1、小學五年級體育教學工作計劃2021學年度小學五年級體育教學工作計劃（3篇） 小學五年級體育教學工作計劃1新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，進行有步驟的教學，順利完成本學期的教學任務，根據學校工作安排，特制行本學期的教學計劃。 一、學期教學目標： 1、全面鍛煉，努力增強學生的體質。 2、學習基礎知識，學會科學的方法鍛煉身體，以創新的精神和實踐能力的培養為重點，引導學生建立新的學習方式。 二、學生基本情況分析： 五年級有四個班，學生約200余人，他們雖然對體育活動積極參加，但由于基礎差，好勝心強，可塑性強。有些動作易變形，掌握不好，所以，今學期應在上學期基礎上，加大學習力度，因材施教，合理處

2、理教材，全面提高，重點培養不段增強學生體質，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發展和提高。 三、教材分析： 本學期五年級體育內容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術等內容。 跑是人體的基本活動能力，教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的基本能力，學習傳接棒方法，培養學生集體協作意識和配合能力。 跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法，發展學生靈敏和爆發力。 投擲進一步提高學生推拋實心球技術，學習助跑擲壘球的完整動作方法，發展學生靈敏、力量等身體素質，培養學生養成鍛煉時注意安全的意識和習慣。 體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質量，學會滾翻、分腿騰越的動作方法，發展

3、學生靈敏、協調性和自我控制能力，培養學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。 教材還根據兒童特點，安排一定數量的游戲和武術，利用游戲的過程和結果，激發學生積極性，提高學生對武術的興趣和基本活動能力，培養學生崇尚武德的精神和積極進取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優良品質。 四、教學研究內容： 1、教材的重點是跑、跳躍和投擲，教學時應采取講練結合，加強示范，輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧，教學中應采取直觀的教學方法，在教學中應加強安全保護措施，完成教學任務。 2、教研專題：本學期的教研專題“體育教學中培養學生創新能力”。 3、集體備課、研究課、公開課的內容與時間安排。 五、教學措施、教學進度

4、與教學時間安排 1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。 2、遵守體育課常規，仔細聽講，積極學習 3、參加期中和期終檢測，督促學習 4、采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創新”研究。 5、教師處處以身作則，為人師表。 小學五年級體育教學工作計劃2一、學情分析 本屆五年級學生體育基礎較差，教師需要從多個方面進行培養，包括了知識點、實踐能力、情感等等，以提升學生的綜合素質、身體素質為目的，做一個德智體美勞更優秀的學生。 二、指導思想 在新的學期里，我將以新課程的實施為契機，積極投身課程改革，仔細學習新的課程標準，確立新課程的基本理念，加強教學常規管理，加強教學

5、研究，努力提高自身的整體水平，全面提高教學質量。 三、教學目標： 1、教育學生正確認識體育的重要意義，樹立正確的體育觀念。 2、重點在于綜合激發學生的身體素質，如：速度、上下肢力量、彈跳能力、柔韌性、協調性等的結合。 3、學生能主動參與素質動作技術的學習與練習之中。 4、提高學生的身體素質，培養良好的團結合作精神和嚴格的紀律，并且在合作交流中增進師生的感情，建立良好的社會關系。 四、教學重點、難點分析 根據新課標和教材要求、五年級的各項內容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養。 五、教學措施 1、根據學生實際，不斷變

6、化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發學生的練習興趣。 2、仔細做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養。 3、運用體育對學生特有的影響，逐步提高培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛。互相幫助等集體意識和良好作風。 4、教學內容淡化競技性，增加趣味性、娛樂性、健身性和實用性。 小學五年級體育教學工作計劃3本學期我側重于學生體質體能的訓練，培養熱愛體育運動的情操，使學生在上學期的基礎上系統學習各種體育

7、技能，增強身心健康。 工作目標 1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育常態課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。 2、強化科研意識，積極參加各級各類組織的教研活動，立馬總結，完成教研專題。 3、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，力爭在縣運動會中獲得名次。 具體措施 1、仔細備課，精心寫好教案，仔細上好每一堂課。 2、仔細學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務，掌握教材重點、難點明確本科的教學任務、以及完成任務采取的教學原則、教學方法、組織措施等。 3、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。 4、在教學中，加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生能力的培養，努力完成體育五個領域的任務。 5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。 6、仔細做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。 7