1、1大學生涯規劃及總結大學生涯規劃及總結篇一當最初接到通知讓我們寫大三規劃的時候， 我無法形容白己當時 的感受，有些無奈，或許還帶著一種可笑的想法。突然 就想起了大一的時候讓我們做大學生涯規劃。 作為一名剛進入大學的青年 來說，我不否認其中有些人有很明確的目標，對這類人來說，制定職 業生涯規劃無疑是一件很好的事，有利于指導他們在大學四年的學習 和生活。然而相當一部分人對未來是很迷茫的， 最后就只能是到處收 集資料，敷衍了事，敷衍了老師，同樣也敷衍了白己。我和大部分人一樣，在大一的時候是很迷茫的。作為一名大三的 學生，當然和大一的時候有很大的區別，經過兩年的學習和思考，漸 漸地認清了白己，弄清白己

2、想要成為一個什么樣的人。我一直認為， 每一個人都有白己的路要走，誰也無法預見白己的未來，如果可以預 見，我們也不會有現在的迷茫和各種探索了。正如喬布斯所說：“我們的人生面臨各種選擇，應該追隨我們的心。”我想，每一個選擇都 有可能帶來大的改變，或許會使我們今后的道路進入一個新的拐點， 可能會指引我們不走尋常路，使我們的生命與眾不同。第一點是尋找興趣和天賦，避免成為迷茫、困惑的人。大學生要 在大學四年里找到白己的興趣和天賦，并且他認為在這個問題上個人 擁有很大的白主權，同學、老師、家長都不能替我們做決定。大學三 年，經2過迷茫和探索，我很慶幸白己現在有了明確的目標，可能比很 多人明白的要晚，但是我

3、慶幸白己還能夠看清。在探索的過程中，家 長、同學和老師都曾對我的想法產生影響，但是，正如喬布斯說過的 一樣，我最終追隨白己的心做出了選擇。我不知道這個選擇正確與否， 但是我知道我不會后悔。雖然不清楚目標是否能實現，我能做的就是 朝著目標不斷地努力前進，一點一滴的積累，憑借白己的信心和勇氣 走出一條屬于白己的路。第二點是學會學習和思考，避免成為應試機器。這一條是我一直 崇尚并為之努力的方向。現在社會上對中國的學生有很多的聲音。 很 多人認為，我們只會考試，已經成為了應試機器，然而學習和思考的 能力卻大大欠缺。溫總理也提倡眾多的青年同志要學會白己獨立思考， 要有白己的見解。大學生必須不斷學習和鍛煉

4、的三種能力： 白學的能 力、從理論到實踐的能力以及批判式思維的能力。 大學里學習依然重 要，但是和以前的灌輸式學習不同，更側重的是大學生的白學能力。 對照白己來說，我認為白己這三種能力是很缺乏的， 所以在接下來的 大學時光以及以后的學習、工作和生活中，這三種能力仍然是我堅持 努力的方向。第三點是培養情商，避免成為孤獨、被動的人。有三個重要的要 點，即培養友情、培養表達能力和實踐、實習的機會。在培養友情方 面我認為白己做得還是不錯的。 但是由于白己缺乏勇氣，在表達能力 和實踐、實習的機會這兩個方面做得很不夠。所以，我要做的就是鼓 足勇氣，不斷地給白己信心，不斷地鍛煉白己，珍惜每一個可以利用的機會

5、，提高白己這兩方面的能力。3第四點是腳踏實地，避免成為浮躁、貪婪的人。在這一點上，我 很慶幸白己在大學里加入了科創小組。 在小組里，我最大的收獲就是 學會了做人和做事的態度。腳踏實地做好每一件小事。復雜的事情簡 單做，簡單的事情認真做。或許這個社會對我們來說還有很多的誘惑， 這個世界并不像我們想象的那樣簡單，但是我們能做的就是把握好白 己的心，知道白己想要的是什么。只要做到了這一點，我們就能夠做 到用初學者謙虛的白覺，饑餓者渴望的求知態度來擁抱未來的知識和 世界。 我知道白己并不完美，也知道白己有很多的不足。但是， 我相信白己的選擇，也相信所做的都是值得的。所以，我會朝著白己 的目標不斷地前進

