1、精品文檔校長(zhǎng)小升初會(huì)議講話-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來(lái)！校長(zhǎng)小升初會(huì)議講話（一）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！轉(zhuǎn)瞬間，20xx年小升初沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。再過(guò) 100多天， 在場(chǎng)的52名同學(xué)，就要結(jié)束緊張而美好的小學(xué)生活，馳騁小升初戰(zhàn) 場(chǎng)，接受考試的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次重大挑戰(zhàn)。在距 離小升初考試只有100多天之際，我們?nèi)w師生在這里隆重舉行小升 初動(dòng)員班會(huì)。就是想讓我們每個(gè)同學(xué)明確目標(biāo)，做好沖刺準(zhǔn)備，順利 打好小升初這一仗。作為你們的師長(zhǎng)，在沖刺階段我想再給大家一些 建議。第一

2、，要確立一個(gè)可行的奮斗目標(biāo)。大考在即，你有自己的目標(biāo)了嗎？沒(méi)有目標(biāo)，自己便不會(huì)有前行 的動(dòng)力、揚(yáng)鞭的斗志。我建議：大家要立足于自己的實(shí)際情況，確立 一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo)便可。例如某些功課不及格的同學(xué)則可以把自己的 目標(biāo)確立為65-70分之間，學(xué)習(xí)好的同學(xué)目標(biāo)則應(yīng)確立的高些！這樣 步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，實(shí)現(xiàn)一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，從而完成大考奮斗目 標(biāo)。第二，刻苦努力，堅(jiān)持不懈。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“冰凍三尺，非一日之寒”，不下一番苦功夫，是難以取得優(yōu)異成績(jī)的。有些同學(xué)可能苦于 自己落下了一些功課，想沖刺卻畏縮不前。其實(shí)只要我們咬定目標(biāo)不 放松，頑強(qiáng)拼搏，不懈努力，就一定會(huì)有所成就！第三，注

3、重基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)。扎實(shí)的根底，是決戰(zhàn)考試最有力的武器。小升初考試考察重基礎(chǔ)， 重能力，重應(yīng)用。近幾年綜合考查能力素質(zhì)的題目不斷增多，但萬(wàn)變 不離其宗，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能談得上知識(shí)的理解和綜合運(yùn)用。因此， 建議大家一定要注重基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)好每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。第四、方法科學(xué)，事半功倍。首先，立足課堂，相信老師。因?yàn)槔蠋焸兠刻於荚谘芯靠际裁础?怎么考，課堂教學(xué)很有針對(duì)性、層進(jìn)性。你們一定要一絲不茍的利用 好每節(jié)課的40分鐘，千萬(wàn)別上課走神，下課苦用功這樣只會(huì)舍本求 末，事倍功半。其次，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。只要是在校時(shí)間，我們決不輕 易浪費(fèi)一分鐘，上課聽(tīng)，下課練，走路想，睡前思。同時(shí)還得根據(jù)自己

4、的強(qiáng)弱科情況合理的分配時(shí)間， 提分空間大的 科目要多用時(shí)間，提分空間小的科目少用時(shí)間。再次，建議每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本。 這是提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè) 行之有效的辦法。將每次單元或章節(jié)考試中做錯(cuò)的題、 容易混淆的概 念記在這改錯(cuò)本上，過(guò)幾天就翻一翻，多次重復(fù)加深理解。到了大考 前自由復(fù)習(xí)那幾天，只需要復(fù)習(xí)錯(cuò)題本，強(qiáng)化一下以往易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)， 就可以成竹在胸了。“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生 命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。同學(xué)們，用你們那顆勇敢的心，好好把握 考前每一分鐘，做好手中每一道題，走好腳下每一步路，向著生命中 的第一座高峰，奮力攀登，挑戰(zhàn)20xx年小升初考試！我相信，六月的

