1、八下第二單元我們的人身權利綜合測試題 一、單項選擇題 1人格權就是做人的權利，它是公民的基本權利。在人格權利中居于首位的是（） A生命健康權B自由權 C名譽權和隱私權D姓名權和肖像權 2某村張、王兩農民因賭博發生爭執扭打。次日，張某邀集余某、洪某等人將王某挾持到自己車上報復，三天后才放其離開。張某等人的行為侵犯了王某的（） A姓名權B隱私權 C住宅權D人身自由權 3劉剛自15歲就被親戚介紹到煤礦工作，有兩年時間。以下說法錯誤的是（） A法律規定禁止用人單位非法招用未滿16周歲的未成年人，故該煤礦起初就不應

2、雇用劉剛 B因為劉剛屬于自愿工作，所以對他的雇用是合法的 C法律規定已滿16周歲未滿18周歲的未成年工不得從事礦山井下作業 D未成年人應學會用法律武器來保護自己 4在目前，網絡上的暴力游戲令很多青少年癡迷。針對這種現象，下列說法正確的是（） A青少年擁有人身自由權，我們應鼓勵他們做自己有興趣的事 B漠視生命、訴諸暴力是社會性問題，青少年受害是很難避免的 C玩暴力游戲雖不至于直接促成犯罪，但卻在誘導青少年用暴力解決問題，青少年應自覺遠離它的誘惑 D現在青少年學習壓力較大，玩暴力游戲只是一種必要的發泄手段，不會造成不良

3、影響 5宋霖在商城某專柜購物時，因幾次試裝都不太滿意，所以沒有購買，沒想到卻遭到售貨小姐的惡意諷刺和咒罵，引來許多購物者圍觀。售貨小姐的行為（） A只是一種發泄，對宋霖未造成任何損失，不必計較 B諷刺、咒罵使宋霖受到了侮辱和傷害，侵犯了她的人格尊嚴權 C事出有因，宋霖幾次試裝都不買是應當受到譴責的 D諷刺、咒罵并未給宋霖帶來實質性的傷害，況且售貨小姐有言論自由 6在學生會干部的競選中，趙磊為了擊敗最強的對手封遠，在學生中散布“封遠在小學時曾因偷拿同學的文曲星而被處分”的謠言。此舉侵犯了封遠的（） A生命健康權B肖像權C隱私權

4、D名譽權 7陳力自小父母離異，與奶奶一起生活，過得十分艱苦。在一次題為我的家庭命題作文中，陳力將自己的內心苦楚告訴了老師。可語文課代表在發作業時私自偷看了陳力的作文，還將作文中的內容告訴了許多同學。以下說法中，不正確的是（） A看看別人的作業沒什么大不了的 B偷看本來就是不對的，將別人的隱私傳出去更是錯誤的 C這是侵犯他人隱私權的行為，個人隱私是受法律保護的 D對待同學應該友善、尊重、幫助，不應把自己的快樂建立在別人的痛苦上 8屬于法律賦予公民的隱私權包括（） 公民有享有私人生活安寧的權利公民有拒絕任何人擅自侵入其個人住宅的

5、權利學生有對其考試成績向家長保密的權利學生有對其私人日記進行保密的權利 A B  C D  二、是非判斷題 1小麗因和父母發生爭執而絕食抗議，因為她有人身自由權，所以絕食是她的合法權利，無可厚非。（） 2是否完成初中學習是每個青少年的自由，因為青少年享有人身自由權，可以憑自己的意愿決定。（） 3依法維護自己的人格尊嚴，尊重他人的人格尊嚴，是現代青少年應具備的法律素質。（） 4光明磊落的人沒有隱私，隱私就是丑事。（） 5現在社會比較復雜，因此，老師拆看未滿10歲學生的來自校外的信件是對學生負責的表現。（） 

6、三、案例分析題 1中學生王某因厭倦學習，經常逃課去網吧打游戲，用電子游戲進行賭錢。結果，自己的零用錢輸光了，便偷家長的、偷同學的，最后則模仿游戲中的人物去學校門口對低年級同學進行搶劫，走上了違法犯罪的道路。 是什么使王某走上了違法犯罪的道路？這樣慘痛的事實給了我們哪些啟示？ 2剛上七年級的張薇長得嬌小可愛，可誰知她的嬌小竟給她惹來了一場麻煩：一天，同學給張薇拿來一張報紙，報紙上的一則增高廣告一下抓住了張薇的視線，這則增高廣告中的“患者”竟然是從不知情的張薇。廣告中用不知何時偷拍的她的照片做使用藥物之前的對比照片，用經過電腦處理拉伸的假照片做使用藥物后的照片。遇到這

7、樣的事情，張薇急得不知該如何是好了。 這則增高廣告侵犯了張薇的什么權利？假如你是張薇的同學，你能幫她想些辦法解決問題嗎？ 四、調查與探究 1以“尊重他人就是尊重自己”為題寫篇隨筆，要求100字左右。 2本市某八年級學生小旋過去很喜歡寫日記，在她眼里，日記就是她傾吐心聲的地方。可是有一天放學提早回家，小旋卻意外地發現媽媽正在房里翻看她的日記本。小旋覺得非常傷心，因為媽媽翻看她的東西已經不是一次兩次了。她和媽媽大吵一頓后，想將日記本一燒了之，可是又不忍心。 小旋該怎么辦？你有沒有好的解決辦法呢？ 3調查表：將“關心與尊重”內化為我們的自覺

8、行為 問題答案你所理解的“關心”和“尊重”的含義 對同學的相互關心、尊重可有哪些具體表現 以自身感受為例，分析“真誠待人”與“關心和尊重”之間的關系 列舉班級中“關心與尊重他人”的典型事例 今后我應有的一些改變  參考答案 一、單項選擇題 1 A2 D3 B4 C5 B6 D7 A8 C 二、是非判斷題 1 ×2 ×3 4 ×5 × 三、案例分析題 1提示：王某不懂得珍惜自己的學習機會，法律意識淡薄，最終走上了違法犯罪的道路。啟示：我們應珍愛自己的生命，珍惜自己的生活，在青少年階段努力完善自己，