1、精品文檔社會(huì)調(diào)查研究形成性考核冊(cè)作業(yè)1 1 參考答案一、填空題1 1、資料收集整理，分析研究2 2 自然環(huán)境，文化3 3、全面調(diào)查，非全面調(diào)查4 4、因果數(shù)量關(guān)系，相關(guān)關(guān)系5 5、完整性，互斥性二、選擇題單選題：1 1D,2B,3A,4D,5C，多選題：1ACE,2AECDE,3AE,4ABCDEF,5ABC三、簡(jiǎn)答題1 、 社會(huì)調(diào)查研究的前期工作主要包括哪些內(nèi)容？ 社會(huì)調(diào)查研究的前期工作準(zhǔn)備階段需要做的各項(xiàng)工作， 包括選擇和確定調(diào)查研究課題， 命題， 假設(shè)，對(duì)概念操作化的確定測(cè)量方法， 進(jìn)行探索性研究， 制定調(diào)查研究方案， 抽取調(diào)查樣本， 以及人、財(cái)、物方面的準(zhǔn)備等內(nèi)容，在社會(huì)調(diào)查研究中具有

2、重要意義。2 2、探索性研究的任務(wù)是什么？應(yīng)該如何進(jìn)行？答：探索性研究的任務(wù)：一、確定社會(huì)調(diào)查研究的課題。二、明確社會(huì)調(diào)查研究的目的。三、明確社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象。四、明確社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍。五、確定社會(huì)調(diào)查研究的觀點(diǎn)。六、確定社 會(huì)調(diào)查研究的方式、方法。怎樣進(jìn)行探索性研究：方法有三種1 1 、查閱資料，要盡可能的搜索、閱讀、分析各種有關(guān)資料。2 2、咨詢，需要向正在體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)的證人進(jìn)行咨詢。3 3、實(shí)地考察，到現(xiàn)場(chǎng)去直接接觸調(diào)查對(duì)象，親自體驗(yàn)和觀察，增加感性認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)調(diào)查研 究中可能遇到問(wèn)題，對(duì)于確定研究課題和選擇方式很有作用。四、論述題(6 46 6)1 1、操作化的定義和作用是什么？如

3、何對(duì)概念和命題進(jìn)行操作化？ 操作化是指明確提出概念的定義，分清概念 ( (包括命題和假設(shè) ) )的層次， 并將抽象概念一步步化解為具體的可操作的、可測(cè)量的指標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查研究的定量化的這一過(guò)程。操作化的作用是便于人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和事物進(jìn)行觀察和度量。 社會(huì)生活中使用的概念都 是人們通過(guò)對(duì)感性認(rèn)識(shí)的抽象和概括而得到的， 所以開(kāi)始往往是模糊或含義不清的， 并且概 念一般都具有綜合性，由一些低層次的亞概念、子概念組合而成的。一個(gè)概念越抽象， 它所 包含的信息就越多， 也就越難把握， 如果不對(duì)它們確切定義和具體化、操作化，就無(wú)法對(duì)社 會(huì)現(xiàn)象和事物進(jìn)行觀察和度量。在社會(huì)調(diào)查研究中，需要對(duì)概念和命題的變

4、量進(jìn)行度量，這就要將抽象定義轉(zhuǎn)化為操 作定義。 所謂操作定義就是通過(guò)一些具體的、可測(cè)量的指標(biāo)對(duì)概念所做得說(shuō)明。 其做法是把抽象定義一步步從抽象層次下降到經(jīng)驗(yàn)層次，分解為一些具體的、 可測(cè)量的指標(biāo)， 這些指標(biāo)一般都是與概念和命題中的變量相對(duì)應(yīng)的。這一過(guò)程就是對(duì)概念和命題的操作化過(guò)程。概念和命題的操作化的關(guān)鍵就是尋找一定的、能夠明顯區(qū)分的測(cè)量指標(biāo)來(lái)說(shuō)明概念的 屬性，其中每一項(xiàng)指標(biāo)反映概念和命題的某一方面或某一變量。 尋找測(cè)量指標(biāo)可以綜合采用 經(jīng)驗(yàn)的辦法和理性的辦法。 經(jīng)驗(yàn)的辦法是研究者通過(guò)對(duì)概念的大致理解， 提出若干指標(biāo)， 再 從中篩選出適宜者； 理性的辦法是通過(guò)大量查閱文獻(xiàn)， 找出概念和命題的各