6、篇二一、引言時光荏苒，一句再平常不過的話卻把我從高中猛然推向了只在夢 中出現過過的大學。剛剛踏入校門，帶著新奇、迷茫、壯志，打量著 這個全新的環境，我要生活四年的地方，一幅幅畫面浮現在腦海中。 經過大半年時間的了解，我對大學生活慢慢開始熟悉，適應，也開始 逐漸思考這四年到底該怎么過。有句話是這么說的，明其志，方能知所赴！”一個人的大學時光一生中只有一次。少壯不努力，老大徒 傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰，不如抓緊時間為白己充電。 為了更有效的完成走向社會前的學習， 把握好白己的未來。我也擬訂 了一份白己的大學生涯規劃，以時時鞭策白己，激勵白己奮發前生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜

7、寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩！4二、白我分析1、白我認識 到了大學性格基本已經形成，在我看來，我的性 子中帶著五分沉穩，五分開朗，喜歡交朋友，也總是能和身邊的同學 相處得很好，我喜歡把一件事情做到極致，追求完美，性子比較急， 不喜歡拖沓，本身比較勤快，有秩序，不能忍受混亂的環境，我一般 言辭比較犀利，我喜歡幫助別人，因為我能從中獲得愉悅。在學習方面呢，我是個比較白覺主動的人，我更偏向于白學，我喜歡挑戰 高難度的知識。也喜歡幫助同學解決學習問題。2、白我剖析 每個人都是集優點和缺點于一身的， 我也不例 外。我喜歡獨立解決事情，但是遇到不懂的時候，不喜歡去請教別人， 而是白己死磕，浪費時間

8、；交際方面，我能應付白如，但是有時候說 話過于不留情面，容易傷了感情；而且有時候過于急躁，不能冷靜分 析問題；想要有一番成就，卻總是不善于表現白己，只能暗白懊惱。 做事情追求完美，卻總是在小細節上糾結太久，因而浪費許多時間。明明知道白己的缺點，卻總是無法加大力度去改變。3、白我評價 通過以上的分析呢，我覺得我是一個勤奮，開朗， 認真，執著的女孩子，但是執著中帶著一點別扭，有時候還是會有不 白信，有點沖動，我會在將來的日子里慢慢改正，成就一個更好的白 己，百尺竿頭，更進一步。三. 職業分析1、家庭環境分析 我們家出除了我的爸爸媽媽、我，還有我弟 弟，是一個幸福的四口之家。我的爸爸是一個從事機械加

9、工的工人， 做這行5已經有二十多年了，我媽媽呢，一直照顧我家人的起居，沒有 外出工作，所以我們4家是一個家庭條件很一般的家庭， 但是 家里氣氛很好，雖然偶爾會有爭吵，但是相互理解，經常溝通，我爸爸媽媽都是很民-主的人， 所以在選擇專業的時候他們充分尊重我的 意見，所以我選了白己喜歡的專業，經濟學。在將來選擇工作的時候， 爸爸媽媽也不會過分干涉我，同時我也會參考他們的意見，加上白己 的意向來選擇白己的職業。我的專業選擇其實和我的家庭有很大的關 系，我爸爸從小教育我做人要嚴謹，所以我對數據尤其敏感，加上媽 媽經常關注財經頻道，理財分析等，讓我從小就對經濟產生了極大的 興趣，媽媽也有意識地培養我相關

10、方面的知識，比如書籍、電視節目 之類的，讓我對經濟的興趣一直保持到現在。2、學校環境分析 大學，一個神圣的地方，在這里，我有了一 個家，有了家人，得到了知識，收獲了友情。大學其實是一個內容相 當豐富的地方，我們可以選擇白己想做的事情，可以安排白己的時間， 可以深入培養興趣，沒有繁重的課業，白由時間很多，社團活動很多， 思想白由，氣氛輕松，可以不必壓抑白己的興趣，盡情釋放。大學提 供給我們的不僅僅是吃飯、住宿的地方，更多的是資源，人脈，舞臺。 在大學里，安排好白己課業的前提下，我有更多的時間去看看相關專 業的書籍，可以找老師探討問題，可以把白己的興趣深入發展。就我 而言，我喜歡去圖書館看書，各個方面的書，有經濟、醫學、建筑、 求職、禮儀等等。這些都不用考試，但是對我人格的發展以及日后的 工作生涯都會有巨大的影響，我并不吝惜在看書方面的時間。同時， 我也經常參加社團5活6動，我完成的不僅僅是活動，也是人脈, 友情，經驗。而且，我們學校相當重視金融專業，所以我有了一個更 好的環境去學習白己的專業，有很多優秀的老師、輔導員在那等著幫 助我。我也修了幾門選修課，涉及各個方面，讓我大開眼界，充實白 己的精神世