5、 輝煌一定會(huì)屬于大家！謝謝各位老師、同學(xué)們！校長(zhǎng)小升初會(huì)議講話（二）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！緊張的第一次摸底考試已經(jīng)順利結(jié)束了， 這次考試同學(xué)們以頑強(qiáng) 拼搏的精神，以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、向家長(zhǎng)、向 學(xué)校交了一份滿意的答卷。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的進(jìn)步 而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝 ！向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱 烈的祝賀！新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)， 奮發(fā)向上，通過(guò)這一次考試，我們看到了一大批成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步突出 的同學(xué)。今天我們?cè)诖寺≈嘏e行發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)，表彰在這次考試中取得優(yōu) 異成績(jī)的同學(xué)，希望受表彰的同學(xué)再接再厲，繼續(xù)努力，取

6、得更優(yōu)異的 成績(jī)，沒(méi)有受到表彰的同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下一次考試中獲獎(jiǎng)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們雖然取得了一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到我們自 身的不足。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有些同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么， 無(wú)所 事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠 端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。轉(zhuǎn)瞬間，20xx年小升初沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。再過(guò) 70天，在場(chǎng) 的785名六年級(jí)學(xué)生，就要結(jié)束緊張而美好的小學(xué)生活， 馳騁小升初 戰(zhàn)場(chǎng)，接受考試的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次重大挑戰(zhàn)。在 距離小升初考試只有70天之際，在小升初考試沖

7、刺之時(shí)，我們?nèi)w 師生在這里隆重舉行第一次摸底考試發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)暨既小升初沖刺動(dòng)員 大會(huì)。就是想讓我們每個(gè)同學(xué)明確目標(biāo)，做好沖刺準(zhǔn)備，順利打好小 升初這一仗。作為你們的師長(zhǎng)，在沖刺階段我想再給大家一些建議。第一，要確立一個(gè)可行的奮斗目標(biāo)。可能大家都看過(guò)動(dòng)物世界，有一個(gè)這樣的畫面：一只勇猛的 非洲獅，眼睛緊緊盯住一只小羚羊，窮追不舍。非洲獅跳躍著，追逐 著，目不斜視，直到捕獲了目標(biāo)中的那只羚羊。大考在即，你有自己 的目標(biāo)了嗎？是考入前100名，200名，普通班，小學(xué)就畢業(yè)不上了 ？ 沒(méi)有目標(biāo)，自己便不會(huì)有前行的動(dòng)力、揚(yáng)鞭的斗志。現(xiàn)在，每位老師 都在為班級(jí)確定奮斗目標(biāo)和每個(gè)同學(xué)的目標(biāo)、 對(duì)手，這是很好的

8、現(xiàn)象。 但是我發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)尤其的目標(biāo)并不宏偉，比如我在看到一個(gè)尖子 生（一等獎(jiǎng)）的各科目標(biāo)為：語(yǔ)文90分，數(shù)學(xué)95分，英語(yǔ)45分， „„有點(diǎn)保守，如果一個(gè)尖子生不計(jì)劃沖刺滿分，那是 很難第一時(shí)間讓初中老師關(guān)注你的。還有很多同學(xué)的目標(biāo)不切實(shí)際， 不夠具體，只有目標(biāo)或籠統(tǒng)的要考第幾名。 至于這個(gè)目標(biāo)怎么分階段 去完成，卻是很茫然。我很為這些同學(xué)擔(dān)心，因?yàn)橐豢诔圆怀纱笈肿?啊！我建議：把目標(biāo)分解為一模目標(biāo)、二模目標(biāo)、大考目標(biāo)，這樣步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，實(shí)現(xiàn)一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，從而完成大考奮斗目標(biāo)。第二，刻苦努力，堅(jiān)持不懈。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“冰

9、凍三尺，非一日之 寒”，不下一番苦功夫，是難以取得優(yōu)異成績(jī)的。有些同學(xué)可能苦于 自己落下了一些功課，想沖刺卻畏縮不前。給大家講一個(gè)故事吧：美 國(guó)體育史上有一個(gè)充滿傳奇色彩的人物叫威爾瑪 -;魯?shù)婪颍朔Q“黑 色羚羊”，是1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)三枚金牌的獲得者。魯?shù)婪虺錾鷷r(shí) 因早產(chǎn)而差點(diǎn)喪命，4歲時(shí)又患了肺炎和猩紅熱，左腿因此而癱瘓了， 直到9歲才努力脫離金屬支架而獨(dú)立行走。13歲時(shí)，魯?shù)婪虼_立了 自己的目標(biāo)：做一名跑步運(yùn)動(dòng)員！可是因?yàn)橄忍斓耐炔坎蛔泗數(shù)婪蛎?次賽跑都是最后一名。所有認(rèn)識(shí)她的人都勸她放棄，可魯?shù)婪虿环艞墸?堅(jiān)定地跑著，刻苦地訓(xùn)練著，終于有一天，她用自己的堅(jiān)持、毅力、 刻苦、拼搏贏得

10、了第一次勝利！而且此后勝利不斷，一直到奧運(yùn)會(huì)上 連奪三枚金牌！同學(xué)們，魯?shù)婪虻某晒Ω嬖V我們，要咬定目標(biāo)不放松， 頑強(qiáng)拼搏，不懈努力，就一定會(huì)有所成就！第三，注重基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)。扎實(shí)的根底，是決戰(zhàn)考試最有力的武器。小升初考試考察重基礎(chǔ)， 重能力，重應(yīng)用。近幾年綜合考查能力素質(zhì)的題目不斷增多，但萬(wàn)變 不離其宗，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能談得上知識(shí)的理解和綜合運(yùn)用。在平 時(shí)學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)在這個(gè)方面做得并不好，尤其是成績(jī)較好的學(xué)生， 一遇到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)就提不起興趣，態(tài)度浮躁；考試時(shí)遇到基礎(chǔ)題眼高手 低，總是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，丟了不該丟的分。同時(shí)因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握 不牢固，不能做到融會(huì)貫通，所以遇到綜合能力題，也總是

11、因?yàn)槟承?環(huán)節(jié)思維不縝密、某些小知識(shí)點(diǎn)掌握不準(zhǔn)而錯(cuò)失寶貴的分?jǐn)?shù)。因此， 建議大家一定要注重基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)好每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。第四、方法科學(xué)，事半功倍。首先，立足課堂，相信老師。因?yàn)槔蠋焸兠刻於荚谘芯靠际裁础?怎么考，課堂教學(xué)很有針對(duì)性、層進(jìn)性。你們一定要一絲不茍40分鐘，千萬(wàn)別上課睡大覺(jué)，下課苦用功；也不要上課任老師強(qiáng)調(diào)，自己 該做什么還做什么，這樣只會(huì)舍本求末，事倍功半。其次，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。我并不提倡大家像古人那樣“頭 懸梁，錐刺股”、“三更起，五更眠”，但卻倡導(dǎo)大家珍惜時(shí)間。只 要是在校時(shí)間，決不輕易浪費(fèi)一分鐘，上課聽(tīng)，下課練，走路想，睡 前思。同時(shí)還得根據(jù)自己的強(qiáng)弱科情況合理

12、的分配時(shí)間，提分空間大的科要多用時(shí)間，提分空間小的科少用時(shí)間。再次，建議每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本。 這是提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè) 行之有效的辦法。將每次單元或章節(jié)考試中做錯(cuò)的題、 容易混淆的概 念記在這改錯(cuò)本上，過(guò)幾天就翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加 深理解。到綜合復(fù)習(xí)時(shí)更是要這樣，一份份卷子上的錯(cuò)誤記下來(lái)，然 后自己翻課本，看例題，做練習(xí)，弄懂弄通。到了大考前自由復(fù)習(xí)那 幾天，只需要復(fù)習(xí)錯(cuò)題本，強(qiáng)化一下以往易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，就可以成竹 在胸了。同學(xué)們，你們自信，你們奮斗，你們即將走向成功，你們將以優(yōu) 異的成績(jī)證明了自己的價(jià)值。你們從小學(xué)到初中，踏平坎坷成大道。轉(zhuǎn)眼間，又站在了決定人生命運(yùn)的十字路口，