5、種含義， 根據(jù)其 變量列出備選的指標(biāo)，再?gòu)闹泻Y選出適宜者。在社會(huì)調(diào)查研究中，對(duì)于復(fù)雜的概念和命題， 選出的測(cè)量指標(biāo)往往很多。為了明確其中變量的層級(jí)和變量間的關(guān)系，人們通常需要建立一個(gè)綜合指標(biāo)。至此， 概念和命題的操作化即告完成。精品文檔2 2、實(shí)際操作 根據(jù)本人的興趣或條件的便利 （以學(xué)習(xí)小組為單位亦可 ），選擇和確定一 個(gè)社會(huì)調(diào)查研究課題，并設(shè)計(jì)出調(diào)查總體方案。（P 5 35 9）（同學(xué)們下面是調(diào)查報(bào)告格式的提示，每個(gè)學(xué)員的調(diào)查情況是不相同的，請(qǐng)大家結(jié)合下面 的步驟完成好調(diào)查報(bào)告）1.1. 知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)調(diào)查的總體方案。2.2. 方案內(nèi)容和要求：1調(diào)查研究課題、目的和基本觀點(diǎn)。在課題方面，要說(shuō)

6、明調(diào)查研究課題的名稱、生產(chǎn)過(guò)程以及這一課題的性質(zhì)。 在目的方面，要具體說(shuō)明調(diào)查研究要解決哪些 問(wèn)題，解決到什么程度，意義如何。 在基本觀點(diǎn)方面， 要說(shuō)明調(diào)查研究的主要命題和假設(shè)是什么，所涉及的概念如何定義， 變量及其關(guān)系2調(diào)查研究對(duì)象、內(nèi)容和范圍。要說(shuō)明調(diào)查對(duì)象有哪幾類，有哪些調(diào)查的基本單位；需要通過(guò)這些單位來(lái)調(diào)查哪些項(xiàng) 目和指標(biāo)，收集哪些資料，對(duì)資料的系統(tǒng)性和精確性有何要求；調(diào)查在什么地區(qū)進(jìn)行、在多大范圍內(nèi)進(jìn)行；調(diào)查對(duì)象的時(shí)間跨度有多大。3調(diào)查研究的方式和方法。 調(diào)查方式包括個(gè)案調(diào)查，抽樣調(diào)查和普查等；調(diào)查方法即收集資料的方法，如訪談、實(shí)驗(yàn)、文獻(xiàn)、問(wèn)卷、觀察等；要說(shuō)明資料整理、分析方法，包括

7、采用的資料整理、分析的主 要內(nèi)容以及具體操作方法。4調(diào)查研究的時(shí)間與步驟安排。 首先要確定調(diào)查研究的總的期限。其次要排出具體的進(jìn)度表，標(biāo)明調(diào)查研究中每一個(gè)具體步驟的所需時(shí)間，以控制調(diào)查研究計(jì)劃的進(jìn)程。5組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排。 要確定社會(huì)調(diào)查研究的組織形式，一般根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容和范圍，可選用調(diào)查委員會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室、課題組等不同組織形式。必要時(shí)還可以在其下細(xì)分具體部門(mén)和小組。要明確調(diào)查研究的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。凡是涉及到多學(xué)科或部門(mén)的，應(yīng)該有有關(guān)學(xué)科的 專家和有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)參加，以保證調(diào)查的科學(xué)性和順利進(jìn)行。6經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證 在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，須詳列各項(xiàng)用途并計(jì)算出具體數(shù)目。經(jīng)費(fèi)使用要有一定的制度，

