主義法律的本質1 1、 從法律體現的意志來看工人階級領導下的廣大人民意志的體現，體現了階級性與人民性的統一。2 2、 從法律的實質內容來看是社會歷史發展規律和自然規律的反應，具有鮮明的科學性和先進性。3 3、 從法律的社會作用來看是中國特色社會主義事業順利發展的法律

3、保障，經濟、政治、文化、 社會和對外方面二、我國社會主義法律的運行法律的運行是一個從創制、實施到實現的過程。這個過程主要包括（一）法律制定 （二）法律遵守（三）法律執行（四）法律適用三、建設社會主義法治國家黨的十五大明確提出了依法治國、 建設社會主義法治國家的基本方略。 九屆 全國人大二次會議把依法治國、建設社會主義法治國家載入憲法。依法治國的主體是人民群眾。依法治國的含義：依法治國就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業， 管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行， 逐步 實現社會主義民主的制度化、 法律化，使這種制度和法律不因領導人

4、的改變而改變， 不因領 導人的看法和注意力的改變而改變。主要任務有以下幾項：全面落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家的主要任務有以下 幾項：（一）弘揚社會主義法治理念（二） 完善中國特色社會主義法律體系（三） 提高黨依法執政的水平（四） 加快建設法治政府（五） 深化司法體制改革（六） 完善權力制約與監督機制（七） 培植新型的社會主義法律文化案例討論：香港城市大學的“考試門”20062006 年 9 9 月，陳靜作為華中師范大學數學與統計學院的碩士畢業生，從家 鄉武漢前往香港，在香港城市大學數學系修讀博士因擔心自己考試不能通過，將1 1 萬元港幣放進老師戴暉輝的信箱內， 繼而用電郵向戴

5、暉輝索取試題及答案。 戴 老師在數學系系主任陪同下向廉政公署報案，并配合廉政公署將陳靜拘捕。1212月 1414 日，香港九龍城裁判法院以行賄罪判處其入獄 6 6 個月，1 1 萬元賄款同時被 充公。據了解，此案是香港學界首起有人因“買試題”被判入獄的案件。此案一出，在我國內地引起了強烈的反響， 有人贊同戴暉輝老師的做法，有 人質疑。而戴暉輝老師表達了他的觀點：“作為教授，我把正義性看得很重，一 定要維護香港法律和城市大學學術余圍的正義性”。思考：作為一名學生，我們如何看待這一事件？西方社會的“法、理、情”的社會，中國傳統的“情、理、法”的社會思考：如何養成自覺遵紀守法，嚴格依法辦事的習慣。“

6、旁敲側擊”： “考試門”事件也充分說明了， 社會主義中國法治化進程中，不僅僅需要黨和政府的努力，我們每一個公民也都有不可推卸的歷史責任。四、社會主義民主與法治觀念樹立社會主義法治觀念，關系依法治國基本方略的實施，關系社會主義法治 國家建設的歷史進程。我國社會主義法治建設需要怎樣的法治觀念呢？（一） 社會主義民主與法治是社會主義的重要特征（二） 黨的領導是社會主義民主與法治的根本保證（三） 社會主義民主與法治相互依存、相互促進思考：怎樣看待“法外開恩、刀下留人” ？20022002 年 5 5 月 2626 日晚 9 9 時許，紹興輕紡科技中心原總經理徐建平與其妻丁遐 （公司董事長）因瑣事發生爭

7、吵，徐建平將妻子殺害并將尸體肢解，拋入消防蓄 水池內。20032003 年 4 4 月 4 4 日，紹興市中級法院一審判處徐建平死刑，剝奪政治權 利終身，并判令徐建平賠償丁遐父母喪葬費、被撫養人生活補助費等經濟損失3 3萬元。“節外生枝”一審判決前后，近 200200 人其中多是知識階層人士，他們以徐是一位對輕紡科 技事業作出過突出貢獻的科學家為由，上書法院請求從輕判決。說明：徐建平，擁有 1010 多項國家專利以及其他方面的大量科研成果（在關 押期間完成 3 3 項與紡織行業有關的實用新型技術。）此舉曾引起社會各界對“能人犯罪”可不可以從輕發落、 準其“戴罪立功” 的I I 可題的爭論。浙

8、7 7 工省高級法院 20032003 年 1212 月 1515 日終審裁定駁回上訴，維持原判，并依照 最高人民法院的授權，核準對徐建平的死刑判決。1212 月 2626 日，紹興市中院依照省高院院長簽發的命令，對徐建平以注射方式執行死刑。 在我國，無論是法律的 遵守，還是法律的適用，都一律平等，任何組織和個人都沒有超越法律的特權。五、加強社會主義法律修養(一)、培養社會主義法律思維方式1 1、法律思維方式的含義所謂法律思維方式，指按照法律的規定、原理和精神思考、分析、解決法律問題的習慣 和取向。2 2、法律思維方式的特征(1)(1)、講法律(2)2)、講證據(3)3)、講程序(4)4)、講

9、法理(四)培養法律思維方式的途徑1 1、學習法律知識2 2、掌握法律方法3 3、參與法律實踐(二)、樹立和維護社會主義法律權威1 1、維護法律權威的意義(1)(1) 、法律權威是就國家和社會管理過程中法律的地位和作用而言的，是指法的不可違抗 性。(2)(2) 、法律權威的來源法律權威的樹立主要依靠法律的外在強制力和內在說服力。法律的外在強制力是法律權威的外在條件，主要表現為國家對違法行為的制裁；法律的內在說服力是法律權威的內在基礎。 法律的內在說服力既來源于法律 本身的內在合理性，也來源于法律實施過程的合理性。2 2、自覺維護社會主義法律權威(1)(1) 努力樹立法律信仰(2)(2) 積極宣傳法律