1、焉耆2020年中學教師招聘考試真題含答案及部分解析1:按評價的參照系來劃分，教學評價方法的類型主要有。多項選擇題A、診斷性評價B、形成性評價C、相對性評價D、肯定性評價E、個體內差異評價2:的根本特點是自下而上，原有閱歷結構是下位結構，新的閱歷結構是上位結構。單項選擇題A、正遷移B、順應性遷移C、重組性遷移D、垂直遷移3:已有討論說明，兒童口頭語言進展的關鍵期一般在單項選擇題A、2歲B、4歲C、5歲以前D、13歲4:個體要求理解事物、把握學問，系統地闡述并解決問題的需要, 稱為單項選擇題A、認知的內驅力B、自我提高的內驅力C、附屬的內驅力D、避開失敗的內驅力5:經練習而形成的合乎法那么的智力活

2、動方式是單項選擇題A、技能B、習慣C、操作技能D、心智技能6:德育體諒模式特別注重培育學生的單項選擇題B、道德情感C、道德認識D、道德行為7:預防問題行為的關鍵是單項選擇題A、端正學生的學習目的B、建設優良的校風與班風C、樹立正確的學生觀D、改善學生的人際環境8:在word編輯狀態下，要將另一文檔的內容全部添加在當前文檔光 標處，正確的操作是。（2015年上半年）單項選擇題A、單擊文件一打開B、單擊文件新建C、單擊插入一文件D、單擊插入超級鏈接9:美國心理學家編著出版的教育心理學，是西方第一部以教 育心理學命名的專著。A、斯金納B、布魯納C、華生D、桑代克10:教育目的是針對特定的教育對象提出

3、的，而培育目標是針對全部受教育者提出的。推斷題對錯11:閱歷類化說強調以下哪種因素在學習遷移中的作用？單項選擇題A、心理官能的進展B、兩種任務的共同要素C、概括化的原理D、對各要素間整體關系的理解12:什么是教育目的在各級各類學校教育中的具體化 ？單項選擇題A、教育內容C、教育目的D、教育方針13:人的記憶由機械記憶到意義記憶，由具體思維到抽象思維等，這說明個體身心進展具有單項選擇題A、階段性B、順序性C、互補性D、個別差異性14:提出 教育即生長、 教育即生活等觀點的教育家是單項選擇題A、布盧姆B、凱洛夫C、杜威D、布魯納15:制約兒童心理進展的因素多項選擇題A、遺傳與環境因素B、成熟與學習

4、因素C、社會環境因素D、學校教育因素E、主觀能動因素16:教育活動必需符合國家利益和社會公共利益，這表達的原那 么是。單項選擇題A、國家性B、公共性C、方向性D、強制性17:通過角色訓練增添自信念，然后將所學得的應對方式應用到實際 生活情境中的行為演練方式稱之為。單項選擇題A、自我掌握訓練B、自我強化訓練C、自我監督訓練D、確定性訓練18:首次系統提出探究學習理論并主見 問題教學法的教育家是 單項選擇題A、布魯納B、杜威C、波斯納D、施瓦布19:班級文化是班級中教師和學生共同創造出來的聯合生活方式，不包括單項選擇題A、班級環境布置B、班級人際關系和班風C、班級制度與規范D、教師與個別學生的親熱

5、關系20:心智技能與操作技能相比，具有特點。多項選擇題A、對象的觀念性B、動作的外顯性C、執行的內潛性D、運用的閉合性E、結構的簡縮性21:有效教學必需遵循的基本要求是 單項選擇題A、教學方法B、教學過程C、教學原那么D、教學目標22:教師對學生觀看后，準時將所觀看到的重要事實，以表達性文字 記錄下來，這種方法叫做。單項選擇題A、軼事記錄B、評定量表C、檔案袋法D、項目檢核表23:宥教無類的教育主見出自學記。推斷題對錯24:教師職業道德與道德所共有的特征是多項選擇題A、內容的統一性B、相對的獨立性C、本質的階級性D、歷史的繼承性E、現象的一致性25: 一個良好班級的形成應具備的因素有多項選擇題

