1、幼兒園教師三八演講與幼兒園教師三年發(fā)展規(guī)劃匯編幼兒園教師三八演講尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位女同胞：大家好 ! 在這春意盎然，萬物復(fù)蘇的日子里，我們懷著激動的心情迎來了自己的節(jié)日“三八國際勞動婦女節(jié)”!今天我很榮幸能代表各位教師在這發(fā)言，在此我向大家道一聲：“節(jié)日快樂” ! 此時此刻我最想說的是：作為一名女教師，我感到很自豪。在新陸公司這棵大樹下，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，共同建設(shè)著美好的家園，共同創(chuàng)造了幸福的生活。同時，我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛與支持。而這一切的一切，都源于公司黨委和工會對我們的關(guān)心和關(guān)懷，源于我們經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)和教育事業(yè)的發(fā)展。今天，我代表的不是我個人，而是代表全園

2、所有默默耕耘在教育教學(xué)工作崗位，為幼兒園的發(fā)展奉獻(xiàn)著青春和汗水的女職工。在此，我代表全園女職工們向關(guān)心我們工作和生活的領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的感謝，謝謝你們 !作為一名二十一世紀(jì)的教師，我覺得首先我們要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂。在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我。其次要有熱愛學(xué)生、誨人不倦的崇高思想、嚴(yán)于律己、為人師表的工作態(tài)度。教師是塑造人類靈魂的工程師，為人師表、率先垂范是教師成長道路上孜孜以求的品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和現(xiàn)代教育技術(shù)，遵循時代潮流，講究科學(xué)方法，以誠摯的第1頁共6頁熱情去不懈地努力，達(dá)到二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求，成為名副其實(shí)的" 人之楷模

3、" 。女同胞們，構(gòu)建和 - 諧社會，創(chuàng)建和 - 諧幸福家庭。我們女性不僅撐起了半邊天，甚至比男人還要辛苦。我們有老人需要伺侯，兄弟姐妹需要照顧，子女需要教育。我們要工作，還要承擔(dān)家務(wù)。男人們能做到的事情我們能做到，男人們不能做到的事情我們也能做到。因?yàn)槲覀兪桥裕覀冃闹猩屏迹覀冃闹杏袗邸Ｎ因湴廖沂桥耍沂瞧牌判闹械暮孟眿D，我是媽媽心中的好女兒，我是愛人心中的好妻子，我是女兒心中的好母親，我是朋友們的大姐姐。朋友們，我們是女性，我們不依靠別人，我們一樣堅強(qiáng)。我們要自信、自立、自強(qiáng)，我們要給自己的孩子做榜樣。在這個節(jié)日里，我感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我信任，感謝同事給了我支持，感謝朋友給了我鼓勵

4、，感謝家人給了我理解，我真的很幸福。最后，我再一次祝大家節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，家庭幸福! 謝謝!大家好 !春回大地，萬象更新，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們幼兒園迎來了三八婦女節(jié)，在這里讓我衷心地向所有女老師們說：節(jié)日好!女人從古到今給大家的感覺，總是比男人要低一截，總是被男人瞧不起，天生就 樣的。男人想事業(yè)有成，女人也一樣，喜歡干自己喜歡的事業(yè)，希望有展現(xiàn)自己才能的一片天地與舞臺，這樣才會更充實(shí)，體現(xiàn)了人生的價值。第2頁共6頁我聽過這樣一個故事有一位女性：她是一位下崗女工，沒有了工作，經(jīng)濟(jì)來源就斷了，就在這艱難的時刻，她選擇了太陽底下最光輝的職業(yè)，做一名幼兒園教師，辦起了第一所幼兒園。由

5、于她有自己的特色教育，不到幾年就有了八所分園，成一位很了不起的女性。俗語說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。沒有人能隨隨便便成功，這就是新時代的女性：有主見、有創(chuàng)新、有個人魅力。還有這樣一件事：女孩是大學(xué)里的高材生，嫁給了一位富翁。從此過著衣來伸手，飯來張口的生活，結(jié)果有一天富翁破產(chǎn)了，女孩憑著自己的真材實(shí)干，倒賺了很多錢，這位富翁對她真的是另眼相看。也說他非常敬佩，再也不小看女人了。第3頁共6頁幼兒園教師三年發(fā)展規(guī)劃在過去幾年中，我園開展了多種卓有成效的活動，如：富有特色的園名師培養(yǎng)、教師的師德演講，寓教于樂的活動等，實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師們對教師專業(yè)形成了共識 做教師是既平凡又不平凡的，既要耐得住寂寞，

