1、學(xué)校教誨主任年度工作總結(jié)八篇一個合格的教誨主任應(yīng)對教學(xué)業(yè)務(wù)通曉,在小學(xué),特別是農(nóng)村小學(xué),不要求教誨主任做全才,但必須對重點的學(xué)科有大致的了解。如果一個教誨主任不去抓教學(xué)管理,而是眉毛胡子一起抓的話,那就是沒有找準(zhǔn)定位。百味書屋精心整理了學(xué)校教誨主任年度工作總結(jié)八篇,望給大家?guī)韼椭?更多優(yōu)秀精選范本,請關(guān)注百味書屋!學(xué)校教誨主任年度工作總結(jié)八篇 轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年又匆匆而過?；貞涍@一學(xué)年,感觸頗深,借用老舍先生的一句話就是:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識,這就是工作的樂趣。為了力促提高、以求開展,現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情況,作一簡要總結(jié)。一、認(rèn)真落實教學(xué)方案,狠抓教學(xué)常規(guī)管

2、理。長期以來,我總是以飽滿的熱情對待本職工作,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,但凡要求教師們做到的,自己首先做到。我一直認(rèn)真落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)教師教學(xué)行為。從學(xué)年初開始,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作方案和工作記錄,嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時反應(yīng)并進展跟蹤檢查,期末對教案進展歸納整理。標(biāo)準(zhǔn)日常巡課制度,定時巡課與不定時巡課相結(jié)合,不定時跟班聽課,與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題,加強對教學(xué)工作的監(jiān)控,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。二、制定教師開展規(guī)劃,促進教師專業(yè)成長。學(xué)校要開展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣教師今后要生存要開展務(wù)必具有過硬的本領(lǐng)

3、。我清楚的認(rèn)識到務(wù)必加強骨干教師的培養(yǎng)力度,也借助各種機遇,為教師搭建自我展示的平臺。加大新教師的培養(yǎng)力度,開展師徒結(jié)對子活動,透過隨機聽課,新教師展示課,鼓勵教師參加各級各類比賽、培訓(xùn)活動等形式,促進新教師的迅速成長。我精心制定了以人為本的校本研修方案,每學(xué)年開展兩至三次主題研討活動,研討活動做到人人有準(zhǔn)備,人人有發(fā)言,人人有反思,教師們一同感悟,一齊分享,在探索和交流中,持續(xù)提升教學(xué)水準(zhǔn)。透過開展語、數(shù)備課上課聽課評課研討這樣的教研活動觀摩,讓更多的教師參與到校本教研活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。新教師展示課活動,小荷才露尖尖角,新教師在歷練中成長;常態(tài)化的研

4、討課,萬紫千紅總是春,教師們揚長避短,共同促進;骨干教師的精品課,萬綠叢中一點紅,起了引領(lǐng)示范的作用。為了發(fā)揮中心校的輻射示范作用,每學(xué)年,我都精心籌劃,認(rèn)真準(zhǔn)備鎮(zhèn)級的公開教學(xué)研討活動,共舉辦鎮(zhèn)級以上的教學(xué)研討活動四場,涉及的學(xué)科有語文、數(shù)學(xué)等,活動的成功舉辦,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的一致好評,一些年輕的教師也在鍛煉中得到成長。三、營造教育教學(xué)研究氣氛,扎實推進課程改革。教科研是教學(xué)的源泉,是教改的先導(dǎo),我十分重視課題研究、管理。抓好各類課題的實驗過程管理,做好課題問卷調(diào)研、探索實踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié),抓好實驗過程的資料建立。同時,我確定縣級小課題研究,通過理論學(xué)習(xí)、交流教學(xué)案例、反思,聽課、

5、評課等多種形式的學(xué)習(xí)和交流活動,讓教師在常態(tài)教學(xué)活動中進展卓有實效的校本教學(xué)研究,讓每個教師個性化地開展,超越自己、提升自我。四、抓實學(xué)校特色教育,提升育人品嘗。作為教誨主任,我能正確定位,努力做好校長的助手,協(xié)調(diào)各種工作,做好以下幾方面的工作:1、關(guān)懷全體學(xué)生的全面開展,安排好學(xué)科興趣小組活動,組織好學(xué)生的競賽活動。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,我校學(xué)生獲獎率很高。2、建立書香校園,堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時反應(yīng),并以比賽促落實。構(gòu)建書香校園環(huán)境,加強了校園文化建立,營造書香長廊,為校園增添書香氣味。文化長廊的建立,激發(fā)了學(xué)生讀書興趣,一到課間,學(xué)生就自發(fā)來到長廊品讀古詩詞,了解各科知識,感受祖國文化底