8、大型調(diào)查研究的現(xiàn)金出納，應(yīng)指派專人負(fù)責(zé)。社會(huì)調(diào)查研究形成性考核冊(cè)作業(yè) 2 2 參考答案一、 填空題1 1、 總體，元素2 2、 直接抽樣，隨積數(shù)表法3 3、 人工文獻(xiàn)檢索，計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索4 4、 定性分析，定量分析5 5、直接發(fā)送法，間接發(fā)送法二、 選擇題單選：1 1A,2D,3D,4A,5C,多選：1AECDEF,2AEEF,3AECD,4AECE,5EF三、簡(jiǎn)答題1 1、抽樣和抽樣調(diào)查是不是一回事？為什么？（P87P87）抽樣指的是從組成某個(gè)總體的所有元素、也就是所有最基本的單位中，按照一定的方式 選擇或抽取一部分元素的過(guò)程和方法。1抽樣調(diào)查與抽樣不是一回事。 抽樣調(diào)查是社會(huì)調(diào)查中的一個(gè)類

9、型， 而抽樣是從總體中 按照一定方式選取或抽取樣本的過(guò)程和方法。抽樣通常是在社會(huì)調(diào)查研究準(zhǔn)備階段必須完成 的一項(xiàng)重要工作。抽樣是否科學(xué)，是否適用，直接關(guān)系到抽樣調(diào)查的成敗。2抽樣只是抽樣調(diào)查的前提和一部分，只解決抽樣調(diào)查過(guò)程中選取調(diào)查對(duì)象這一問(wèn)題，抽樣調(diào)查的其他所有問(wèn)題都是靠另外的方法來(lái)解決的。精品文檔3抽樣只是抽取樣本的方法，而不是調(diào)查方法或者說(shuō)收集資料的方法。2 2、怎樣才能搜集到所需的文獻(xiàn)？（ P114-118P114-118） 首先進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，主要方法有：1人工文獻(xiàn)檢索： 這種方法主要借助兩類工具： 一是有關(guān)機(jī)構(gòu)編制出版的文獻(xiàn)檢索工具。 二是圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)（主要是圖書(shū)館 ）編制的目錄。

10、2計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索：主要有兩種方式：一是登錄專門(mén)的網(wǎng)站進(jìn)行檢索；二是利用大型 門(mén)戶網(wǎng)站的搜索引擎進(jìn)行查找。3參考文獻(xiàn)查找法：根據(jù)作者在文章、專著中所開(kāi)列的參考文獻(xiàn)目錄，或在文章、專 著中所引用的文獻(xiàn)名目，追蹤查找有關(guān)文獻(xiàn)資料的方法。其次進(jìn)行文獻(xiàn)搜集。搜集文獻(xiàn)的渠道主要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。 對(duì)于未公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)屬于個(gè)人收藏品的，在征得文獻(xiàn)主人同意的前提下，采取租、 借復(fù)印等辦法進(jìn)行搜集； 若是機(jī)構(gòu)收藏品， 可按一定的程序和規(guī)定， 采取向有關(guān)單位直接索 取、文獻(xiàn)交換、復(fù)印復(fù)制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情況下，還可以通過(guò)上級(jí) 主管部門(mén)下達(dá)指令采用征集、調(diào)撥等方式搜集。對(duì)于公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)

11、，可采用到圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)搜集、互聯(lián)網(wǎng)上下載或直接購(gòu)買(mǎi)的方法 進(jìn)行搜集。四、論述題1 1、什么是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分類抽樣？分別舉例說(shuō)明他們適用于什么樣的調(diào)查總體？ 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，也叫純隨機(jī)抽樣。就是從總體中不加任何分組、劃類、排隊(duì)等，完全 隨機(jī)地抽取調(diào)查單位。 特點(diǎn)是： 每個(gè)樣本單位被抽中的概率相等，樣本的每個(gè)單位完全獨(dú)立，彼此間無(wú)一定的關(guān)聯(lián)性和排斥性。簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣是其它各種抽樣形式的基礎(chǔ)。通常只是在總 體單位之間差異程度較小和數(shù)目較少時(shí)，才采用這種方法。適用于總體量大、 差異程度較大的情況。 先將總體單位按其差異程度或某一特征分類、 分層， 然后在各類或每層中再隨機(jī)抽取樣本單位。 分層抽樣實(shí)際上是

