幼兒園大班社會教案《會有小朋友來住嗎》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班社會教案會有小朋友來住嗎大班社會活動教案會有小朋友來住嗎活動目標：1、欣賞故事，了解建筑工人的工種和工作特點。2、感知小鴨渴望有鄰居和同伴的想法，表達自己對同伴的渴望。3、產生尊重勞動者的情感。活動準備：1、會有小朋友來住嗎ppt課件。2、小鴨手偶。3、建筑工人頭飾及相應工具。活動過程：一、談話導入（師出示小鴨手偶）師：這是誰？（幼：這是一只小鴨）師：這只小鴨的房子旁邊有一片空地。可是，只有他一個人住這里，每天他一個人吃飯、一個人玩、一個人睡覺。小鴨會感到怎么樣呢？（幼：小鴨會孤單、不開心）師：那接下來會發生什么事情呢？你們想知道嗎？（幼：想）師：老師來講關于這只小鴨的故事會有小朋友

2、來住嗎。二、欣賞ppt，了解各種建筑工人（1）師：小鴨房子旁有一片空地。看，什么來了？（幼：挖土機來了）挖土機是干什么的呢？（幼：挖土機會挖土）師：誰開來了挖土機？（幼：是河馬）師：河馬是來挖土、挖地基的。你們知道可以稱他什么呢？（挖掘工）（2）師：地基挖好了。有誰來了呢？他在干什么？（熊大叔砌磚墻）師：砌磚墻，砌房子的人我們叫他什么呢？（瓦工）師：熊大叔砌磚墻是瓦工。（3）師：接下來又是誰呢？在干什么？（猴大叔在做門窗）師：猴大叔做門窗是木工。（4）電工狗大叔拉電線（5）花匠青蛙大叔種花草師小結：原來，蓋房子需要這么多工人。有誰呢？（有挖掘工、瓦工、木工、電工、花匠）他們一起勞動，才能蓋出漂亮的房子。三、觀看圖片，了解建筑工人辛苦（1）師出示建筑工人工作圖片師：他在干什么？師：建筑工人辛苦嗎？（2）表達對工人的尊重師：如果看到他們，我們要對他們說什么呢？（工人叔叔你們辛苦了，謝謝你們！）四、體會小鴨的愿望師：小鴨為什么總是問'會有小朋友來住嗎'?(幼：他很孤單，希望有朋友來住)師：你們家周圍有小朋友么？你喜歡你周圍的鄰居嗎？為什么？五、角色扮演活動師：這么多建筑工人辛苦地把房子建好了，小鴨也有了鄰居。大家都好開心啊！師：接下來，老

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