1、附:藍田中心小學鄉村學校少年宮工作管理制度匯編一、鄉村學校少年宮工作管理制度一、鄉村少年宮以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實 踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創 辦。二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉村少年 宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教、 廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外 輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉村少年 宮對未成年人的感召力，成為未成年人的活動陣地。五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康

2、的 成長環境，營造濃厚的學習氛圍；鄉村少年宮要成為少年兒童校外 教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。六、豐富全鄉未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示 自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的活動。二、鄉村學校少年宮領導工作職責一、鄉村少年宮主任工作職責鄉村少年宮主任是本單位法人代表，是鄉村少年宮的領導者和 組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下 ，全面負責少年 宮的工作。1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領 導與協調，積極改革，勇于創新，科學管理，發揮機構職能，提高 工作效率，努力把鄉村少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所 、家長 放心的教育陣

3、地、村民滿意的文化中心。2、認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉村少年宮發展 規劃和工作計劃、各項規章制度和管理辦法，并認真組織實施。經 常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況 ， 做好統籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉村少年宮對 鄉域內少年兒童的感召力，成為活躍少年兒童的陣地。3、 負責鄉村少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作 ，加強輔導 員隊伍的思想政治和業務能力培訓指導工作 ，努力做到知人善 用”，依靠全體教職工辦好鄉村少年宮，注意培養骨干力量。4、重視交流和學習，主動與其他鄉村少年宮聯系，學習兄弟 單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好 推

4、動全鄉中、小學素質教育工作。同時，加強與城區學校的聯系， 積極把本鄉村少年宮開辟成城區學校的農村教育基地，作為城區學 生與農村學生互動交流的平臺，作為城區學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。5、團結群眾，關心群眾，發揚民主精神，傾聽群眾意見，堅 持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下， 努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。6、貫徹艱苦創業，勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管理 好鄉村少年宮設備，提高現有設備的利用率。7、自覺接受黨支部、教代會的監督、評議，依靠工會搞好民 主管理。二、鄉村學校少年宮副主任工作職責鄉村少年宮副主任協助少年宮主任工作，全面完成少年宮教

5、育 教學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：1、協助鄉村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃， 制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業務工作總結。2、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動， 認真學習兄弟鄉村少年宮的教育經驗，熟悉并掌握少年兒童教育規 律，合理安排教師文化學習和業務進修，審查教師的學科計劃和備 課筆記，定期檢查落實情況。3、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲 等工作，安排好特色班課程表和本鄉村少年宮工作活動總表，并及 時修正調整。4、抓好教師隊伍建設，做好專業教師的考核管理工作和鄉村 少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業務檔案。

6、5、加強同其他鄉村少年宮的業務聯系 ，利U用節假日和中心活 動，組織協調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全鄉性的大型活動。6、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規范化、科學化、條例化、制度化。三、鄉村學校少年宮總務主任后勤工作職責1、協助鄉村少年宮主任統一管理和合理使用全宮預算內外的一切經費，貫徹勤儉節約的原則，正確編制預決算，及時向主任提 出使用經費的建議和意見。2、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保 證全宮各項工作和活動的順利開展創造物質條件 。3、努力改善辦學條件和宮容面貌，統籌規劃全宮室內外場地 的使用和基本建設工作，充分合理

7、地利用現有設備和器材，定期檢 查、保養和維修，防止意外事故的發生。4、加強鄉村少年宮財產物資的管理 ，定期組織宮內財產和教 具的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核 對一次。建立購置、領用、調撥、借用、保管、修理、報銷、賠償 等制度。四、鄉村學校少年宮教師工作職責（含校外輔導員、志愿者）一、外聘教師工作職責鄉村少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構 ，培養少年兒童對 文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們全面發展是教育教 學的主要任務之一。根據鄉村少年宮開展活動的總體規劃，除本校 教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下 列規定。1、 被聘教師一般從熱心社會公

8、益事業的人員中選擇，盡可能 選擇一些學有專長、品德高尚的人員。2、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業，作 風正派，事業心強，具有較高的業務水平。3、被聘教師必須身體健康，無傳染病史。4、被聘教師必須嚴格遵守鄉村少年宮各項規章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能 上課者，必須提前與服務學校聯系，以便安排。5、 被聘教師上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛 護教學用品和公共設備。6、被聘用教師一般情況下不給付工資 ，適當給予一些伙食和 車旅費補助。如因教學需要，特殊人員也應發放勞務津貼。7、 被聘教師與本宮教師要團結合作，互相關心，互相支持， 共

