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文檔簡介

1、國學課的教學計劃導語：國學經典是中華民族炎黃子孫的人文標志和文化靈魂，回歸傳統、回歸國學是近年來教育提倡的一個基本趨向，學好國學有利于文化的傳承，因此現在根據學生特點制作以下教學安排計劃。國學課的教學計劃1、以故事的形式講解國學經典，寓教于樂，真正激發學生學習國學的熱情。2、課前每天5分鐘的24孝文化講授，讓學生們懂得孝、愛禮儀的可貴，從而讓他們思考在當下如何學習、踐行傳統文化并去教授傳統文化。3、觀看相關國學教學視頻、聽詩詞歌賦、欣賞古代文人掌故，增加學生學習的興趣也有助于更好的掌握知識。4、組織學生詩、詞、文的朗誦、講國學經典故事，真正地讓學生參與進來，矯正日常的不良規范，賢良恭淑德任然是

2、當下人必須學習的禮儀。5、教學內容以經典誦讀為主，以熟悉的國學知識（教材上的知識除外）為輔，接連串通，擴大學生學習的知識面。6、學生分角色排練。國學課的教學計劃一、 指導思想我們中華傳統文化浩如煙海，博大精深。 本學期國學教學以千字文為主，反映中華傳統文化精髓。以誦讀原創經典、感懷名人志士、游歷名山勝水、品味藝術文化為基本活動內容，旨在使民族文化得以血脈相承，使少年兒童受到中華傳統文化的滋養，從而陶冶情操，開啟心智，提升志趣，提高綜合文化素質，激發愛國情感，培養民族氣節。二、教學目標1、能將經典回放中的優秀國學篇目進行背誦。2、能將與“經典回放”中的相關內容進行主動的資料收集，并能進行分析，成為自己的另一份經歷。3、在日常生活中，將學到的優秀品質內化為自己做人的基本原則，做到學以致用。三、教學重點、難點重點：能將經典回放中的優秀國學篇目進行背誦。難點：在日常生活中，將學到的優秀品質內化為自己做人的基本原則，做到學以致用。四、教學措施1、通過家長檢查、同學互查、教師抽查來鞏固學生對國學經典的誦讀。2、充分開拓班級展示欄的宣傳功能，把學生好的國學個人感悟作品進行張貼示范，帶動更多的學生熱愛國學。3、指導學生積極參加學校組織的“國學”誦讀活動。五、教學進度每周二學習一課時，做到不間斷。課間和周末的時間，安排學生對國學的相關作品進行資料的收集及閱讀，并請

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