6、又要不甘于寂寞，奉獻(xiàn)是教師必備的品質(zhì)，做教師的自豪是我們努力工作的動力。逐 步培育出實(shí)驗(yàn)幼兒園特有的專業(yè)精神 求真、求實(shí)、求創(chuàng)新。、有效帶教，提升專業(yè)能力在過去幾年中，我園圍繞如何提高帶教的有效性進(jìn)行了探索，積累了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，在關(guān)注被帶教者專業(yè)成長的同時，還關(guān)注帶教者自身在專業(yè)上的發(fā)展；帶教的形式也比較多，有師徒結(jié)對、搭班式帶教、市教研員帶教、園內(nèi)名師帶教、教師專業(yè)發(fā)展小組等。這些有效的帶教形式都對教師專業(yè)能力的提升起到了積極的作用。在這 幾年中， 位教師在市青年教師課堂評優(yōu)中獲一等獎，位教師在市技能比賽中分獲一、二等獎，近 0 篇論文在市級以上發(fā)表或獲獎， 0 多個課題在

7、市級以上立項并獲獎。（二）發(fā)展中存在的不足、我園的教師隊伍存在比較明顯的差異本園共有一線教師名，歲以上教師人，其余均為周歲以下。大專學(xué)歷達(dá)到 %，本科畢業(yè)及在讀占 諸暨市及以上名優(yōu)教師占 ，我園的教師團(tuán)隊雖然一直為大家所羨慕。但畢竟我園建園時間短，特別是近三年引進(jìn)教師 人，盡管我們主觀上在隊伍建設(shè)方面已經(jīng)很努力了，但人的培養(yǎng)需要時間。再加上優(yōu)秀教師作為對照，更第4頁共6頁增加了教師間的區(qū)分度。這些差異有專業(yè)能力上的，也有專業(yè)精神上的。、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研能力有待于進(jìn)一步提高由于隊伍的年輕化，致使實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏、教學(xué)研究能力不強(qiáng)等缺點(diǎn)也隨之暴露無疑。作為示范性幼兒園，我們能及時地把我園好的做法

8、在市內(nèi)進(jìn)行輻射，但理性的思考還不夠，沒有將一些有效的經(jīng)驗(yàn)及時物化。因此，作為示范幼兒園，還需要在實(shí)踐創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，不斷梳理概括成功的做法，形成有效經(jīng)驗(yàn)，通過多種途徑，更廣泛地推廣成功做法，進(jìn)一步發(fā)揮示范輻射作用，為諸暨教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展做出自己的努力。二、未來三年發(fā)展的指導(dǎo)思想:、教師隊伍的全面發(fā)展：教師是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的個體，而每一個個體的成長都影響著整個園所的總體發(fā)展，如何發(fā)揮教師的主動性、能動性，讓教師隊伍更快更好地成長起來，是一個園所發(fā)展的持久任務(wù)。本著 建優(yōu)質(zhì)師資，促園所發(fā)展 的理念，以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照 三個代表 的要求，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，大力加強(qiáng)我園教師的培養(yǎng)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。2、教師隊伍優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展：這是針對我園教師隊伍的現(xiàn)狀而提出的。根據(jù) 木桶理論 水裝得多少取決于最短的那根木塊，教師隊伍的整體素質(zhì)，取決于每一位教師的發(fā)展，這種發(fā)展不僅是在原有水平上的提高，而且是在上不封頂?shù)那闆r下，盡量縮小教師之間的差距，實(shí)現(xiàn)我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高，平衡發(fā)展。第5頁共6頁三、未來三年綜合發(fā)展目標(biāo):（一）目標(biāo)：建立教職工自主發(fā)展的機(jī)制，主動提升專業(yè)精神，主動提高專業(yè)能力，縮小我園教師之間的差距，實(shí)現(xiàn)我園教師優(yōu)質(zhì)均衡的發(fā)展。（二）具體措施：1、總結(jié)幼兒園優(yōu)秀教師成長的軌跡，形成教師成長指南。激發(fā)教師自