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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園小路（中班美工）撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3目標 引導幼兒學習用膠水在紙上粘貼細沙或大米、小米、芝麻等點狀材料，培養幼兒手眼協調的能力，體驗粘貼活動的樂趣。2. 鼓勵幼兒遇到困難敢于求助，在討論過程中相互學習。準備膠水、毛筆、盤子、洗凈的細沙或大米、小米、芝麻、濕抹布。材料可以由教師和幼兒共同準備。過程 導入活動教師提問，引起幼兒興趣：每天早上，小朋友都高高興興地來到學前班，請你告訴大家，你來到學前班的路是怎樣的？你還走過什么樣的路？2. 了解活動內容教師出示準備好的粘貼材料，提出活動內容：今天，老師請小朋友用細沙（或大米、小米、芝麻等材料）來修一條上學前班

2、的路。3. 學習制作方法引導幼兒探索怎樣用膠水、細沙等材料粘貼出上幼兒園的路。（1）引導幼兒觀察幼兒用書第 1 頁，說出上學前班的路在哪里。（2）激發幼兒已有經驗，互相討論粘貼步驟。（先在 " 路" 上涂膠水，撒上細沙。）（3）交代粘貼要求：粘貼前先用毛筆將膠水均勻地涂在" 路" 上，但不能涂到 " 路" 的外面。再把細沙或其它粘貼材料均勻地撒在涂有膠水的 " 路" 上，用手掌輕輕壓幾下，稍等一會，把幼兒用書豎起來，輕2 / 3輕地把多余的細沙抖落在準備好的盤子里，再修補一下沒有細沙的地方，上學前班的路就修好了。4. 幼兒操作，教師指導教師提醒幼兒正確地涂膠水，遇到困難主動找老師或者旁邊的小朋友商量解決。做好后，壓和抖落多余的細沙時, 動作要輕，便于收拾。5. 欣賞評價作品請小朋

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