1、三年級綜合實踐活動資源包1 / 10主題一：老師，您好研究目的： 1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。 2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。 3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情研究過程與方法： 1、通過認真觀察思考、小組合作、自主探究，使學生掌握手工制作的一般步驟與方法。 2、通過手工作品的制作，能夠對手工等創意作品作出評價。 情感、態度、價值觀： 1、促使學生進一步關注、理解老師，使學生受到感恩教育。 2、激發學生動手操作的興趣，培養學生主動探究、小組合作精神和創新精神。綜合實踐活動老師，您好評價表：    活動內容老師，我拿什么感謝您

2、被評價人評價內容及等標準評價人（A）(B)(P)(E)自我評價家長評價同學評價教師評價綜合評價教師節資料學生搜集的資料世界教師節（ 10月5日 ） 為紀念1966年國際勞工組織（ILO）和聯合國教科文組織（UNESCO）聯合頒關于教師地位的建議案，聯合國教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節。中國教師節（9月10日） 1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會    感恩教師節議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。 尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、

3、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。 其實早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放后廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動節”為教師節，但教師節沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，從此以后，老師便有了自己的節日。 教師節祝福語在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地一生。祝福你，老師！ 再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對于你為我付

4、出的辛勞，我無以為報，我說一聲“老師，你好！” 老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。 教誨如春風,師恩似海深。 學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節日愉快! 別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿! 我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節日,您的學生愿您永遠年輕! 恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。 您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心

5、靈深處的您的名字,將真正永存! 主題二：中秋月兒圓活動準備：提出有趣的活動主題 同學們，秋天是一個收獲的季節，是一個絢麗多彩的季節，也是一個充滿節日氣氛的季節。再過一些時間，一個中國的傳統佳節就要到了。大家知道是什么節嗎？對了，是每年的農歷八月十五中秋節。每年的中秋節我們都將與親人團聚一堂，吃月餅、賞明月、敘親情、享歡樂?？赡阒牢覀冎腥A民族為什么要如此重視這一天嗎？想不想了解這一節日的來歷？圍繞這個節日人們都用哪些方式慶祝呢？你們已經讀了很多的書，掌握了很多的知識，現在我們就用在課堂上學到的知識動腦筋想辦法親自去查一查、找一找、問一問，再把大家了解到的情況以自己最喜歡和最擅長的方式

6、整理整理，編一編，向同學和老師匯報，組成一個“中秋月兒圓”話題會，好不好？”參考活動主題：中秋節的美麗傳說月餅的文化有關中秋有詩詞歌曲2、制定活動方案開展活動可要有明確可行的活動計劃或活動方案。與小組同學一起，圍繞感興趣的活動主題，制定活動方案。1、布置選擇任務任務一：利用雙休日等課余時間，采訪身邊的人。注意點：（1）采訪對象：小孩子、年青人、中年人、老年人各選五名（2）采訪記錄表：對象：年齡：性別：1、中秋節你最思念的人是誰？2、你希望中秋節如何度過？3、中秋節你最想祝福的人是福？4、你會用什么方式向他人表示中秋節的問候？5、你喜歡過中秋節嗎？為什么？（3）通過這次采訪，你有怎樣的收獲，要及

7、明總結，準備匯報。任務二：收看有關中秋的電視節目。記錄表：收看時間： 年 月 日 時 分 時 分電視頻道：電視內容簡要記載：我的收獲：收看者： 自我評價：任務三：調查人們用那些方式慶祝中秋節。（國家慶祝中秋節舉行了什么活動？活動的內容主要有那些？）你是怎么樣找到這些資料的？和同學們分享一下你的資料吧，那樣你會收獲更多的知識、快樂、友誼！活動建議1、收集資料中秋節的習俗有以下幾種： （一）賞月： 中秋節的月亮是特別的皎潔與圓滿，具有象征團圓的意義。古代就有許多人想看月亮里的玉兔和吳剛伐木，現代人是欣賞月夜的自然美景。 （二）吃月餅： 吃月餅的習俗有文字記載是始于明代，傳說把節慶的食品神奇化，并賦予愛國的意義。 中秋應景的是“月餅”，與端午節吃粽子一樣。月餅是慶團圓或是紀念反抗異族的統治。 （三）團圓： 大家吃月餅、賞月、酬謝土地公等習俗，都在祈求人生圓滿光輝，家庭團圓幸福，社區平安，表現出月圓人亦圓的理想。 前人有關月亮的詩詞： 1.嫦娥 云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉；