幼兒園小班社會教案《朋友夾心餅干》_1_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班社會教案朋友夾心餅干幼兒園小班社會教案朋友夾心餅干【教學意圖】餅干是小朋友非常熟悉的，也非常的喜歡吃。的休閑食品，其香香甜甜的味道、松松脆脆的口感以及可愛多變的形狀讓孩子們愛不釋手。為此設計了此次活動朋友夾心餅干。讓孩子們在做一做、玩一玩、嘗一嘗的過程中，豐富對餅干特點、口感的認知經驗，獲得直接的感受和體驗，利用“朋友夾心餅干”潛移默化地培養孩子良好的品質。【教學目標】1、培養幼兒的觀察力。2、通過肢體動作體驗與好朋友的親密互動。【教學準備】小花面包果醬勺子小盤餐巾紙。【教學過程】一、導入活動花朵找朋友師：出示一朵哭的小花圖片，讓幼兒觀察，小花為什么哭了？幼兒：他沒有好朋友師：讓小朋

2、友給小花找朋友和他一模一樣的小花才是他的好朋友二、請小朋友一人找一朵自己喜歡的小花放音樂：讓幼兒在音樂聲中去找自己的好朋友（一模一樣兩個花朵是好朋友）三、讓孩子把花朵送回家四、請小朋友說一說自己有沒有好朋友？（有）最喜歡和好朋友做什么？1、喜歡和好朋友一起玩玩具。2、喜歡和好朋友一起看書。3、喜歡和好朋友一起跳繩.五、游戲： 好朋友我喜歡你1、讓幼兒想一句真心話去對自己的好朋友說。2、讓幼兒去找自己的好朋友去做一個親密的的動作（擁抱）。六、小朋友吃過夾心餅干吃過有奶油的有夾心的。吃起來甜甜的。七、讓幼兒欣賞兒歌：小小餅干準備好，中間夾層甜甜醬。點點頭，貼貼臉，輕輕合攏真開心。好朋友夾心餅干做好了。八、游戲：讓幼兒去找自己的好朋友面對面做餅干聽音樂，老師和幼兒一起唱兒歌做餅干。【活動延伸】讓幼兒自己動手制作夾心餅干，結束活動。【教學反思】設計比較合理，進行也比較順利。活動中，幼兒都能積極參與，活動預設的目標基本達成。讓幼兒充分感受與好朋友交換、分享的快樂。體會與朋友互贈禮物并一同品嘗的樂趣

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