1、1、沁園春沁園春.雪雪寫于寫于1936年年2月。沁園春，詞牌名。月。沁園春，詞牌名。作者，毛澤東，革命家、思想家、軍事家、政治家作者，毛澤東，革命家、思想家、軍事家、政治家詩人。詩人。本文選自本文選自毛澤東詩詞集毛澤東詩詞集。上片描寫北國雪景，展現祖國山河的壯麗；下片由祖國山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代英雄，抒發詩人的抱負。全詩抒發了作者對祖國壯麗河山的熱愛之情，表達全詩抒發了作者對祖國壯麗河山的熱愛之情，表達了自己的偉大抱負，充分表現了當代無產階級英雄了自己的偉大抱負，充分表現了當代無產階級英雄和革命人民的豪情壯志。和革命人民的豪情壯志。2、雨說雨說，鄭愁予，臺灣詩人。代表作有錯誤、水手刀

2、等，大多以旅人為抒情主人公，被稱為“浪子詩人”。 雨說雨說全詩采用了擬人手法，表現了詩人對祖國全詩采用了擬人手法，表現了詩人對祖國兒童濃濃的關愛之情，表達了對祖國未來真誠的祝兒童濃濃的關愛之情，表達了對祖國未來真誠的祝福。福。3星星變奏曲星星變奏曲的作者是江河的作者是江河?！半鼥V詩”詩人星星星星變奏曲變奏曲是一首朦朧詩，是一首朦朧詩，以“星星”為主要意象，并以假設為前提，來展示現實與理想的背離，其中其中“星星星星”象征光明，象征光明，即詩意、春天、溫暖和希望等生活中最美好的東西。全詩反即詩意、春天、溫暖和希望等生活中最美好的東西。全詩反復詠嘆星星，表達了詩人復詠嘆星星，表達了詩人對光明的渴望。

3、對光明的渴望。4、夜夜 的作者是葉塞寧，的作者是葉塞寧，俄羅斯俄羅斯詩人，他擅長描繪農村詩人，他擅長描繪農村大自然景色。在這首詩中，大自然景色。在這首詩中，表達了詩人對大自然的熱愛和詩表達了詩人對大自然的熱愛和詩人安適、寧靜的心境。人安適、寧靜的心境。蟈蟈與蛐蛐蟈蟈與蛐蛐的作者是濟慈，的作者是濟慈，英國浪漫主義英國浪漫主義詩人。詩人。這是一首大自然的頌歌，它以盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”來贊美“大地的詩歌從來不會死亡”，歌頌大自然的無比美好和永恒生機。全詩歌頌了大自然的美好如詩，永遠全詩歌頌了大自然的美好如詩，永遠充滿生機，周而復始，生命不息的永恒美。充滿生機，周而復始，生命不息的永

4、恒美。5、敬業與樂業敬業與樂業選自選自飲冰室合集飲冰室合集作者梁啟超，又號作者梁啟超，又號“飲冰室主人飲冰室主人”，中國，中國近代近代維新運動的代表人維新運動的代表人物，學者，物，學者，著著有有飲冰室合集飲冰室合集。與康有為一起領導了著名的。與康有為一起領導了著名的“戊戌變戊戌變法法”。開頭。開頭引用儒家經典禮記和道家經典老子中的格言，開宗明義地提出了“要敬業樂業”的中心論點。接下來，分別談論了“有業”“敬業”“樂業”的重要性；最后，又用“責任心”和“趣味”總結全文旨意。勉勵發揚敬業樂業的精神。6、紀念伏爾泰逝世一百周年的演說紀念伏爾泰逝世一百周年的演說選自選自雨果文集雨果文集，雨果，雨果，法

5、國法國浪漫主義浪漫主義文學家，代表作有文學家，代表作有巴黎圣母院巴黎圣母院、悲慘世界悲慘世界九三年九三年、笑面人笑面人等。等。伏爾泰伏爾泰，法國法國啟蒙思想家、文學家、哲學家啟蒙思想家、文學家、哲學家，主張開明的君，主張開明的君主政治，強調自由和平等。主政治，強調自由和平等。這篇演說，是對人類先賢的崇高禮贊，對思想與人格力量的熱情頌揚，也是對人類社會永遠需要的正義的吶喊、對良知的呼喚。7、傅雷家書傅雷家書的作者是著名的的作者是著名的翻譯家、文藝評翻譯家、文藝評論家論家傅雷，傅雷， 兩則家書分別寫于兒子兩則家書分別寫于兒子消沉苦悶消沉苦悶和欣和欣喜喜成功成功的時候，從兩個方面表達了傅雷對人生的深