9、同搞好工作。.學習參考二、藝術類教師工作職責1、藝術類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、 器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。2、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注 重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀 能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。3、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為 規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。4、按時并有質量地完成鄉村少年宮的活動任務。在教學中把 教學任務和特色活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動 中得到鍛煉和提高。5、 遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好

10、教 室衛生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管理好所分 管的教學設備、器材。6、按時完成少年宮領導交給的其它工作。五、鄉村學校少年宮設備設施（財產財物）管理制度一、財物管理制度1、鄉村少年宮是依托學校建設，由政府財政保障為主的農村 少年兒童公益性活動陣地，全體工作人員要本著增產節約、增收節 支、開源節流、艱苦樸素的原則，做到精打細算，勤儉辦宮。2、嚴格掌握經費開支，購物要有計劃，經領導批準方可購 買，減少不必要的開支，專款必須專用。3、嚴格財經紀律，合理使用經費，鼓勵節約辦宮，多方式、 多渠道籌資開展活動。4、嚴格報銷手續，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發 票由經手人（證明人）簽名

11、，負責人批準方可報銷。白紙發票和不 合理的支出一律不得報銷。5、財務人員必須嚴格執行財務制度，對發票、暫付款的使用 和對現金、記帳、報表、核算等必須嚴格執行財會規定，杜絕一切 不合理的開支和漏洞。6、實行民主理財。加強財務領導，宮主任親自抓財務工作， 會計每月結帳一次，定期公布賬目，年終清賬一次。二、財產管理制度1、 鄉村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內 財物，管好宮內財物，反對一切損壞本宮利益的行為。2、鄉村少年宮所有財物均有專人保管，并建立進、銷登記制 度，每半年核查一次。.學習參考3、 凡購進物品，必須先由總務驗收，登記，統一進賬后方可 領用。領用人需本著節約的原則填寫登記

12、，反對大手大腳，反對化 公為私。4、總務人員要增強責任感，及時清點宮內財物，對宮內財物 做到心中有數。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置 意見。5、 嚴格財產管理制度，宮內所有物品（包括各種樂器）未經 領導批準一律不得外借。活動室、教室的鑰匙一律不得轉交他人， 特殊情況，由商借單位出具介紹信，經領導批準簽字后方可借用或 租用，并按時交回，如有損壞或遺失應照價賠償。六、鄉村學校少年宮活動場所安全保衛制度1. 教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全 程安全管理。2. 教師應加強與學員監護人的密切聯系，掌握家長的通訊聯系方式。3. 教師必須在所有學員安全離開教學活動區后，關閉

13、所有用 電設備，并關好門窗后方能離開。4. 教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動 實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。5門衛管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。7. 所有教職員工，如發現安全隱患或事故，必須零時間報告， 并進行恰當的處理，不得離開事發現場。8. 所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂安全管理協議書。七、鄉村學校少年宮學員守則1. 熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。熱愛科學，努力學 習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐活動。2 .遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意 安全，講究公共衛生

14、環境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏 料。3 .自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮 貌待人。團結同學，關心他人。4 .誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。完成分配的 值日任務。5 .學員須按照少年宮規定的學習、活動時間按時上課，不得 遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。八、鄉村少年宮特色班教學管理制度一、教學準備1、輔導員根據鄉村少年宮的功能和建設基本原則結合學科教 學特點制定活動教學目標，認真制訂授課計劃。2、遵循有利于教學實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查 與指導。3、教學內容包括：教學目標、教學內容、重難點指導、教學 方法與手段等。4、 教學內容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，教 學內容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育 內容。二、教學活動1、教與學活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學，寓 教育于活動之中。2、堅持把德育放在首位，結合教學進行思想道德教育，培養 少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質 。3、教學內容具有科學性，傳授正確的知識、先進的技術、科 學的訓練和技能技巧。4、教學方法靈活多樣，著重培養和發展學生的興趣，注重個 體差異，因材施教。5、