1、信息工程學院治安、安全穩(wěn)定工作總結以下是為大家整理的信息工程學院治安、 安全穩(wěn)定工作總結的相關范 文，本文關鍵詞為信息 ,工程學院 ,治安,安全,穩(wěn)定,工作總結 ,學校,安全, 工作，您可以從右上方搜索框檢索更多相關文章，如果您覺得有用， 請繼續(xù)關注我們并推薦給您的好友， 您可以在學校工作總結中查看更 多范文。學校安全工作是各項工作之首， 我院在校綜治工作領導小組的領 導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、 加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和 自我防護能力； 通過齊抓共管， 營造全院教職員工關心和支持學校安 全工作的局面。 從而切實保障了師生安全

2、和財產不受損失， 維護了學 校正常的教育、教學秩序。對于 20XX 半年內我學院的綜治工作總結 具體如下：一、領導高度重視，全員積極參與1、加強領導，統(tǒng)一思想 在校黨政、校綜治工作領導小組的幫助、關心和指導下，我院把綜合治理工作和學生的穩(wěn)定工作作為頭等大事來抓，做到了 “三到位 三堅持 ”，即思想認識到位、工作精力到位、人員配備到位；堅持 “誰 主管、誰負責 ”，堅持打防結合、預防為主，堅持穩(wěn)定壓倒一切，堅 持以育人為中心。凡涉及安全穩(wěn)定、綜合治理重大問題，堅持進行細 致研究討論，做到經常性研究、經常性檢查、經常性過問，人人身上 有任務，個個肩上有擔子。2、健全組織，完善機構 一是成立了學院治

3、安綜合治理工作領導小組。 二是建立了群防群 控隊伍。成立了處置突發(fā)事件教工突擊隊、學生突擊隊，在學生管理 中還創(chuàng)造性地實行 “黨員聯(lián)系寢室制 ”，充分發(fā)揮學生黨員和干部骨干 的作用，調動廣大師生參與綜治工作的積極性和主動性， 以此保證我 院的安全穩(wěn)定。三是強化了信息員隊伍，有組織有紀律，有具體的牽 頭人管理。3、明確責任， 狠抓落實 一是明確綜治工作的責任人。學院院長 吳金舟為綜合治理工作第一責任人， 分管綜治工作的副院長張溧為直 接責任人， 團總支書記程強斌為學生工作具體責任人。 二是簽訂綜治 工作責任書。 我院與相關負責人簽訂分包責任書， 進一步明確了綜治 工作職責，做到 “各司其職，各負

4、其責，各守其土，各看其門。4、注重督促，常規(guī)檢查 我院堅持兩手抓，一手抓好綜治工作，另一手搞好教學、科研、 行政、學生工作，并把綜治工作擺在突出地位， 做到常督促，常檢查， 形成常規(guī)工作，每個月對綜治工作進行小結，形成月報，以此促進學校其他各項工作的順利開展二、強化管理，健全完善機制1、制定并完善各項管理規(guī)章制度 為進一步規(guī)范各項管理， 制定了一系列的規(guī)章制度， 明確了崗位 職責，突出抓了綜合治理工作制度的落實，為規(guī)范學校的管理，做好 綜合治理工作提供了保障，讓各項工作有 “法”可依、有 “據”可查，實 現(xiàn)了制度化管理的目標。2、完善了處置突發(fā)事件預案在原來預案的基礎上加以完善， 相應成立處置

5、突發(fā)事件領導小組， 并明確了各類突發(fā)事件處責任人， 以便及時了解、 掌握并向上級領導 機關匯報本院安全和穩(wěn)定工作情況， 迅速妥善處學院發(fā)生的重大安全 事故和群體性事件。3、建立健全了學生安全穩(wěn)定工作隊伍和機制 確定學院院長吳金舟為安全穩(wěn)定工作的第一責任人， 為學生安全 穩(wěn)定工作的具體責任人， 分管安全穩(wěn)定工作的副院長張溧為直接責任 人，團總支書記程強斌和各輔導員為學生工作具體責任人。 明確工作 職責，做到學生安全穩(wěn)定工作 “進班級、入寢室、到個人 ”。一年來， 全院學生思想穩(wěn)定， “迎評創(chuàng)優(yōu) ”成績顯著，沒有發(fā)生一起違法亂紀行 為，實現(xiàn)了 “零紀錄 ”的優(yōu)良目標。4、加強學生外出、宿舍管理等日

