幼兒園中班音樂活動：創編舞蹈—小樹葉范文_第1頁
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1、教學資料參考范本幼兒園中班音樂活動：創編舞蹈小樹葉范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4【活動目標】1、能夠在理解歌曲小樹葉所表達的情感的基礎上，自由編排簡舞蹈動作；學習小碎步；2、對音樂活動感興趣，能在集體活動中大膽地表現自我。【活動準備】1、鋼琴、幼兒自己做的小樹葉每人兩個、大樹頭飾一個、風爺爺頭飾一個；2、攝像機、投影儀、手提電腦、電視機、VCD機、音樂光碟、音樂磁帶、錄音機；3、拱形門一個。【活動過程】一、復習歌曲：1、播放音樂磁帶，幼兒聽音樂跟隨老師做律動進入教室，找座位坐好；2、發聲練習老師彈琴我唱歌：教師彈琴，和幼兒一起進行發聲練習。提醒小朋友用好聽、自然的聲音來唱。3、

2、復習歌曲小樹葉。師：上次音樂活動我們學唱了歌曲小樹葉，這首歌一共幾段？每一段都表達了怎樣的感情？（請幼兒回答）老師彈琴，幼兒演唱；請另一位老師把幼兒唱的過程錄下來，用投影儀播放給幼兒看。看后，教師用神秘的表情和口吻對孩子說：2 / 4“今天，我們來把這首歌編成舞蹈好不好？”激發幼兒創編舞蹈的/ 興趣和愿望。二、創編舞蹈：1、師頭戴大樹頭飾扮演大樹，幼兒雙手各拿一個樹葉扮演小樹葉；啟發和引導幼兒根據小樹葉這首歌的歌詞和所表達的情感，一句一句地創編舞蹈動作。如：老師啟發孩子：“秋風起來了，小樹葉會怎樣動？它是怎樣離開媽媽的？什么樣的動作表示心里害怕更形象呢？春天小樹葉會回來，我們用什么樣的動作表現

3、呢？ 每一句都分別請幾名幼兒將自己編的動作跳給大家看，大家共同選出一些動作一起來學跳。（允許幼兒按照自己的想法去跳）2、有人做小碎步的動作后，請這名幼兒做示范，告訴幼兒這個動作叫“小碎步”，大家一起學習這個動作；教師根據幼兒學習情況做適當的講解和指導。3、編好后，請幼兒分組表演這個舞蹈。每次請34 名幼兒，共請 35 組幼兒表演，其他幼兒演唱。4、集體表演：大家一起跟隨音樂邊唱邊表演這個舞蹈，并將幼兒的表演拍攝下來。5、欣賞：播放錄像，請幼兒欣賞自己的表演。欣賞后，老師說：“我們請其他班的小朋友也欣賞一下你們跳的舞，好不好？”三、游戲：風爺爺和小樹葉老師戴“風爺爺”頭飾扮演風爺爺，小朋友手拿“樹葉”扮小樹葉。場地的一側放一個拱形門（做山洞）。3 / 4游戲開始，音樂響起，“小樹葉”自由飛舞；音樂停，“小樹葉”要保持姿勢，原地不動；

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