6、蘊,此刻學(xué)生課前提群眾誦讀古詩詞已成為一種習(xí)慣。3、關(guān)注學(xué)生人格開展,抓實學(xué)生養(yǎng)成教育。借三月禮貌月加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從生活小事做起,要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),學(xué)會獨立生活,學(xué)會求知。為促進此項工作,我們召開了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育動員會,各班主任堅持檢查,標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生行為。五、注重個人修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)潛力。能利用課余時間閱讀一些教育名著及教育教學(xué)刊物,并及時做好讀書筆記,建立個人博客,發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念等文章。一份耕耘,一份收獲,一年來,我用心參加各級各類比賽,屢次獲獎,還被評為縣級學(xué)科帶頭人。任何事情都是在持續(xù)的反思改善再反思再改善的過程中持續(xù)開展完善的,在總

7、結(jié)中我發(fā)現(xiàn)了許多的缺乏,也想起了一句話,即適合自己的才是的。我會在漫漫課改路上繼續(xù)探究,尋找成功經(jīng)歷。最后,借用屈原離騷一句路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索做結(jié)。學(xué)校教誨主任年度工作總結(jié)八篇 參加工作以來,我熱衷于本職工作,嚴(yán)格要求自己,擺正工作位置,時辰保持謙虛、慎重、律己的態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷栽培和同事們的幫助支持下,一直勤奮學(xué)習(xí)、積極進取,努力提高自我,一直勤奮工作,認(rèn)真完成教育教學(xué),履行好崗位職責(zé),各方面表現(xiàn)優(yōu)異,得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的肯定。現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、教學(xué)工作情況簡要總結(jié)如下:一、嚴(yán)于律己,自覺加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),政治思想覺悟得到提高。一直堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,堅持正確

8、的世界觀、人生觀、價值觀,并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義,堅決共產(chǎn)主義信念,與黨組織保持高度一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責(zé),任勞任怨,在平凡的教育工作崗位上作出力所能及的奉獻。二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),持續(xù)提高自身綜合素質(zhì)。作為一名在教育戰(zhàn)線上的教師,自己又缺乏工作經(jīng)歷,所以只有持續(xù)加強學(xué)習(xí),積累充實自我,才能更好地教書育人,為人民服務(wù)。在教學(xué)中一直堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí),持續(xù)提高了自身綜合素質(zhì)水平。1、是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種重要思想,深刻領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵,認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu),進一步夯實了理論基礎(chǔ),提高了黨性認(rèn)識和思

9、想道德素質(zhì)。2、是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,一直保持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)到了許多先進的教學(xué)經(jīng)歷,與學(xué)生直接接觸,真正做到深入到學(xué)生中去,對于學(xué)生存在的問題要及時處理。平時,多看、多問、多想,主動向有經(jīng)歷的教師請教、對于在教學(xué)中存在的問題,如何去處理。學(xué)校開展的各項活動都是我學(xué)習(xí)的好時機。此外,認(rèn)真參加各類培訓(xùn)。通過教學(xué)和經(jīng)歷交流,更好掌握了教學(xué)業(yè)務(wù),通過經(jīng)歷交流使我在工作上迅速成長起來。三、努力工作,認(rèn)真完成工作任務(wù)。我一直堅持嚴(yán)格要求自己,勤奮努力,時辰牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力干好本職工作。不管是在辦公室還是站在教育的第一線,工作盡職盡責(zé)、任勞任怨,努力做好教育教學(xué)工作,