12、科學(xué)分組、 或分類與隨機(jī)原則 的結(jié)合。 分層抽樣有等比抽樣和不等比抽樣之分， 當(dāng)總數(shù)各類差別過(guò)大時(shí)， 可采用不等比抽 樣。除了分層或分類外，其組織方式與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和等距抽樣相同。2 2、在上次作業(yè)所完成的調(diào)查方法的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一份調(diào)查問(wèn)卷。（同學(xué)們下面是調(diào)查報(bào)告問(wèn)卷設(shè)計(jì)格式的提示，每個(gè)學(xué)員的調(diào)查問(wèn)卷是不相同的，請(qǐng)大家結(jié)合下面的步驟完成好調(diào) 查問(wèn)卷設(shè)計(jì)）1.1. 知識(shí)點(diǎn)：?jiǎn)柧淼脑O(shè)計(jì)。2.2. 問(wèn)卷設(shè)計(jì)的方法和原則：?jiǎn)栴}的種類：1背景性問(wèn)題：主要是被調(diào)查者個(gè)人的基本情況，是對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行研究的重要依據(jù)。2客觀性問(wèn)題：是指已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生的各種事實(shí)和行為。3主觀性問(wèn)題：是指人們的思想、情感、態(tài)度、愿

13、望等一切主管是將狀況方面的問(wèn)題。4檢驗(yàn)性問(wèn)題：是特為檢驗(yàn)回答問(wèn)題的真實(shí)性、準(zhǔn)確性的問(wèn)題。 問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則：1客觀性原則： 調(diào)查者要從研究的目的和需要出發(fā)， 盡可能多、 盡可能全面和盡可能詳 細(xì)地提出問(wèn)題。2目的性原則：是指設(shè)計(jì)問(wèn)題必須緊緊圍繞調(diào)查研究的目的來(lái)進(jìn)行。3必需性原則。是指設(shè)計(jì)問(wèn)題應(yīng)該是必需的，并以夠用為度。4對(duì)象性原則：是指設(shè)計(jì)問(wèn)題要充分注意被調(diào)查者的特點(diǎn)，所設(shè)計(jì)的問(wèn)卷要充分考慮 被調(diào)查者的時(shí)間、精力等因素。5自愿性原則：設(shè)計(jì)問(wèn)題必須考慮被調(diào)查者是否自愿真實(shí)回答問(wèn)題。6具體性原則：?jiǎn)栴}的內(nèi)容要具體，不要提抽象、籠統(tǒng)的問(wèn)題。7單一性原則：是指問(wèn)題的內(nèi)容要單一。問(wèn)題的安排：設(shè)計(jì)問(wèn)題可采取下

14、列幾種排列方式：1按問(wèn)題的性質(zhì)或類別排列；2按問(wèn)題的復(fù)雜程度排列；3按問(wèn)題的時(shí)間順序排列；精品文檔社會(huì)調(diào)查研究形成性考核冊(cè)作業(yè) 3 3 參考答案一、 填空題1、 結(jié)構(gòu)式，非結(jié)構(gòu)式2、 頭腦風(fēng)暴法，反向頭腦風(fēng)暴法3、 當(dāng)場(chǎng)記錄，事后追記4、 全方位，法律道德論理5、 實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境，實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二、 選擇題單選：1D2C3A4A5C,多選：1AECF,2CDE,3AECDF,4AEC,5AEDE三、 簡(jiǎn)答題1 1 如何保證能夠順利進(jìn)入實(shí)地觀察現(xiàn)場(chǎng)？(P 1 9 41 9 5)觀察法是觀察者有目的、有計(jì)劃的運(yùn)用自己的感覺(jué)器官和輔助工具，能動(dòng)地了解處于 自然狀態(tài)下的客觀現(xiàn)象的方法。觀察現(xiàn)場(chǎng)的確定應(yīng)主