13、我堅(jiān)信，鮮花、掌聲和 笑語(yǔ)將伴你們一路凱歌。你們站在挑戰(zhàn)人生的殿堂前，迎來(lái)的是沉甸 甸的歷史責(zé)任！即將開(kāi)始的70天，將決定你們的命運(yùn)，決定你們的前 途，決定你們的未來(lái)，決定你們的生存。碌碌無(wú)為，無(wú)所事事，可以 度過(guò)70天;刻苦學(xué)習(xí)，緊張充實(shí)也是70天。面對(duì)命運(yùn)的抉擇，面對(duì) 師長(zhǎng)的殷殷期盼，你愿意選擇哪一種方式 ？選擇前者，你是命運(yùn)的奴 隸；選擇后者，你是生活的主人。“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生 命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。同學(xué)們，用你們那顆勇敢的心，好好把握 考前每一分鐘，做好手中每一道題，走好腳下每一步路，向著生命中 的第一座高峰，奮力攀登，挑戰(zhàn)20xx年小升初考試！

14、我相信，六月的 輝煌一定會(huì)屬于大家！謝謝各位老師、同學(xué)們！校長(zhǎng)小升初會(huì)議講話（三）：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：大家好！今天我們?cè)谝黄穑餐芯刻接懕緦卯厴I(yè)班工作。作為 六年級(jí)的班主任，在此代表本班全體學(xué)生向在座的領(lǐng)導(dǎo)們和家長(zhǎng)們表 示衷心的感謝！（掌聲）首先，我想對(duì)當(dāng)前班級(jí)現(xiàn)狀做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析：一、學(xué)情分析及措施通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)將近 70%勺同學(xué)都能自覺(jué)學(xué)習(xí)，而且 相比較剛進(jìn)校時(shí)，有著諸多可喜的變化。比如，同學(xué)們的字寫認(rèn)真了， 各科作業(yè)都能按照老師的要求去做；更讓老師欣慰的是：有幾位同學(xué)一改之前對(duì)待學(xué)習(xí)那種懶散的態(tài)度，同時(shí)在各方面都發(fā)生了較大的轉(zhuǎn) 變。但其間也存在著一些問(wèn)題。就我

15、語(yǔ)文學(xué)科來(lái)講：1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有點(diǎn)薄弱。雖然從六年級(jí)上學(xué)期的期末測(cè)試來(lái)看， 你們的成績(jī)還比較理想。但一接觸到綜合性比較強(qiáng)的試題，大家的答 卷情況就不容樂(lè)觀，原因是之前的基礎(chǔ)薄弱，不過(guò)同學(xué)們也不要太擔(dān) 心，新課上完之后，老師會(huì)帶著大家對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)， 希望同學(xué)們能在老師的要求下，不折不扣地完成自己的任務(wù)。2、作文水平有待加強(qiáng)。提高作文最有效的途徑就是多讀、多寫。 堅(jiān)持每天讀課外書至少40分鐘，每周認(rèn)真完成日記、做好讀書筆記。 這兩項(xiàng)作業(yè)有不少同學(xué)是在應(yīng)付，根本不是用心去做的。3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、少數(shù)幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在一些困難，基礎(chǔ)太差。老師告訴 你，

16、你一定要對(duì)自己有信心，老師不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，不會(huì)讓任 何一個(gè)人掉隊(duì)的，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體。老師對(duì)你滿懷期待，會(huì)和同 學(xué)們一起幫助你的。但關(guān)鍵一點(diǎn)很重要，自己一定要努力、不能自暴 自棄，要做到堅(jiān)持不懈。二、在行為規(guī)范方面的問(wèn)題我們六年級(jí)某些學(xué)生紀(jì)律性、自覺(jué)性不強(qiáng)，有待我們進(jìn)一步加強(qiáng) 管理。1、早讀課來(lái)到教室沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，不能抓緊時(shí)間讀書，只有 30 分鐘的時(shí)間，有的同學(xué)還沒(méi)有充分利用這半個(gè)小時(shí)去讀課文、 背筆記 等等。2、中午不少學(xué)生早早就來(lái)到教室，不但沒(méi)有在教室安靜做作業(yè)、 看書，反而影響別的同學(xué)。以上這些就要求我們同學(xué)們加強(qiáng)自身管理， 不能事事、時(shí)時(shí)都要 老師去看著，要自覺(jué)。只有各方面都做到規(guī)范了，才能形成良好的學(xué) 習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。三、建議和希望1、希望每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果在學(xué)習(xí)上遇到 什么問(wèn)題，及時(shí)和老師溝通交流，