6、常性服務工作 制定學生外出請銷假制度，要求輔導員能及時與學生取得聯(lián)系， 對由學校、班級組織的外出參觀、社會實踐、勤工助學等活動制定了 管理細則，嚴格要求執(zhí)行報批備案制度，事前有方案計劃，事中有老 師參加，事后有書面總結。 為了及時有效、全面客觀掌握學生思想動 態(tài)，要求所有輔導員經常走訪學生寢室，關注 “弱勢群體 ”和“問題學 生”，通過個別談話、請求心理咨詢中心援助、與其交朋友、和家長 聯(lián)系、院領導和導師開導等方式和方法為學生解疑答惑， 落實學生宿 舍預防和處臵突發(fā)事件的預案， 20XX 上半年沒有發(fā)生任何重大治安 災害事故和人身安全事故。5、做好敏感時期的穩(wěn)定工作 我院注重加強對學生的教育和

7、管理，做到內緊外松，積極引導， 把學生的主要精力吸引到搞好學習上來，同時，加強了值班力量，實 行了領導值班制度，與保衛(wèi)處緊密聯(lián)系，暢通信息網絡渠道，保證通 訊工具 24 小時暢通，確保了敏感時期我院學生的安全和思想穩(wěn)定。三、積極拓寬渠道，做好學生工作 大學生對事物有自己的見解， 理性思維強，只要給予正確的指導， 完全可以實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務，這也是我院實行人性 化管理的一個重要方面，為此，我院注重對學生進行誠信教育、法制 教育、文明養(yǎng)成教育，并將這些教育活動當作常規(guī)性工作， 長抓不懈。1、充分發(fā)揮學生黨員的作用一名黨員一面旗。 我院積極穩(wěn)妥地發(fā)展學生黨員， 把學生中的優(yōu) 秀分子吸納

8、到黨組織中來，并注重加強對黨員的思想、組織、作風教 育，充分發(fā)揮學生黨員的榜樣示范作用。黨員生活在同學當中，在同 學中的威望較高， 通過學生黨員耐心細致的工作， 可以最有效地發(fā)現(xiàn) 學生中的不穩(wěn)定因素， 將不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)， 同時通過黨員自 身的言行影響幫助身邊其他同學。2、定期召開院領導懇談會 每月一次在會議室組織學生與院領導（院長，黨總支書記，副院 長，教研室主任、團總支書記等）面對面地交流，面向所有學生，認 真聽取學生的可行性意見和建議， 對能夠解決的實際困難現(xiàn)場給予解 決，一時不能解決的困難做好解答工作，并把懇談會內容以 “紀要 ”形 式編印下發(fā)到每個寢室，張貼在學院公告板上，讓人

9、人知曉，使全院 學生深感學校的關懷，把感激之情化為努力之源。3、做好特殊學生群體的工作 在情感上和行動上切實關心家庭經濟困難的學生， 按學校有關規(guī) 定采取減免學費、發(fā)放困難補助金、設立勤工助學崗位、申請貸學金、 辦理國家助學貸款、課余兼職等途徑，為他們解決實際困難，幫助他 們卸下心理包袱，全心全意投入到正常的學習、工作和生活中去。除 此之外，還把心理有障礙、性格很怪異、受過打擊、戀愛失敗等學生 列為“問題學生 ”，要求輔導員重點關注，發(fā)動學生黨員和干部骨干多 方給予關愛，積極疏導，正確引導，科學指導，對于需要專業(yè)輔導的， 及時向心理咨詢中心等部門求助， 給學生更多的幫助和關愛， 從而讓 他們帶著一顆 “感恩的心 ”善待一切人、事?？偟膩碚f， 治安綜合治理工作是一項綜合性的系統(tǒng)工作， 需要大 家統(tǒng)一思想、齊心協(xié)力、群策群力、形成合力。在綜治工作中所做的 一些工作， 是上級領導大力支持的結果