1、學生頂崗實習報告范文時間如流水轉眼即逝，一學期的頂崗實習結束了。回首那些與學生相處的日子真 是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候又 是那么不舍。在白沙中學實習的這段時間將會成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實習可以說是對我完完全全地一次磨練。 這是一個新的起點，在經歷了 上學期一個月的綜合實習以后，我大腦中的東西開始變得明確，但又好像缺少了那么一點深度和鉆研的韌性。雖然實實在在的上過 課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個新的起點上， 或許我應當拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走。-白沙中心中學是一所重點中學，這所學校的

2、建立體現了黨和政府對民族教育的關 懷和支持。現如今學校布局合理，校園建設整齊劃一，環境幽雅美觀，既有普通 中學應有的規模，又具有一定的民族特色。學校加強對學生日常行為習慣、 社會 公德意識和規則意識的培養，改善文明禮貌教育，嚴格執行校規校紀和獎懲制度， 升留級制度。學校嚴格按照國家教育部教學大綱開齊開足課程，實行小班教學。始終狠抓教學常規管理，學校擁有完善的教學設備，先進的多媒體教具、校園局 域，全部引進學校課堂，為教學提供堅實額基礎和有力的保證。 我在學校擔任七 年級的英語教學。一、教學工作實習剛開始實習的時候，我是邊聽課邊講課。現在回顧我任課老師的授課方式， 從中 汲取了許多經驗。也發現每

3、個老師都有自己的教學風格。 在上課期間，我在指導 老師帶領下的聽課活動從未間斷過， 每天至少聽課倆節，最多時每周達十節之多 我既從優秀老師的課中吸取寶貴經驗， 也從其他老師的課中總結教訓。接下來的 每一天，我都做著重復的工作，上課、批改作業、訂正作業、布置作業、備課. 每天都過得很急、很滿、很充實，每天都在收獲，每天都在成長。忙完一天的工 作，我很勞累，但靜靜地躺在床上時，我又會默默地反復問自己：今天，我的教 學任務都完成了嗎？上課的時候，我是否調動了所有學生的積極性？學生掌握了課堂上的重點和難點了嗎？我又有些什么收獲呢？一個個問題， 讓我每天都 總結、反思，再給自己提出新的目標和要求。 我給

4、自己設定的目標就是備好每一 堂課，做好每一個細節，教會每一個學生。我始終相信只有不小看自己，才能做 大事。無論犯什么錯誤，都不能用新手犯錯理所當然來松懈自己，應嚴格要求自己,才能使自己不斷地進步。雖然，我的經驗還無法與那些經驗豐富的教師相比。 但對于一個初出茅廬的新老師來說，我學到了很多在學校的課堂中學不到的經 驗。記得教導主任說過：教師職業是個良心活。的確，為了上好一節課，要準備很多 東西，精心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會用心備好上課內 容，課后我也經常向各位老師請教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到解決 途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課， 發現問題所在之處再一起探討

5、，尋求 解決辦法，改過之后再到她班上實踐，看看方法是否有效。經過反復的發現問題， 修改教案，解決問題，我在教學層次、課堂紀律、課-堂有效性又了很大的提高， 上課也更加得心應手了。加上在老師的指導下，我的教學技能迅速形成，教學水 平明顯提高。-在教學工作上去的了業務上的進步與認識上的飛躍。在實習的這段時間里，我與學生們建立起了良好的師生關系。 在學生面前，我既是他們的老師，又是他們的 知心朋友。由于我年紀和他們差距不大，他們有什么問題都會來問我。我也會利 用課余時間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼。在課外活 動中，我和同學們群策群力，一起動手，美化教室環境，增加文化氣氛，取得了

6、 優異成績。二、教育調查實習在實習期間，我積極參加教育調查活動，鍛煉自己的演講，我認為每個班級都有 每個班級的氣質、性格或者說靈魂。教師應針對不同班級的特點，適時改變授課 方式來適應不同班級的學生，而不應該自己一貫的風格去強迫學生來適應你。以我所教的倆個班級為例：一班同學紀律很好，課堂上與老師配合默契，課堂氣氛 活躍。針對這樣的班級，我就應嚴格要求，并在講課過程中適當使用幽默。二班 紀律不錯，學生與我配合不是很好，課堂氣氛相對沉悶。對此類班級，我應盡量 展現個人魅力，增加自身神秘色彩。課堂講授中積極引導、鼓勵他們，讓們動起 來。不過，有時倆個班的紀律很差，課堂氣氛活躍的有點過頭，學生給人一種不 踏實的感覺。針對此類班級，我認為應收起嚴肅的面孔，換一種欣賞的崇拜的眼 光看待他們，鼓勵他們多說多講，更多地參與到課堂上來。讓他們的精力真正的 用到學習上面。具體班級具體分析，真正有效地進行課堂教學活動。會計專業大學生頂崗實習報告20XX年6月大學生頂崗實習報告大學生頂崗實習報告20XX年5月20XX年大學生頂崗實習報告20XX年大學生頂崗實習報告