6、A、選拔、培育一支強有力的班干部隊伍B、對全班同學提出班級建設目標C、制定班規并仔細貫徹執行D、培育健康的集體言論26:認知測驗包括。多項選擇題A、智力測驗B、特別能力測驗C、興趣測驗D、創造性測驗E、成就測驗27:有用主義的代表人物是A、梅伊曼、拉伊B、狄爾泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鮑爾斯、金蒂斯28:陳述性學問又叫描述性學問，如。多項選擇題A、字詞B、人名C、時間D、觀念E、怎樣騎車29:教師公正，教育必定公正，所以二者是一回事。推斷題對錯30:處于這一階段的兒童具有以下哪些特征 ？多項選擇題A、反射B、客體永久性C、能運用語言或較為抽象的符號來代表他們經受過的事物D、據一種事物的表

7、象推出另一種事物的表象31:以下屬于教學口語的基本特征的是多項選擇題A、教育性B、科學性C、針對性D、趣味性32:班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。推斷題對錯33:學校文化的核心是。單項選擇題A、學校的物質文化B、學校的精神或觀念文化C、學校組織和制度文化D、學校的非正規文化34:教學目標是課程目標的進一步具體化.是指導、實施和評價教學的基本根據。推斷題對錯35:思想品德形成的基礎是單項選擇題A、教學與交往B、活動與交往C、教學與活動D、修養與交往36:高原期通常出如今操作技能練習過程中的單項選擇題A、初始階段B、中間階段C、結束階段D、全過程37:通常人們所說的看法和觀賞屬于情感目標的

8、A、反應B、接受C、形成價值觀念D、價值體系獨特化38:教師申訴制度是一項特地性的權利救濟制度。0推斷題對錯39:教學媒體包括。多項選擇題A、投影B、錄像C、計算機D、黑板E、圖片40:德育在中小學生品德形成進展中起主導作用。0推斷題對41:從學校全部工作的比重看 教育工作的主體部分和教育的基本途 徑是教學，其理由是。多項選擇題A、教學工作所占時間最多B、對學生進展影響最全面C、其他工作都是圍繞教學來進行D、對學校教育質量影響最大E、教學是師生雙方的共同活動42:以下有關聽課的描述正確的選項是單項選擇題A、聽課者在聽課之前不必設定具體的目的和任務B、聽課是教師、教研人員的一項必不行少的、常常性

9、的工作任務C、聽課是一種客觀的實踐性活動，但是影響聽課活動的主觀因素許 多D、聽課是教育行政和教學業務部門檢查、指導教學活動的重要內容43: 一個人的對人、對己、對事、對物的看法是。單項選擇題A、與生俱來的B、在先天因素基礎上形成的C、是實踐鍛煉的結果D、通過學習而形成的44:在教育過程中學生是多項選擇題A、教育的主體B、教育的客體C、學習的主體D、學習的客體E、學習的共同體45:教師無法關心學生順利通過最近進展區。0推斷題對錯46:學習動機強弱的標志主要是活動水平和單項選擇題A、原發性B、習得性C、后繼性D、指向性47:教師職業道德依附于肯定的生產力基礎， 所以說它沒有自己的相對獨立性。0推

10、斷題對錯48:教育既是明顯的消費，又是潛在的生產。推斷題對錯49:同中求異或 異中求同的思維方法是。單項選擇題A、比較B、分析C、分類D、綜合50:據報道，安溪有一伙青少年號稱 山豬幫，處處偷騙，那個自稱為 老大的存在著 心理。A、逆反B、支配C、自私D、隨便51:促進個體進展從潛在的可能狀態轉向現實狀態的確定性因素是單項選擇題A、遺傳素養B、環境C、個體主觀能動性D、教育52: 0的大小是影響課堂管理的一個重要因素。單項選擇題A、教師領導風格B、班級C、學校D、年級53:噬菌體侵染試驗有力地證明了,0是遺傳物質A、蛋白質B、白細胞C、DNAD、血小板54:組織教學必需貫穿上課的始終。推斷題對

