1、養(yǎng)成教育常規(guī)教育主題班會教案 養(yǎng)成教育常規(guī)教育主題班會教案三篇 養(yǎng)成教育常規(guī)教育主題班會教案 1 教育目的： 1、通過本次主題班會，使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向成功奠定基礎，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。 2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力。 活動過程： 一、班主任談話：新的學期開始了，同學們通過這些年的學習掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應.生活。好的學習習慣和常規(guī)卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和生活習慣，使我們學得輕松安閑，又利于身心健康發(fā)展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)

2、成良好的學習習慣和生活習慣。 二、主持人：討論幾個問題： 1、課前，我們該怎樣做? 讓學生討論、發(fā)言。 (1)課前預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習： (2)課前預習備好學習用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學做得好不好(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤。) a、上課前老師正要走進教室，只見教室內(nèi)幾位同學追逐打鬧，其他同學吶喊助威。 b、上課鈴響了，某同學還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。 c、上課前，小紅把學習用品預備好，在認真的預習課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。 同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則

3、改之無則加勉。 2、課堂上我們該怎樣做? 學生討論發(fā)言。 (1)上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。 (2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到"三個一'。讓學生說出那"三個一' (3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤) a、課堂上，老師在講課，下面的同學在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。 b、課堂上，老師子在提問問題，甲同學積極舉手發(fā)言，回答問題

4、聲音洪亮：乙同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小。 c、課堂上，甲同學認真寫字，紙面清潔：乙同學邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進? 3、課后，我們該怎樣做? 學生討論、發(fā)言 (1)先復習課堂上所學的知識，然后在做作業(yè)。 (2)按時、獨立、認真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤，問問同學們有無這種情況) a、張鵬同學邊走路邊看書，非常認真：李清同學在邊看書邊吃飯;王濤同學 在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學在黑暗的屋子里看書;孫浩

5、同學在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。 b、小明認真獨力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。 4、考試時，我們該怎么做? 讓學生討論發(fā)言。仔細審題，認真答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。 5、課間活動我們應該怎么做? 靠右側(cè)下樓梯站隊快、靜、齊課間做安全游戲，包括跳繩、打口袋、踢毽子不在臺階上蹦跳不上較高的體育器械玩耍。 三、班主任小結(jié)： 通過這一節(jié)課的學習，我們進一步明確了課堂和課間活動時該怎么做，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將

6、起到防微杜漸的作用。 四、訓練常規(guī)：下樓、走直角、站隊速度、課間活動、上課發(fā)言聲音。 養(yǎng)成教育常規(guī)教育主題班會教案 2 新學期，新開始，新希望 新學期班級安全、常規(guī)教育主題班會 一、 教學目標: 1 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。 2 結(jié)合學校以及班的實際，提出各項要求。 3、規(guī)范學生各項紀律。 4、通過本次隊會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識， 逐步提高學生的素質(zhì)和能力。 2、初步加強學生對一些"自護'知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。 3、形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生注意安全的意識。 二 、教學重點：教

7、育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)，注意自身的安全。 三、 教學過程 (一) 談話引入：同學們是二年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤竭@堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)。 (二) 看圖，說一說，議一議 1 上課鈴響了，我們應該怎么做?(做好課前準備，安靜等老師來上課) 2 上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發(fā)言) 3 課堂上可以做小動作嗎?(不可以，這會影響學習，影響別人學習) 4 復習時，我們該注意些什么? (三) 結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。 (四) 小結(jié)： 剛才同學們都說得非

8、常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手;專心聽課，不做小動作。 (五) 引入： 課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。 (六) 表演 幾個同學擠入教室 幾個同學在教室里追逐 幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。 (七) 討論剛才的表演，他們做得不對嗎?為什么?(他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為 (八) 結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求： 1 教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。 2 在教室及走廊行走

9、，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。 3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。 4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。 (九) 你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又有趣? (十) 總結(jié)： 通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來。 齊讀班級公約： 一、 按時上學不遲到，出操整隊快靜齊。 二、 堅持佩帶紅領(lǐng)巾，尊敬師長要懂禮。 三、 午后安靜早讀好，珍惜時間很重要。 四、 課前準備要充分，學習用品需備齊。 五、 課間活動講文明，追逐打

10、鬧要杜絕。 六、 課堂紀律要遵守，踴躍發(fā)言勤動腦。 七、 按時獨立做作業(yè)，訂正錯誤及時交。 八、 堅持鍛煉很重要，自覺認真做兩操。 九、 個人衛(wèi)生要講究，環(huán)境整潔要記牢。 十、 愛護公物要做到，集體榮譽維護好。 安全部分 一.關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。 1.同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。 2.校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。 3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是