15、要考慮三個(gè)條件： 符合調(diào)查研究收集資料的要求；具備必要的人、 財(cái)、物條件；當(dāng)?shù)夭块T(mén)和觀察對(duì)象不反對(duì)。其中第三個(gè)條件最為關(guān)鍵。1設(shè)法爭(zhēng)取到當(dāng)?shù)夭块T(mén)或頭面人物的理解和支持，通過(guò)各種社會(huì)關(guān)系進(jìn)行多方面的溝 通，自然地、直接地、公開(kāi)地進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)。2逐步進(jìn)入的方式：在剛開(kāi)始時(shí)，并不向有關(guān)人士介紹觀察的全部?jī)?nèi)容或者觀察的最 終目的，以免對(duì)方因困惑不解或配合難度過(guò)大而拒絕觀察者進(jìn)入。 在以后觀察有了一定進(jìn)展。 對(duì)方習(xí)以為常時(shí)， 再提出擴(kuò)大觀察范圍或延長(zhǎng)時(shí)間等要求。 有時(shí)， 觀察者也可在觀察的開(kāi)始 階段先采取局外觀察的方式進(jìn)行觀察， 再自然而然地逐步建立與觀察對(duì)象的關(guān)系， 由淺入深 地參與他們的一些活動(dòng)，以

16、后隨著觀察對(duì)象與觀察者關(guān)系的加深，再逐步暴露自己的身份。3隱蔽進(jìn)入的方式： 觀察者始終不暴露自己的身份， 而是將自己裝扮成普通游客或當(dāng) 地居民進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)于大多數(shù)非參與式觀察和一些特殊的參與式觀察， 如對(duì)自我封閉的 群體或社區(qū)的觀察、對(duì)違法犯罪或社會(huì)道德規(guī)范的行為的觀察等。2 2、什么是個(gè)別訪談？保證個(gè)別訪談成功的關(guān)鍵是什么？ 個(gè)別訪談是指對(duì)訪談對(duì)象進(jìn)行單獨(dú)訪談， 是訪談法最基本和最常用的類型。 一般包括訪談準(zhǔn) 備、接觸訪談?wù)摺⒄皆L談、結(jié)束訪談四個(gè)環(huán)節(jié)。訪談的過(guò)程就是訪談?wù)咛釂?wèn)與被訪者回答的過(guò)程。 對(duì)這個(gè)過(guò)程能否做到有效控制是訪談成功 與否的關(guān)鍵 , ,而一定的提問(wèn)方法與一定的行為方式是

17、控制訪談的兩個(gè)重要因素。（1 1）提問(wèn)方法 在提問(wèn)時(shí)，主要應(yīng)做到如下幾點(diǎn)。第一，從簡(jiǎn)單問(wèn)題入手。第二， 提問(wèn)有序。如果是結(jié)構(gòu)式訪談，就應(yīng)該嚴(yán)格按照訪談之前擬訂的提問(wèn)提綱， 由簡(jiǎn)至繁 地按順序進(jìn)行訪談。對(duì)于非結(jié)構(gòu)式訪談，要注意根據(jù)所談問(wèn)題的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)提問(wèn)。 第三，適時(shí)追問(wèn)。第四，題目轉(zhuǎn)換自然。 第五，注意引導(dǎo)。引導(dǎo)性提問(wèn)切忌使用生硬的、刺激性的語(yǔ)言。還可以采用動(dòng)作方式，在不 知不覺(jué)中改變?cè)掝}。或者用復(fù)述的方法進(jìn)行引導(dǎo)。第六，保持客觀中立。提問(wèn)不能帶有明顯的傾向性，不能對(duì)被訪者的答案進(jìn)行誘導(dǎo)。 第七，特殊問(wèn)題特殊處理。第八，語(yǔ)言表達(dá)方式要恰當(dāng)。（2 2）行為方式 在訪談中，訪談?wù)呖梢酝ㄟ^(guò)自己的一