11、錯55:教師職業的特別要求是必需具有單項選擇題A、教育能力B、管理能力C、討論能力D、掌握能力56:教育能夠使潛在的勞動力轉化為現實的勞動力，是科學技術再生產的重要手段。這說明教育具有。單項選擇題A、政治效益C、文化效益D、經濟效益57:教師對課堂行為所施加的準那么與掌握稱之為單項選擇題A、課堂管理B、課堂紀律C、課堂規范D、課堂掌握58:隨便識記使用的策略主要歸屬于策略。單項選擇題A、組織B、復述C、精細加工D、打算59: 一般中小學的教育目的包括多項選擇題A、勞動技術教育B、美育C、智育D、德育E、體育60:根據馬克思主義觀點，教育起源于單項選擇題A、各類動物生存的本能B、各類動物競爭的本

12、能C、無意識的仿照D、社會性生產勞動查看答案1:答案 C,D,E2:答案B解析順應性遷移是調整原有的閱歷或對新舊閱歷加以概括，形成一種能包涵新舊閱歷的更高一級的閱歷結構，以適應外界的改變的過程， 其根本特點是自下而上，原有閱歷結構是下位結構，新的閱歷結構是 上位結構。3:答案A解析2歲是兒童口頭語言進展的關鍵期，4歲是樣子知覺形成的關鍵 期，45歲是學習書面語言的關鍵期。4:答案A 5:答案D6:答案B解析德育體諒模式把道德情感的培育置于中心地位。7:答案A8:答案C解析在Word編輯狀態下，要將另一文檔的內容全部添加在當前文檔 的當前光標處，應選擇的操作是單擊 插入文件，彈出一個窗口， 再選

13、中你要插入的文件，然后點擊 確定。9:答案D解析美國心理學家桑代克出版了教育心理學，這是西方第一本以 教育心理學命名的專著。10:答案錯誤11:答案C12:答案B解析教育目標是教育目的在各級各類學校教育中的具體化。13:答案B14:答案C解析杜威提出 兒童中心教學論，并提出 教育即生長、 教育即 生活等觀點。15:答案 A,B,C,D,E16:答案B解析 教育活動必需符合國家和社會公共利益說明教育具有公共 性。17:答案D解析確定性訓練是指通過角色訓練增添自信念，然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中的行為演練方式。18:答案B19:答案D解析教師與個別學生的親熱關系屬于私人關系，不能屬于

14、班級文化，面向全體學生的師生關系才屬于班級文化。20:答案 A,C,E21:答案C解析教學原那么反映了人們對教學活動本質性特點和內在規律性的認識，是指導教學工作有效進行的指導性原理和行為準那么。教學原那么在教學活動中的正確和敏捷運用，對提高教學質量和教學效率發 揮著一種重要的保障性作用。22:答案A23:答案錯誤24:答案 B,C,D,E25:答案 A,B,C,D26:答案 A,B,D,E解析認知測驗不包括興趣測驗。27:答案C28:答案 A,B,C,D解析E選項為程序性學問。29:答案錯誤30:答案C,D31:答案 A,B,C解析教學口語是指教師在從事教育教學活動的過程中所使用的專業 口頭用

15、語，是教學信息的載體。教學口語的基本特征有：教育性、科 學性、針對性、規范性、口頭性、啟發性、可接受性。因此，此題選 擇ABC選項。32:答案正確33:答案B解析學校的精神或觀念文化是校內文化的核心。34:答案正確解析略。35:答案B解析學生的思想品德是在社會交往活動中形成的，在主動的活動和交往過程中逐步形成進展起來的。36:答案B37:答案C38:答案正確39:答案 A,B,C,D,E40:答案正確41:答案 A,B,C,D 解析教學是學校工作的中心，是實現教學目標的基本途徑，其他工作要圍繞教學來開展。42:答案D43:答案D解析看法是通過后天學習形成的。44:答案B,C45:答案錯誤46:答案D解析學習動機是指激發個體進行學習活動、維持已引起的學習活動，并致使行為朝向肯定的學習目標的一種內在過程或內部心理狀態。從定義可以看出，其前部分所的就是活動水平，后半部分說的就是指向性，由此判定選擇Do47:答案錯誤48:答案正確解析教育既是明顯的消費，又是潛在的生產。49:答案A解析比較是將對象與對象之間進行對比，確定對象共同點和差異點的方法，即一種 同中求異或 異中求同的思維方法。50:答案B51:答案C解析略。52:答案B解析【參考答案】C【名師點睛】DNA是脫氧核糖核酸的縮寫，它是 遺傳信息的載體。蛋白質是生命的物質基礎；白細胞是人體的免疫細