臨床骨干師資的知識型人力資源屬性與醫護服務文化自覺_第1頁
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文檔簡介

1、 Structure Strategy Systems Shared Values Skills Style Stuff 共同的價值觀 人員 戰略 技術 結構 結構 作風 制度 X X2 2= 23.836 P= 23.836 P0.010.012 2、授業：學博為師、授業：學博為師漢字聽寫難倒教師的啟示漢字聽寫難倒教師的啟示FAMILY 家庭家庭 Father And Mother, I Love You爸爸爸爸和和媽媽媽媽我我愛愛 你們你們，為什么男人需要一個妻子（為什么男人需要一個妻子（WIFE）? 那是因為妻子那是因為妻子: W-Washing 洗衣洗衣 I-Ironing 熨衣熨衣

2、F-Food 做飯做飯 E-Entertainment 讓老公開心讓老公開心 H-Housing 提供住房提供住房 U-Understanding 理解理解 S-Sharing 分擔分擔 B-Buying 購物購物 A-and 以及以及 N-Never 從來不從來不 D-Demanding 讓人費心讓人費心為什么女人需要一個丈夫（為什么女人需要一個丈夫（HUSBAND）? 那是因為丈夫那是因為丈夫: 融入社會：四面溝通、八方參與融入社會：四面溝通、八方參與 員工責任：科層角色，崗位扮演員工責任：科層角色，崗位扮演 團隊精神：精誠合作，磨合包團隊精神：精誠合作，磨合包容容 科學研究：持續探索，滾

3、動發展科學研究：持續探索，滾動發展 產品開發：適應需求，品牌至產品開發：適應需求，品牌至上上 市場策劃：規矩明晰，復蓋意市場策劃：規矩明晰，復蓋意識識 信息網絡：系統結構，萬維交互信息網絡：系統結構，萬維交互 銷售理念：鑰匙啟鎖，點在關鍵銷售理念：鑰匙啟鎖，點在關鍵 形象設計：窗口工程，輻射效應形象設計：窗口工程，輻射效應 未來取向：孵化破土，增長開拓未來取向：孵化破土，增長開拓費費. .培根培根： 根據人類理性的三種能力把科學分根據人類理性的三種能力把科學分為為哲學和自然科學是哲學和自然科學是“判斷性的科學判斷性的科學”；歷史是歷史是“記憶性的科學記憶性的科學”；藝術是；藝術是“想想象性的科學象性的科學”。 醫護服務文化修養的動力源

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