18、定行為影響被訪者，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)訪談過(guò)程的控制。 禮貌、 謙虛、誠(chéng)懇、耐心是訪談?wù)咦允贾两K都必須具備的最重要的表現(xiàn)。 還要善于運(yùn)用表情 和動(dòng)作控制訪談進(jìn)程。 訪談?wù)叩谋砬橐欢ㄒ鷦?dòng)， 能夠根據(jù)被訪者所談情境而變化。 要注意 一些動(dòng)作細(xì)節(jié)對(duì)被訪者的影響。四、論述題1 1 什么是對(duì)照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)？舉例說(shuō)明為什么要設(shè)置對(duì)照組？P210）實(shí)驗(yàn)法的基本原理是試驗(yàn)者假定某些自變量會(huì)導(dǎo)致某些因變量的變化，并以驗(yàn)證這種因精品文檔果關(guān)系假設(shè)作為實(shí)驗(yàn)的主要目標(biāo)。 實(shí)驗(yàn)組是接受自變量激發(fā)的一組對(duì)象， 對(duì)照組則是不接受 自變量激發(fā)的一組或幾組對(duì)象。 它們?cè)趯?shí)驗(yàn)之前各方面條件狀態(tài)都基本一致。 之所以作這樣 的區(qū)分，是

19、為了更清楚地看出實(shí)驗(yàn)激發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響。1對(duì)照組實(shí)驗(yàn)，是指既有實(shí)驗(yàn)組又有對(duì)照組 （控制組）的一種實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)組即實(shí)驗(yàn)單 位，對(duì)照組是同實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比的單位。 兩組在范圍、特征等方面基本相同。在對(duì)照組實(shí)驗(yàn) 中，要同時(shí)對(duì)兩個(gè)觀察客體做前測(cè)與后測(cè)，并比較其結(jié)果以檢驗(yàn)理論假設(shè)。2單一組實(shí)驗(yàn)是對(duì)單一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在不同的時(shí)間里進(jìn)行前測(cè)與后測(cè)， 比較其結(jié)果以檢驗(yàn) 假設(shè)的一種實(shí)驗(yàn)方法，在這種實(shí)驗(yàn)中， 不存在與實(shí)驗(yàn)組平行的對(duì)照組。 同一組在引入變量之 前相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組， 在引入自變量之后則是實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組。 檢驗(yàn)假設(shè)所依據(jù)的不是 平行的控制組與實(shí)驗(yàn)組兩種測(cè)量結(jié)果， 而是同一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象在自變量作用前和作用后的

20、兩種 測(cè)驗(yàn)結(jié)果。2、 如果讓你對(duì)某小區(qū)的文化生活進(jìn)行調(diào)查，你將怎樣收集資料？社會(huì)調(diào)查研究形成性考核冊(cè)作業(yè)4 4 參考答案一、填空題1、 實(shí)地源，文獻(xiàn)源2 2、 前分類，后分類3 3、 SPSSSPSS， SASSAS4 4、相關(guān)分析，回歸分析5 5、專題調(diào)查報(bào)告，典型調(diào)查報(bào)告二、選擇題單選：1 1A,2B,3B,4C,5B,多選：1ABCF,2CD,3ABCD,4ACDEF,5ACDEF三、簡(jiǎn)答題1 1、簡(jiǎn)述資料整理(P 2 3 02 3 5)答題要點(diǎn)：資料整理的概念和步驟1文字資料的整理分為審查、分類、匯編三個(gè)步驟。資料的審查工作，一部分是實(shí)地審查，就是在調(diào)查的過(guò)程中便搜集資料邊進(jìn)行審核；

21、一部分為系統(tǒng)審查，就是在資料收集完畢后集中進(jìn)行審核。分類就是指根據(jù)資料的性質(zhì)、內(nèi)容以及研究要求對(duì)其進(jìn)行歸類。 匯編主要是指根據(jù)調(diào)查研究的實(shí)際要求，對(duì)分類完成之后的資料進(jìn)行匯總、編輯，使 匯編后的資料既能反映調(diào)查對(duì)象的實(shí)際情況，又能說(shuō)明調(diào)查的目的。2數(shù)據(jù)資料的整理分為數(shù)字資料的檢驗(yàn)、分組、匯總和制作統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖幾個(gè)階段。檢驗(yàn)，主要是對(duì)數(shù)字資料的完整性和正確性進(jìn)行檢驗(yàn)，以確保更加準(zhǔn)確的研究結(jié)果。分組，根據(jù)調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象的差異， 把調(diào)查的數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)志劃分為不同的組成部 分。匯總，就是根據(jù)調(diào)查研究目的把分組后的數(shù)據(jù)匯集到有關(guān)的表格中，并進(jìn)行計(jì)算和加 總，集中、系統(tǒng)地反映調(diào)查對(duì)象總體的數(shù)量特