10、當(dāng)好一名合格的教師。在以今后的工作中,我會更佳努力,克制困難、認(rèn)真學(xué)習(xí)、持續(xù)創(chuàng)新、積極進取,把工作做的更好,為成為一名優(yōu)秀的教師而努力,更好的報效祖國服務(wù)生會。學(xué)校教誨主任年度工作總結(jié)八篇 本學(xué)期本人擔(dān)任了小學(xué)教誨主任后,分管教學(xué)教研、師生多元評價、讀書活動、陽光體育等工作,我的原那么就是抬頭做人,低頭做事。現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情況,作一簡要總結(jié)。一、政治思想方面。本人能堅持四項根本原那么,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺恪守社會公德和教師的行為標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)實樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項

11、管理制度,能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺恪守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要處理問題,盡自己的所能去處理。工作從不推諉懶惰。以較高的要求來約束自己。二、加強理論學(xué)習(xí),提高自我業(yè)務(wù)理論水平。我一直以國家十一五教育開展綱要理論精神來武裝自己的頭腦,教學(xué)之余,?？磁c此類有關(guān)的文章。諸如人民日報的社論,人民教育的理論文章。堅持不懈的學(xué)習(xí)教師法、教育法、新未成年人保護 法等法律法規(guī),逐步深刻體會尊師重教,愛惜學(xué)生,保護學(xué)生權(quán)益的含義。三、廉潔自愛,樹立師者良好形象。本人一直以一個教師的身份來嚴(yán)格要求自己,堅決不受任何不良思想、不良社會風(fēng)氣的

12、影響。拒非法活動于大門之外,潔身自好。根據(jù)上級的文件精神,從未也絕不參與短信詐騙,不但如此,而且經(jīng)常利用各種時機宣傳非法活動和短信息詐騙的危害性,尤其是對學(xué)生進展此方面的教育。四、及時完成學(xué)校的各項工作,積極做好本職工作。一堅決履行崗位職責(zé),不打折扣地完成教誨處的相關(guān)任務(wù)。從我負(fù)責(zé)教誨主任的教學(xué)工作開始,我積極協(xié)助排好功課表、安排好教誨處的每周教學(xué)活動安排,及時做好教師請假時的調(diào)課工作,確保每節(jié)課都有教師上課,不讓一節(jié)課空閑。并好期末的各項工作安排。1、管理工作教誨處工作量大而雜。從學(xué)期初方案的擬定,各種教育教學(xué)工作的安排布置,校教研活動的開展,以及對上級下達的各種指令、安排的各種任務(wù),都力求

13、做要認(rèn)真,參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的,不因任重而心憂,不因資淺而畏怯,不因私事而輕公,不因個人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)歷的校長和老教師請教,團結(jié)同事,熱情助人。在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下,在同事的支持幫助下,使教誨處日常管理工作順利開展,教育教學(xué)工作有條不紊。為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評估,學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去,和教師們一起加班加點,幾乎是滿負(fù)荷運轉(zhuǎn),但從來不計報酬。2、教研教改為了提升自己的業(yè)務(wù)水平,了解教育動態(tài),緊跟教改步伐,我主動學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己每天至少看一篇教育論文,加強理論修養(yǎng),內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)

14、常記教學(xué)反思隨筆,把教學(xué)過程中經(jīng)歷的點點滴滴,遇到的各種問題,各種困惑,受到的啟發(fā),產(chǎn)生的感悟,都隨時記錄下來。積累資料,豐富經(jīng)歷。將零散的具體化的實踐過程,上升到文字的、理論的高度,以期對教學(xué)行為起到進一步的強化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想,并將其經(jīng)常化、習(xí)慣化、自然化。教一日,學(xué)一日,與時俱進,持續(xù)充實完善自己。雖明知差之遙遙,但努力向研究型教師方向靠攏。二協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,提高教學(xué)效果。每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查,建立教研組長檢查,教誨處監(jiān)查、抽查制度,并將檢查結(jié)果列表登記。另外,還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù),通過以上措施來促進