6、刻的時候，從兩個方面表達了傅雷對人生的深刻體悟，對兒子的殷殷期望；以兩種不同的風格展現體悟，對兒子的殷殷期望；以兩種不同的風格展現出傅雷對兒子的出傅雷對兒子的舐犢深情舐犢深情以及以及對音樂藝術的真切感對音樂藝術的真切感受。受。8、致女兒的信致女兒的信是是蘇聯蘇聯著名的著名的教育實踐家和教教育實踐家和教育理論家育理論家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基的作品，他的代表作品有的作品，他的代表作品有給教師的一百條建議給教師的一百條建議、把整個心靈獻給孩把整個心靈獻給孩子子。蘇霍姆林斯基面對14歲的女兒詢問“什么是愛情”的時候，給她講述了一個極其動人的故事。只有能經得起時間礪磨的忠誠，能超越死亡的心靈追念，才配

7、得上真正的愛情。9、故鄉選自吶喊，作者魯迅。這篇小說以“我”回故鄉的見聞和感受為線索，主要通過閏土、楊二嫂二十多年前后的變化，反映了辛亥革命后在帝國主義和封建主義的雙重壓迫與剝削之下農村破產、農民生活痛苦的現實；揭示了封建傳統觀念對勞苦大眾精神上的束縛，人與人之間的冷漠、隔膜；表達了作者對現實的強烈不滿和改造舊社會、創造新生活的強烈愿望。 10、孤獨之旅的作者是我國當代著名作家曹文軒，他借杜小康告訴我們只有堅強地面對苦難，才會長大和成功。他的代表作品是草房子、 山羊不吃天堂草紅瓦。 11、我的叔叔于勒選自小說集羊脂球作者是莫泊桑，短篇小說巨匠， 19世紀后半期法國優秀的批判現實主義作家,被譽為

8、“短篇小說之王”，短篇小說羊脂球、項鏈等。作品有短篇小說集羊脂球、長篇小說一生、漂亮朋友等。小說運用對比手法來寫一個普通小市民家庭的日常生活，充分地描述了菲利普夫婦對待親兄弟于勒的前后截然不同的態度，刻畫出了一幅資本主義社會里貧窮則兄不認弟的觸目驚心的慘象，藝術地揭示了資本主義社會人與人之間的關系是“純粹的金錢關系”的主題思想。 12、心聲作者黃蓓佳。 這是一篇兒童小說，小說寫一位與萬卡有著相似命運的小男孩李京京，要求在語文公開課上朗讀課文萬卡被老師以“嗓子沙啞”為理由拒絕；糾正同學的朗讀錯誤被嘲笑；在公開課上終于得到機會，聲情并茂地朗讀了課文。通過故事表達了孩子對和諧美好家庭的渴望，啟示教育

9、工作者要走進孩子的心靈尊重關愛每一個學生。揭示了在義務教育中普遍存在的弄虛作假的不良現象。13、事物的正確答案不止一個，作者美國實業家，羅迦.費.因格。14、應有格物致知精神，作者丁肇中，美籍華裔物理學家。1976年獲諾貝爾獎。諾貝爾物理學獎獲得者丁肇中一個報告中的一部分，是一篇漫談式的議論文。文章是圍繞“中國學生應該怎樣學習自然科學”這個論題進行論述的。文章的中心論點是“應有格物致知的精神”。15、談讀書作者弗朗西斯.培根，英國哲學家、作家。著有隨筆新工具等。這篇隨筆的寫法不同一般，論述的范圍相當廣泛，但大體上可以歸納為三個方面，一是闡述了讀書的正確目的；二是闡述讀書的方法；三是闡述讀書能塑

10、造人的性格和彌補精神上的各種缺陷的作用16、中國人失掉自信力了嗎選自魯迅的且介亭雜文，本文采用直接批駁和間接批駁相結合的方式，駁倒對方謬論。17.智取生辰綱 的作者是施耐庵。本文節選自水滸。水滸又名水滸傳，是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。施耐庵，元末明初人。課文通過對楊志押運生辰綱失敗經過的描寫，反映了封建統治下復雜的階級矛盾，表現了起義英雄在反抗斗爭中的智慧和力量。小說刻畫了一個精明、謹慎、能干而又急功近利、粗暴蠻橫的楊志。 18、楊修之死的作者是羅貫中，元末明初小說家。三國演義是我國第一部長篇章回體小說，描寫了三國時期的歷史故事，集中表現了統治集團之間政治和軍事斗爭。選文記敘