11、我們小學生要.的，因為平平安安最重要。 4.請同學們談談自己在學校關(guān)于安全文明的感受。 5.還有很多同學想說，那請你和同桌的同學說一說自己因為一些不文明行為而 受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎? 6.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎? a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 b.在教室里互相追趕。 c.衛(wèi)生間里亂寫亂畫，大小便不入廁，包裝紙扔進便坑 d. 樓倒內(nèi)邊跑邊叫，亂扔垃圾，隨地吐痰 e.在校園的綠化帶里走來走去，亂摘花草 f.破壞學校的公物，在桌面、墻壁亂貼亂畫 g.經(jīng)常進出小超市，亂買零食，耽誤坐車時間 7.在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全? 二、安全知識問

12、答。 (1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是( ) a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。 b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。 c、據(jù)情節(jié)給予報復。 d、叫家長到學校來教訓對方。 (2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖? ) a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。 b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。 c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的"路邊攤'。 d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。 (3)乘車時較為安全的行為是( ) a、在道路中間攔車。 b、上車時爭先恐后。 c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。 d、不乘坐無牌、無證車。 (4)遇到別人打架時(

13、) a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。 b、不管他 c、去勸阻 d、告訴老師 (5)遇到火災時，撥打( ) a、110 b、1c、120d、121 (6)在道路上行走時( ) a、和同學邊走邊打鬧 b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 d、為趕時間與機動車輛搶行 判斷： 1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。 2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。 4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。 5、用沙子或泥土打仗。 6、下雨天，在濕的地面上奔跑。 7、站在凳子上往陽臺下看。 (四)、班主任總結(jié) 同學們

14、，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。 生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。 養(yǎng)成教育常規(guī)教育主題班會教案 3 新中小學生行為規(guī)范 常規(guī)教育主題班會 班會時間：20_年 3 月 2 日 班會地點：四(3)班教室 班會對象：四年級(3)學生 班會背景： .發(fā)展對人才培養(yǎng)提出了更高的要求，教育必須對學生的終身發(fā)展負責。國家教育部新頒布的新中小學生行為

15、規(guī)范是對新時期小學生日常行為規(guī)范的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進身心發(fā)展起著重要的作用。我班組織學生開展"新中小學生行為規(guī)范'的活動，讓學生在生動活潑的班級活動中受到教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，符合學生的年齡特點，有利于學生的終身發(fā)展。 班會目標： 1、學習新中小學生行為規(guī)范的內(nèi)容，幫助學生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。 2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。 班會準備： 1、準備守則、規(guī)范為內(nèi)容的題目 2、印發(fā)守則、規(guī)范，組織學生學習

16、 3、根據(jù)守則、規(guī)范的有關(guān)內(nèi)容，寫演講稿 4、排練與遵守守則、規(guī)范相關(guān)的節(jié)目 班會形式：常規(guī)教育 班會內(nèi)容：講故事、競答 班會過程： (一)揭示主題。 同學們，中國有句古話叫做"沒有規(guī)矩不成方圓'，意思是說做什么事都得講個規(guī)則，國家教育部今年秋天頒布了新的守則、規(guī)范，對我們小學生的 日常行為提出了新的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的一代新人，今天，我們班將開展新中小學生行為規(guī)范的活動，我預祝你們今天的主題班會取得圓滿成功，下面請主持人上臺為我們主持班會活動，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。 甲己：老師，同學們，大家好! "新中小學生行為規(guī)范'的

17、主題班會現(xiàn)在開始。 主持人：守則、規(guī)范是新時期小學生必備的素質(zhì)，學守則，守規(guī)范，是我們每個小學生良好行為習慣的開端，下面請聽朗誦新中小學生行為規(guī)范，這段時間我們經(jīng)常學習守則、規(guī)范，我相信同學們對其中的內(nèi)容相當了解，這樣吧，下面我們進行一個有關(guān)守則、規(guī)范的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉，(知識競答) 1、新的規(guī)范增加了符合時代特征的哪 7 個方面的內(nèi)容：誠實守信、加強實踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡文明、安全自護、遠離毒品。 2、小學生日常行為規(guī)范的第 1 條內(nèi)容是什么? 3、新小學生守則的第六條內(nèi)容是什么? 4、現(xiàn)行的小學生守則、小學生日常行為規(guī)范是教育部分別于哪年

18、哪月頒發(fā)的? 5、請說出五種文明用語。 6、交通方面應該注意哪些事項? 主持人：我們的隊員真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背，然而，說起來容易做起來難，有的小朋友卻做不到這一點。你們瞧，這兒就有這么一位，-小品明明的早上(情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學路上還要 媽媽給他背書包。) 甲;明明真是個懶孩子，我們可不能像他那樣，規(guī)范要求我們自己的事情自己做，下面請聽聽朗誦種下一個好習慣，a：世界汽車大王卡耐基曾說："種下一種行為，收獲一個習慣，種下一種習慣，收獲一個性格，種下一種性格，收獲一種命運。'每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧! b：我做完作業(yè)就幫家長做事這是愛勞動的好習慣。 c：我一有空閑就看課外書這是愛讀書的好習慣。d：我每天早晨都到室外進行體育鍛煉這是愛運動的好習慣。e：媽媽給我的零花錢我都攢起來這是勤儉節(jié)約的好習慣。f：課堂上我能嚴格要求自己這是遵守紀律的好習慣。齊：習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民