15、科任做好本職工作。三做好教研工作,以身作那么,率先垂范。積極參加開展教研活動,深入課堂,認(rèn)真聽課。五、存在缺乏和努力的方向1、在管理中許多工作做得不太細(xì),完成質(zhì)量不高,今后要提升自已的辦事效率,使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。2、加強小學(xué)六年級畢業(yè)班的教學(xué)和思想工作管理力度。1加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握:重視學(xué)生的根本功。重視學(xué)生的積累。重視學(xué)生知識學(xué)習(xí)后的穩(wěn)固、變化訓(xùn)練、強化訓(xùn)練。重視學(xué)生建立自己的知識架構(gòu)。重視學(xué)生的做題方法的積累和使用。2加強畢業(yè)班的思想教育。注重了解學(xué)生的思想動向,處理事件于萌芽狀態(tài)。加強對學(xué)生愛班愛校的集體觀念教育,并引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,為自己爭光,為父母

16、爭光,為母校爭光。通過抓畢業(yè)班工作,促進了我校教育的開展,提高了教師的積極性。3、進一步加強教研工作的催促檢查,要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo),促進學(xué)校教研工作的開展。4、對學(xué)生的管理策略尚須改良,加強學(xué)生的管理工作,構(gòu)建一個和諧美好的校園?？傊?一學(xué)年來,本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克制缺點,完善自我,努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少,還望廣闊師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評指正學(xué)校教誨主任年度工作總結(jié)八篇 一、主要工作任務(wù)本年度我的工作崗位是教誨主任,主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;?？乒芾?裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。二、政治思想方面堅持國家的教育方針,忠誠、熱愛教育事業(yè),自

17、覺恪守職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè)、為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真做好本職工作,以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情,努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作,勤學(xué)善思,注重團結(jié)協(xié)作,力求圓滿。三、工作方面一從五個方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。我能立足于課堂教學(xué),做到深入教學(xué)一線,在音樂課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上,大膽嘗試開展器樂教學(xué),經(jīng)過四年來的實踐經(jīng)歷,構(gòu)成適合本校學(xué)生的器樂教學(xué)模式。1、努力抓好三隊建立,三隊是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升,也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口,為了做好這項工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,各隊聘請了專業(yè)教師,在全體音樂教師的配合下,三隊已經(jīng)構(gòu)成模式化,尤其是樂隊、舞蹈隊建立趨于成熟階段。2、堅持陽光課

18、堂,為了講求課堂時效性,追求課堂質(zhì)量,在陽光課堂開展中,我能深入學(xué)年組,與教師共同研討,并及時獲知處理課堂中發(fā)現(xiàn)的問題,盡自己的努力做好協(xié)調(diào)工作。3、抓好體育大課間工作,大課間是學(xué)校的又一個重要窗口,在體育教師和班主任的共同努力下,學(xué)校大課間開展有序、標(biāo)準(zhǔn)、實現(xiàn)了全員運動的目標(biāo),結(jié)合本年度的把戲跳繩比賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展,學(xué)生的體能整體呈上升趨勢。4、在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動。豐富校園文化,提高學(xué)生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。二做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學(xué)校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作。三做好信息技術(shù)工作,為教育部、中央電教館和x省教育公共服務(wù)平臺開展,做好網(wǎng)上嗮課程序的前期

19、準(zhǔn)備工作。四抓好專科的常規(guī)教學(xué)工作。四、工作業(yè)績方面在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,本年度我的工作忙而有序,四月份,在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項比賽中,我校有21名同學(xué)參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績,其中,有兩名同學(xué)參加市級比賽,取得好成績;在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上,我校摘取五連冠的總分第一名;十月份,區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎。九月份。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的群眾路線教師詩朗讀工作,并取得特等獎的好成績。五、業(yè)務(wù)能力方面工作至今,我一直堅持和注重對自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),為提高自身的綜合素質(zhì),增強工作的實效性,主動與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問題進展教研探究。

20、作為教誨主任,我必須要嚴(yán)格要求自己,在教師中起到率先垂范的作用,在工作中持續(xù)學(xué)習(xí),深入研究教育教學(xué),只有這樣,才能不愧對這個工作崗位,才能不孤負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,才能不愧對自己。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的工作信念,我將繼續(xù)努力前行,發(fā)揮自己的余力,為學(xué)校的開展盡一份責(zé)任與義務(wù)。我深信,只需努力,生命中總會有灑滿陽光的路。學(xué)校教誨主任年度工作總結(jié)八篇 擔(dān)任教誨主任這個工作時間不長,這其中有辛酸,也有欣慰,有淚水,也有微笑,有沉郁,也有沖動,有冤枉,也有無法。如今立足于三尺講臺,回首而顧,感想頗多:教誨工作是紛繁復(fù)雜的,包羅萬象的,千頭萬緒的,必須做大量的實實在在的工作。教誨主任既是學(xué)校工作的管理者,也是學(xué)校

