深圳教師繼續(xù)教育公需課答案_第1頁
深圳教師繼續(xù)教育公需課答案_第2頁
深圳教師繼續(xù)教育公需課答案_第3頁
深圳教師繼續(xù)教育公需課答案_第4頁
深圳教師繼續(xù)教育公需課答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、El度文庫-讓每個人平竽地提升自我第1節(jié)章節(jié)測試(要求的通過率:70.0%)測試結(jié)果通過率100.0% 恭喜你!已經(jīng)通 過該章節(jié)測試第1次測試BCCBA1. 【單選題】美國教冇家杜威說,“教師不是簡單地從事于訓(xùn)練一個人,而是從事于適當(dāng)?shù)模ǎ┑男纬蒘2A:社會群體 B:社會生活C:能力2.【單選題】教師職業(yè)的形成源于)的需要。A:社會生產(chǎn) B:知識傳遞 C:培養(yǎng)人3.【單選題】人類要使自身不斷超越和進步,就必須賦予教冇以(人并以此進行教育。A:目標(biāo) B:任務(wù) C:理想4.【單選題】教師的職業(yè)理想是(),這也是人類追求的理想境界A:教書冇人 B:真善美 C:培養(yǎng)人5.【單選題】教師疑難源于其實踐活

2、動,處在的一個個()教育教學(xué)情境中。A:活的 B:真實的 C:嚴密的第2節(jié) 東節(jié)測試(要求的通過率:70.0%)測試結(jié)果:通過100.0% 恭喜你!已經(jīng)通 過該章節(jié)測試 第1次測試BCCAA1.【單選題】外在道徳行為規(guī)范和行為準則,只是()人們應(yīng)該怎樣。A:規(guī)范 B:要求 C:約束2.【單選題】內(nèi)在道徳觀念意識或行為品質(zhì),表明人的()是怎樣的A:愿意 B:希望 C:實際3.【單選題】教師職業(yè)道徳是這樣“應(yīng)該”性和)的統(tǒng)一。A:規(guī)范性 B:理想 C:實然性4.【單選題】人人本真地愛自己,邏輯地導(dǎo)出人與他人之間,()尊重、互相愛護匚A:互相5.【單選題】B:自己 C:他人2008年教育部頒布的中小

3、學(xué)教師職業(yè)道徳規(guī)范中提出職業(yè)道徳的主要內(nèi)容是愛國守法、愛崗敬業(yè)、)、教書冇人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。A:關(guān)愛學(xué)生 B:尊敬學(xué)生 C:團結(jié)同事第三節(jié)BCABCA章節(jié)測試(要求的通過率:70.0%)測試結(jié)果:通過率100.0%恭喜你!已經(jīng)通過該章 節(jié)測試第1次測試El度文庫-讓每個人平竽地提升自我1. 【單選題】教育的使命是教學(xué)生懂得人類的多樣性,同時還要教他們認識地球上的所有人之間具有相似性又是()的。7A:相互孤立 B:相互依存 C:不相依存2.【單選題】教冇所成就的是人的精神的轉(zhuǎn)變,正如柏拉圖所說的是()導(dǎo)向役A:智蔥 B:行為 C:心靈3.【單選題】在真、善、美中,()居于三者之首,或稱之前

4、提,基礎(chǔ)。A:真 B:善 C:美4. 【單選題】善行以寬厚和平.尊老愛幼、扶弱制暴、舍己為人為其特征,但是,實際上它是以鮮明的是非準則和崇髙的理想境界為指導(dǎo)的()行為。A:道徳 B:理性 C:感性5. 【單選題】教師的善是指對受教冇者()的共同利益的謀求.對教師責(zé)任與義務(wù)之亳不推卸的遵循、對受教冇者人格尊重和對受教育者發(fā)展負有高度責(zé)任的認同。A: 一切 B:部分 C:合理6. 【單選題】教冇愛與民族的未來,人類的發(fā)展息息相關(guān)的真摯情感,它是一種凝聚著()要求的最博大的善第4節(jié)對對對對錯錯章節(jié)測試(要求的通過率:70.0%)測試結(jié)果:通過率100.0%恭喜你!已經(jīng)通過該章 節(jié)測試第1次測試1.【

5、判斷題】人之師的基本底線是行為上符合師徳標(biāo)準。對錯2.【判斷題】守住師徳的底線首先是為了我們保護自己對錯3.【判斷題】教育的過程就是一個不完美的人引領(lǐng)著一群不完美的人追求完美的過程。對錯4.【判斷題】沒有學(xué)生的合作,教師的工作絕對不會有成效。對錯5.【判斷題】人之師不可超越的紅線是家長孩子的利益。對錯6.【判斷題】不準成績差學(xué)生考試、不準學(xué)生上課、占用學(xué)生上課時間的做法是合理的。對錯第6節(jié)對對對對對對章節(jié)測試(要求的通過率:70.0%)測試結(jié)果:通過率100.0%恭喜你!已經(jīng)通過該章 節(jié)測試第1次測試1.【判斷題】教師要公平地對待每一個學(xué)生,讓每一個學(xué)生都能夠得到關(guān)愛與鼓勵。 對錯2. 【判斷

6、題】師徳應(yīng)該由教師的個人品徳與素養(yǎng)和職業(yè)道徳與精神兩部分組成。對錯3. 【判斷題】教師必須做出合理的努力,以保護學(xué)生不受到對學(xué)習(xí)、健康和安全有害的環(huán)境的影響。對錯離教師的教冇教學(xué)工作談師徳建設(shè)匚對錯4. 【判斷題】改變教冇要從改變師生關(guān)系開始。對錯5. 【判斷題】就像不能脫離教書談冇人、不能脫離學(xué)生管理談徳冇工作一樣,我們不能脫對錯1.【判斷題】廣東省森林覆蓋率于5年前就已超過50% °對錯6.【判斷題】學(xué)習(xí)一泄要“依靠教”,而不是“依靠學(xué)億第2章第1節(jié)對對對錯對對章節(jié)測試(要求的通過率:70.0%)測試結(jié)果:通過率83.0%恭喜你!已經(jīng)通過該章節(jié) 測試第1次測試2. 【判斷題】生態(tài)

7、文明建設(shè)的社會基礎(chǔ)主要是每個公民在生態(tài)道徳層面的覺醒。O 對錯3. 【判斷題】廣東省已加大污染治理力度,杜絕了環(huán)境問題。3對錯對錯4. 【判斷題】廣東省基于生態(tài)文明建設(shè)的財稅制度和法制保障機制已經(jīng)完善。正確 答案:錯對錯對錯5. 【判斷題】廣東省正在加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐,近年來肖能減排成效顯著。6. 【判斷題】我國多個地方政府初步確立了生態(tài)文明建設(shè)的評估指標(biāo)體系。第5節(jié)BDB錯DD章節(jié)測試(要求的通過率:70.0%)測試結(jié)果:通過率83.0% 恭喜你!已經(jīng)通過該章節(jié) 測試第1次測試1.【單選題】下列選項中不屬于富營養(yǎng)化危害的是:正確答案:BA:藻類大疑生長B:魚類大量繁殖 C:植物營養(yǎng)增加D:溶解氧下降2.【單選題】下述不是水的優(yōu)良特性的是:A:極好的溶劑 B:髙比熱 C:冰輕于水 D:常溫下為液態(tài)3.【單選題】F列選項中不一泄屬于導(dǎo)致大氣污染的人為因素的是:A:工業(yè)廢氣 B:火山爆發(fā) C:核爆炸 D:汽車尾氣4.【判斷題】生物圈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論