22、征。制作統(tǒng)計(jì)圖表，把匯總以后的數(shù)字資料通過(guò)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表的形式反映出來(lái)，二字社 會(huì)調(diào)查得到的紛繁數(shù)據(jù)提供一種相對(duì)直觀的表示方法。2 2、調(diào)查報(bào)告在語(yǔ)言運(yùn)用方面應(yīng)注意哪些問(wèn)題答：調(diào)查報(bào)告作為一種應(yīng)用性文體，在語(yǔ)言表達(dá)方面掌握一下原則 第一，樸實(shí)。調(diào)查報(bào)告不是文學(xué)作品，因此余燕應(yīng)該平易，直白，切忌堆砌華麗辭藻，避免 使用生僻詞語(yǔ)和濫用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。第二，準(zhǔn)確。選詞造句要恰當(dāng)、貼切和嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)少用修飾詞、形容詞，盡可能使用含義單一 的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，排斥語(yǔ)句模糊，含混的字句，例如“可能 ”、“也許 ”、“大概 ”、“由于各種原因 ”等。精品文檔要注意把握表示程度的 詞語(yǔ)之間的差異。例如： “有所反應(yīng) ”與“較大

23、反響 ”、 “反應(yīng)強(qiáng)烈 ”、“有 所變化 ”與“很大變化 ”等。還要注意含義相近的概念之間的區(qū)別，例如。“發(fā)展 ”與“增長(zhǎng) ”、“加強(qiáng)”、 “翻番”與“倍數(shù)”、 “效率”與“效益”等。第三，簡(jiǎn)明，無(wú)論是敘述事實(shí)、說(shuō)明內(nèi)容，還是發(fā)表議論，都要力求語(yǔ)言精練，以較少的文 字清楚地表達(dá)較多的內(nèi)容，杜絕一切不必要的重復(fù)和客套之類的空話和廢話。第四，莊重。調(diào)查報(bào)告主要用于指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)，文字以說(shuō)明為主，兼及敘述、議論，這就解決了 其語(yǔ)言表達(dá)要嚴(yán)肅、沉穩(wěn)。防止花哨、輕佻的傾向，而且盡量使用書(shū)面語(yǔ)言，減少口語(yǔ)。第五，修辭。調(diào)查報(bào)告的語(yǔ)言表達(dá)雖然樸實(shí)、莊重為基調(diào)，但并不意味著不需文采。和其他 類型的文章一樣， 調(diào)查報(bào)

24、告也必須避免冷冰冰說(shuō)教的所謂 “零度風(fēng)格 ”。通過(guò)一定的修辭方法， 使之鮮活、生動(dòng)。例如，應(yīng)適當(dāng)選用文言文或成語(yǔ)，起點(diǎn)睛之妙用；調(diào)節(jié)句式的長(zhǎng)短、繁簡(jiǎn) 變化，使之靈動(dòng)；調(diào)諧字句的語(yǔ)音，使之和諧，等等。四、論述題調(diào)查資料分析綜述。(P251,P 2 9 8 )資料分析是運(yùn)用科學(xué)的邏輯思維方法對(duì)社會(huì)調(diào)查所獲得資料進(jìn)行研究、判斷和推測(cè)， 以揭示社會(huì)事物或現(xiàn)象的性質(zhì)、 特征與規(guī)律的過(guò)程。 一般認(rèn)為它包括三方面的內(nèi)容， 即定性 分析、 定量分析和理論分析。 傳統(tǒng)的資料分析主要是定性分析和理論分析， 但當(dāng)前最流行和 最受重視的是定量分析和統(tǒng)計(jì)分析。統(tǒng)計(jì)分析按照性質(zhì)可以分為兩類：一類是描述性分析， 另一類是推論性分析。 統(tǒng)計(jì)分析按照涉及變量的多少， 又可以分為單變量分析、 雙變量分