21、教學(xué)工作的參與者,同時又擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,這就要求我要深鉆教學(xué)業(yè)務(wù),尤其是自己學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。俗話說:己身不正,何以正人?開學(xué)至今,我都沉著、有序的安排業(yè)務(wù)上的一切工作。1、教師們所必備的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、培補記錄、根本功訓(xùn)練、教學(xué)反思、試卷分析、單元成績冊等業(yè)務(wù)材料,我都從百忙之中抽出時間親自裝訂成冊,開學(xué)第一周全部發(fā)放到每一位教師手中,即統(tǒng)一美觀,讓教師們節(jié)省了時間,又表達了管理的標(biāo)準(zhǔn)性,科學(xué)性。2、提早布置本學(xué)月的教學(xué)工作和業(yè)務(wù)工作,及時制定業(yè)務(wù)上所需要的一切方案、方案,從而有的放矢的指導(dǎo)教學(xué)教研活動,同時使教師們能忙而不亂的、有方案的完成教學(xué)之外的常規(guī)工作。3、當(dāng)好校長的參謀和助

22、手。學(xué)校的工作可謂千頭萬緒,校長要思考的問題很多,本人能主動攬事,攬瑣碎之事、急難之事、棘手之事,甘做綠葉。但攬事絕不越位,遇大事能主動請示和匯報,凡事關(guān)學(xué)校的事情及時向校長請示匯報,不擅做主張,不耍小聰明。在教育教學(xué)管理方面有自己獨到的見解和可行的方案,并適時給領(lǐng)導(dǎo)以合理化建議,得到領(lǐng)導(dǎo)首肯后迅即付諸實施,多為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)事務(wù)性工作。4、能與教師坦誠相見,友善相處。做到與人為善,真誠待人,寬宏大量,盡可能站得高一點,看得遠(yuǎn)一點。工作中剛?cè)嵯酀?以理服人,以情感人,敢于負(fù)責(zé),不為開脫自己而把責(zé)任上推下卸。對教師提出的一些不合理要求,也能充滿智慧地處理,比方應(yīng)否認(rèn)的先商討,需拒絕的先溝通,該指責(zé)的先

23、自責(zé),做到既堅持原那么,又不傷感情。5、要求任課教師做到的,自己首先要做到。只有這樣,才能服眾,這也是我做教誨主任實施學(xué)校教學(xué)管理的個人條件之一。本學(xué)期的工作只是剛剛開始,對于今后的工作,我會更積極、認(rèn)真,緊緊圍繞學(xué)校工作的中心,同時,在實踐中鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校教誨主任年度工作總結(jié)八篇 一、認(rèn)真落實課程要求,加強課程校本化建立作為學(xué)校課程的具體管理者,教誨處在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會x市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程方案及其說明的精神要求基礎(chǔ)上,編制了學(xué)校20xx學(xué)年課程方案,開足開齊全部課程;根據(jù)要求,在一到三年級增加一課時體育與健身課程,保證學(xué)生有每天校園體育活動一小時的專項時間,為整體提升學(xué)生

24、的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)創(chuàng)設(shè)充分而必要的條件。為了幫助一、二年級教師用好部編版語文和道德與法治教材,教誨處組織教師認(rèn)真落實市教委教研室的指導(dǎo)意見,認(rèn)真配齊各項教學(xué)參考資料和教學(xué)媒體課件。教誨處為各學(xué)科訂閱了x市小學(xué)各科教學(xué)要求,組織教師在教研組參加相關(guān)學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)科課程的編制原那么,準(zhǔn)確把握學(xué)科三維目標(biāo)要求,以此作為優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、提高問題處理以及練習(xí)設(shè)計質(zhì)量的指針。繼續(xù)加強拓展課程的流程管理。在各科教師的支持下,教誨處們結(jié)合快樂活動日,并按照x市教育委員會關(guān)于在本市小學(xué)試行快樂30分拓展活動的通知的精神,設(shè)立線上課程平臺,堅持長短課程相結(jié)合,標(biāo)準(zhǔn)拓展型課程及特色社團的流程管理,努力保證每門開設(shè)課

