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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園中班數學活動：我能數的快范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3【活動目標】正確感知 6 以內的數字，并且能夠很快辨認6 以內的數字組合（物體）積極參與集體教學活動，喜歡上數學活動課。【活動重點】以實物代替單調的“數字”，活學活用。【活動難點】能夠快速反應 6 以內的數字將數字活化。【活動準備】 16 數字圖片、六個實物標示的大圓圈。【活動過程】一、數數復習，自然導入通過復習 150 的數字，自然過度到本次教學活動，數數字對于中班的小朋友來說已經不是什么大難題了，他們已經能夠很流暢的數出 150 的數字，有的甚至能數更多。師：寶貝們真棒！已經學會了數這么多的數字啦！

2、今天呀我們有六個數字寶寶要和我們做游戲，他們是哪些寶寶呢？（通過數字寶寶這一游戲直接過度到下一環節）二、數字找朋友師：小朋友看清楚嘍，左邊呢有數量不等的棒棒糖，右邊是數字寶寶，哪些數字呢？我們來數一數 這個游戲是怎么玩的呢？左邊有一根棒棒糖，那么我們就把這根棒棒棒和右邊的數字“1”連起來，好朋友，要手拉手對不對！這個簡單的游戲幫助幼兒初步建立實物與“數字”的關系。2 / 3三、你大我小比一比這一環節提供的實物并不是單一的品種，大小不同，直觀上并不能很快判斷數量多少，必須經過一一的數出來寶貝們這里有好多好玩的東西，我們來給它們比一比誰多誰少這個游戲設定是不僅僅是教會孩子們進行數的比較，更是對數數的進一步訓練。四、游戲大比拼在游戲室事先準備好六個大圓圈，并且都有數字標示（物體表示的 16）教師隨機喊出一個數字，小朋友必須以最快的速度跑進該數字代表的圓圈里這一游戲幫助孩子們快速反應數字，訓練數字敏感度。五、“畫”數字這屬于拓展延伸，仍然

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