11、了曹操殺害楊修的經過和原因。表現了楊修的聰明才智和恃才放曠的性格特點，也表現了曹操既十分虛偽陰險奸詐殘忍，又能深謀遠慮的復雜性格。全文共寫了七件事：雞肋事伯、園門闊事件、一盒酥事件、夢中殺人事件、告發藏吳質事件、試才干事件和作答教事件。19、范進中舉范進中舉的作者是清代小說家吳敬梓。本文節選自的作者是清代小說家吳敬梓。本文節選自儒林外史儒林外史，儒林外史儒林外史是我國清代一部長篇諷刺小說，是我國清代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。課文運用夸張和對比的手法極具諷刺效果。生動描寫了范進中舉前后截然不同的生活境

12、遇，通過刻畫他喜極而瘋的丑態，以及胡屠戶、張鄉紳、眾鄉鄰等趨炎附勢的嘴臉，抨擊了封建社會科舉制度對知識分子及各階層人物的思想毒害，揭露當時社會道德風氣的敗壞和政治的黑暗，諷刺了欺貧愛富、趨炎附勢、人情冷暖、世態炎涼的惡濁世風。 20、香菱學詩香菱學詩節選自節選自紅樓夢紅樓夢。 作者曹雪芹，名霑，作者曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹，字夢阮，號雪芹，清代清代小說家小說家。紅樓夢紅樓夢是我國是我國古代小說古代小說的頂峰之作的頂峰之作，小說以，小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描為線索，描寫了以寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚，

13、反映了封建社會晚期廣闊的社會現實。期廣闊的社會現實。課文詳細敘述了黛玉指點學詩門徑、香菱談讀詩體會及香菱苦心寫詩的經過，刻畫了刻苦勤奮、好學善學、專注執著的香菱和率真自信、循序漸進、循循善誘黛玉的性格。21、陳涉世家節選自史記.陳涉世家， 作者司馬遷，字子長，西漢史學家、文學家。史記是我國第一部紀傳體通史，全書130篇。 課文以陳勝、吳廣的活動為線索，生動地描述了這一場起義的發生原因、發動經過、發展過程，塑造了一位偉大抱負、遠見卓識、謀略非凡、善于策劃組織、宣傳發動的領導才干的農民領袖形象。歌頌了農民戰爭的巨大威力。22、唐雎不辱使命選自戰國策，戰國策是西漢末年的劉向根據戰國的史書整理編輯而成

14、，共有33篇，分12策，是一部國別體史書。 課文所記敘的是強國和弱國之間一場外交斗爭的情況。用人物對話生動地塑造了唐雎的形象，表現了唐雎維護國土的嚴正立場和忠君愛國、不畏強暴、敢于斗爭、善于斗爭的布衣精神，從而揭示了弱國安陵能夠在外交上戰勝強國的原因。頌揚了唐雎忠于使命，誓死捍衛國家利益的精神。23、隆中對節選自三國志.蜀志.諸葛亮傳作者陳壽，西晉史學家。課文是人物傳記節選，通過對諸葛亮隆中對策的敘述，表現了諸葛亮能從客觀實際出發，從錯綜復雜的現象中分析各方面的力量，估計未來形勢的發展并據此確定蜀漢建國的政策、策略，贊揚了諸葛亮卓識遠見，過人的智慧謀略，非凡的政治才能。24、出師表作者諸葛亮，

15、“表”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。出師表是諸葛亮率師北上伐魏出師前寫下的傳誦千古的表文。陸游曾贊它：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？”在這篇表文中，諸葛亮勸說后主劉禪廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞，以繼承先帝劉備的遺志；也陳述了自己“報先帝而忠陛下”的“感激”之情和“北定中原、興復漢室”的決心25望江南.梳洗罷一詞的作者溫庭筠是晚唐人，詩詞兼工，是花間詞派的重要作家之一。望江南表現了一位因心愛的人遠行而獨處深閨的（思婦）女子的生活狀況和內心情感。本詞刻畫了一個獨處深閨，登樓遠望，盼望遠行愛人歸來的思婦形象。本詞抒發了她渴望愛人歸來的殷切心情和因愛人未歸的失望和悵惘的情懷。她梳洗后登樓遠眺從早到晚不見歸人，充分體現了她從希望到失望的心理變化過程與內心的痛苦。詩中多用白描、直敘的手法，卻又含蓄、細膩。25漁家傲作者范仲淹，朝代 北宋 。北宋政治家、軍事家、文學家。死后謚“文正”，世稱“范文正公”。 繪塞外肅殺荒涼之異景 ，寫鎮邊生活之苦寒， 表功業未竟之遺憾， 抒濃重思鄉之情懷。 思鄉報國 25武陵春武陵春作者李清照，南宋著名的女詞人，作者李清照，南宋著名的女詞人，武陵春武陵春表現了她經歷國表現了她經歷國家敗亡、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇后內心的悲痛。家敗亡、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇后內心的悲痛。江城子 密州出獵選自東坡樂府箋作者蘇軾，字子瞻，號東