25、程正常開展教學(xué)活動,進一步開掘?qū)W生個體潛質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生一技之長。二、教學(xué)流程管理,力保標(biāo)準(zhǔn)有序本學(xué)期,教誨處堅持日常管理規(guī)那么先行,努力做好頂層設(shè)計,先后出臺了修訂的普陀區(qū)回民小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實施意見、普陀區(qū)回民小學(xué)學(xué)困生情況跟蹤表、回民小學(xué)教學(xué)復(fù)備及反思要求等一系列教學(xué)管理要求,及時發(fā)布教學(xué)檢查路線圖,指導(dǎo)教師按照學(xué)科特點,落實備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價五個根本教學(xué)環(huán)節(jié)校本要求,做到每月檢查工程清晰,反應(yīng)意見合理,反應(yīng)結(jié)果應(yīng)用合規(guī)公開,保持學(xué)校的教學(xué)工作有序開展。三、開展有效教研活動,帶著語文團隊共同成長在區(qū)教育學(xué)院教研員丁莉教師的帶著下,語文教研組堅持開展有主題的教研活動,教誨處們更是以新

26、教材為依托,以二年級部編語文教材為范本,通過研讀學(xué)期教學(xué)目標(biāo),梳理單元目標(biāo)的對應(yīng)點,構(gòu)成單課教學(xué)的目標(biāo),進而規(guī)劃單元課文的有效教學(xué)設(shè)計,為提高課堂教學(xué)的有效性開展了組織培訓(xùn),提高了語文教師開展部編教學(xué)的實踐能力,培養(yǎng)了青年后備力量。四、扎實開展語言文字,持續(xù)保持學(xué)校特色本學(xué)年,可謂學(xué)校的語言文字工作的大年。繼去年十月學(xué)校迎接市語言文字督政組專家的蒞臨指導(dǎo),六月學(xué)校參加市語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作達標(biāo)檢查,全面展現(xiàn)學(xué)校學(xué)校語言文字方面的成效。今年四月,教誨處們邀請了少年兒童出版社的簽約作家郭姜燕教師來校和學(xué)生開展交流互動,學(xué)生學(xué)得了不少讀書寫作的小竅門,校園里掀起了閱讀兒童文學(xué)作家作品的熱潮。同學(xué)們從這

27、些兒童文學(xué)作品中感受著向善、向美、向著光明的正能量,為自己的人生奠定美好的基礎(chǔ)底色,讓自己的童年變得幸福、充實、獨特。教誨處們將繼續(xù)攜手少年兒童出版社,積極開展校社合作,簽訂x市普陀區(qū)回民小學(xué)與少年兒童出版社共建文化共同體協(xié)議書,通過學(xué)校積極參與出版社組織的作家公益講座、編輯部欄目互動、年度兒童文學(xué)推進會,以及引入校園的出版社優(yōu)質(zhì)教育資源等活動,共同推進校園書香文化的建立,進一步實現(xiàn)播撒幸福的種子,開啟美好的人生的辦學(xué)理念,讓更多的孩子擁有幸福感、獲得感。在學(xué)生中間持續(xù)傳播文字與文學(xué)的幸福。五、標(biāo)準(zhǔn)教師培訓(xùn)工作,智慧滿足研修需求教師職務(wù)培訓(xùn)雖說是一個事務(wù)性的工作,然而每年每學(xué)期都會有新的教師培

