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文檔簡介
1、化學師范生實習總結 經歷了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的 酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子,不禁想起自己的 中學時代,也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮,一 份靈活,一份大膽。學生的能力一代比一代強,要求也越來 越高。因此,要想在學生中樹立起好老師的形象,還需要走 一段不尋常的摸索之路。在實習期間,我們的主要任務是班 主任工作和教學工作。班主任是班級工作的組織者、管理者 和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班 風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎 樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢 ?實習期間擔任 班主任工作,我有這樣一個認識,班主任對學生
2、的思想教育 工作,實質上是一個與學生實行心理溝通的過程,只有真正 了解了學生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達 到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予 配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談談自己切 合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本 人在實習班級工作中的一點體會。 一、獎懲適當。 我知道一個優秀的班主任,時刻應該用“愛”去開啟學 生的心靈,很多時候我們的一個笑容, 一個課余誠懇的交談, 有時是一個眼神,一句鼓勵的話,都會對學生產生長久的影 響,你愛的奉獻會得到愛的回報,但我們細想一下,這樣的 學生有多少,真正能感悟到你老師的愛的學生,絕對孺子可 教
3、也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀律 的約束,這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不 是幾個學生,而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律,如何有 良好的班風?在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手 段。當然,懲罰特別要慎重,我認為當我們懲罰學生時,應 該注意以下幾個方面:首先一定要注意尊重學生的獨立人 格,保護好學生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯的就 是錯的,不要一錯百錯,全盤否定 ;懲罰的目的是警示學 生什么不可以做,做了會有什么后果,不是為懲罰而懲罰學 生,而是為教育學生而懲罰學生,換句話說,懲罰是手段, 教育才是目的;誰都會犯錯誤,但不是誰都會改正錯誤, 受懲罰不要緊
4、,要緊的是改正錯誤,關鍵不是懲罰,關鍵是 接受教訓,改正錯誤。 二、組織開展活動的魅力。 良好班集體的建設必須依靠活動來實現,活動可以產生 凝聚力,密切師生關系,使每個學生發揮主體的積極性,這 時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的 在我班,凡是學校組織的活動,班主任和我都給予高度的重 視,如校運會的報名與訓練班主任與我都親身參與當中,開 動員大會,一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞, 放在位,只要我們盡力了就行了。心理學等理論告訴我們: 在競賽活動中,一個人的目標期望水平不能過高,也不能過 低,只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀 態,對于我們每個同學來講,活動
5、的目的不是拿名次,而是 看我們如何對待競爭,是否有參與意識,是否全身心投入了, 是否能做到問心無愧。在活動中進行教育,同學們易于接受 也能很快轉化為行動。抓住“活動”這個最佳的教育時機, 精心設計教育內容,就能收到意想不到的教育效果。 三、主題班會經過一個星期的準備, 在周的周五我主持了新學期的次班會,這也是我主持的 次班會。這次班會的主題是“安全教育與新學期新打算”。 在班會上,同學們積極發言,讓我深深的體會現在的中學生 已經有了很豐富的安全常識。例如,上體育課的注意事項, 交通安全,地震、臺風來襲需要注意哪些等等,他們都回答 的頭頭是道。班會的另一個要點是“新學期新打算”,讓一 些學生上講臺說出他們上學期的不足之處和這學期的計劃。 這不僅讓學生自己找出自己的不足以便改正,更讓學生在學 期初就定下新學期的大體計劃,更有目的地進行學習。這也 培養了學生上講臺的心態。雖然沒有每一個學生在班會上都 發言,但是我堅信每一個學生都有了自己的新的計劃、新的 打算。每一個學生都對上臺發言的同學都深有感受。教學更 是實習的重點,以下是我實習的一點心得。是預備階段。先 熟悉實習班級的情況,認識班上的每個學生以及他們學習情 況(通過班主任或班委或直接交流)。然后,認真聽指導老師 上課?,F在的聽課的感覺和以前完全不一樣: 以前聽課是為 了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的
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