28、訓(xùn)要求發(fā)布。教誨處總是先把其中的要求吃透,再用簡要的表達指導(dǎo)教師們完成相關(guān)的學(xué)習(xí)報名和個人信息日常維護,讓絕大多數(shù)的教師能比較順利地完成階段培訓(xùn)要求。面對因?qū)W校承當(dāng)?shù)娜找娣敝氐纳鐣ぷ鞫菇處煼稚矸πg(shù),無法外出參加各級各類培訓(xùn)的問題,教誨處積極聯(lián)系區(qū)師資培訓(xùn)中心師訓(xùn)負(fù)責(zé)教師,并與區(qū)內(nèi)開設(shè)師資培訓(xùn)工作的教研員積極溝通,先后安排了普陀區(qū)教育學(xué)院教情中心的孫剛教師駐校開設(shè)品讀于歷史與書籍之間區(qū)級選修課程,普陀區(qū)現(xiàn)代信息技術(shù)研究室的王世達教師駐校開設(shè)智能手機進課堂的創(chuàng)新運用區(qū)級教師職務(wù)培訓(xùn)課程。這些課程的成功引進,進一步滿足教師獲得區(qū)級學(xué)分的需求,同時程度地提升學(xué)校教師職務(wù)培訓(xùn)的效率。此外,按照學(xué)校

29、已有的見習(xí)教師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)見習(xí)教師按時保質(zhì)地完成校內(nèi)外各項培訓(xùn)任務(wù),指導(dǎo)她們處理好見習(xí)期間遇到的各種問題,以便這些新入職教師能較快熟悉學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作流程。一個學(xué)年即將過去,我們將在新的學(xué)期分工合作更順暢,流程管理更高效,為更扎實推進學(xué)校各項教學(xué)工作一起努力。學(xué)校教誨主任年度工作總結(jié)八篇 轉(zhuǎn)眼間,一年時光又匆匆而過,回憶這一年來,感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識,這就是工作的樂趣。為了力促提高、以求開展,現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情況,作一簡要總結(jié)。一、主要成績:負(fù)責(zé)教誨處日常管理工作、協(xié)助主管校長抓教學(xué)、擔(dān)任五年級語文、科學(xué)、綜

30、合實踐、心理、音樂五門課程,又擔(dān)任五年級班主任,這是我一年來的工作任務(wù)。1、管理工作教誨處工作量大而雜。從學(xué)期初方案的擬定,各種教育教學(xué)工作的安排布置,到市、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展,以及對上級下達的各種指令、安排的各種任務(wù),都力求做要認(rèn)真,參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的,不因任重而心憂,不因資淺而畏怯,不因私事而輕公,不因個人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)歷的校長和老教師請教,團結(jié)同事,關(guān)懷青年教師的成長,熱情助人。一年來,在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下,在同事的支持幫助下,使教誨處日常管理工作順利開展,教育教學(xué)工作有條不紊。為了迎接下一年度的是教學(xué)督導(dǎo)評估,學(xué)校安排了大量檔案

31、修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去,和教師們一起加班加點,幾乎是滿負(fù)荷運轉(zhuǎn),但從來不計報酬。終于,在教師們的共同努力下,我校在市初次檢查中獲得了好評。2、教學(xué)工作五年級是畢業(yè)班,要參加期末質(zhì)量檢測。我在安排好教誨處管理工作的同時,千方百計抓間時間投入到教學(xué)第一線。無論是備課、講課,還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差,都嚴(yán)格要求自己。期間,曾講公開課兩次,并自行主持課后研討,虛心領(lǐng)受聽課教師們的珍貴意見,反應(yīng)到日后課堂教學(xué)實踐中,去嘗試應(yīng)用,總結(jié)提升。功夫不負(fù)有心人,終于,在期末質(zhì)量檢測中,我所執(zhí)教的班級語文成績名列前茅。一分耕耘一分收獲,一分辛苦一分甜,榮譽只是對我努力工作的一個認(rèn)可。我將繼續(xù)努力

32、,上不愧對國家和人民賦予的重任,下不愧對自己為人師表之本責(zé)。3、教研教改為了提升自己的業(yè)務(wù)水平,了解教育動態(tài),緊跟教改步伐,我主動學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己每天至少看一篇教育論文,加強理論修養(yǎng),內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆,把教學(xué)過程中經(jīng)歷的點點滴滴,遇到的各種問題,各種困惑,受到的啟發(fā),產(chǎn)生的感悟,都隨時記錄下來。積累資料,豐富經(jīng)歷。將零散的具體化的實踐過程,上升到文字的、理論的高度,以期對教學(xué)行為起到進一步的強化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想,并將其經(jīng)常化、習(xí)慣化、自然化。教一日,學(xué)一日,與時俱進,持續(xù)充實完善自己。雖明知差之遙遙,但努力向研究型教師方向靠攏。二、存在的缺

33、乏:對教誨處管理工作還須腳踏實地地去做,謙虛認(rèn)真地去學(xué),以使自己取得更好的成績。教學(xué)方面對差生主要是采取開小灶、嚴(yán)要求的形式進展強化管理,對其心理攻堅尚不到位,所以見效慢,容易激化師生間的矛盾,還得在實踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高,要與同事們多切磋,多學(xué)習(xí)。教研方面,仍需強化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,所寫隨感不能僅僅停留在外表現(xiàn)象,還應(yīng)善于總結(jié)提升,以構(gòu)成有一定深度的,并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。另外,意志仍不夠堅強,堅持還不夠徹底,實是欠缺鐵杵磨成針的精神。長此以往,年年增歲不增識,將相當(dāng)慚愧。能夠年年有進步,在獻身于教育事業(yè)的同時,實現(xiàn)自我價值。這便是我所追求的。我深知離

34、此尚遠(yuǎn),希望與廣x仁智士同切磋,共提高。學(xué)校教誨主任年度工作總結(jié)八篇 一年來,我擔(dān)任教誨處主任職務(wù),并根據(jù)學(xué)校需要隨時兼課,這一年中覺得自己的進步還是突飛猛進的,發(fā)現(xiàn)自己在持續(xù)地成熟,持續(xù)地進步。所以每當(dāng)這時,我都想說一句,感激我的校長,感激周圍關(guān)懷幫助我的同事。一、思想上持續(xù)成熟,提升了對事業(yè)的熱愛周圍的黨員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我,還經(jīng)常通過思想交流使我持續(xù)進步。這一年來我由一名入黨積極分子榮耀地通過了黨組織的考核,成為了一名正式黨員,原來對這個詞沒有什么理解,但今天真為自己成為黨員而驕傲了。看問題能站在一定高度了,想問題能全面考慮了,做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到

35、不計較個人得失,把學(xué)校的事看成是自己的事,把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任。按照學(xué)校的制度與安排,每周我都有一次清晨站崗的時機。開始還覺得很辛苦,可不知從什么時候起,我已愛上了這一天。喜歡看教師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校,喜歡看學(xué)生們愉快雀躍地踏入校門,喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子,喜歡聽教師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點,喜歡聽學(xué)生們仰著可愛的笑臉說教師早上好,喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐。因為有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲,從而發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度。二、實踐中提高業(yè)務(wù),讀懂了自己的責(zé)任從進入教誨處的第一天起,我就意識到了自己責(zé)任的重要

36、,作教誨主任教什么,導(dǎo)什么,作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會虛心地踏入教師們的課堂,從教師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂,在這樣循環(huán)往復(fù)的上課、聽課、評課中,自己的業(yè)務(wù)也在持續(xù)提升。課堂上會持續(xù)有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽課中會為失敗的課堂而深思,為精彩的課堂而沖動;聽課后與教師們的切磋交流中,更是提升了彼此間的教學(xué)水平。在持續(xù)地理論與實踐相結(jié)合中,在持續(xù)地互相促進中,發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在持續(xù)地在提高。因為深感肩上的責(zé)任之重,我還常上網(wǎng)點擊名家名師博客,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷,了解最新的動態(tài),并期盼著與他們在網(wǎng)上交流,通過網(wǎng)絡(luò)走進他們的教育世界。如果說原來是個教書匠,那現(xiàn)在正向教研匠開展。原來走進辦公室手中拿的是一本書一本教參,現(xiàn)在又多了課標(biāo)、多了教科研雜志。回想當(dāng)班主任時想到的更多的是自己怎么教,我的學(xué)生怎么學(xué)?，F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動態(tài),想到的更多的是教師們?nèi)鄙偈裁?怎樣能讓教師們得到更多;學(xué)生們需要的是什么,怎樣能讓學(xué)生收獲得更多;家長們想的是什么,怎樣能讓家長更滿意。是的,在工作中我漸漸讀懂了,這就是自己的責(zé)任。三、工作中鍛煉能力,樹立了服