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18、吧，但也只是勉強可以入住而己。學校里的環境特別好教育水平也特別高，因此我就選擇這一所重點技校，不出意外我也很喜歡！現在的高新變得越來好了，我在網上搜索過高新的前身，之前的高新不能說不能住吧，但也只是勉強可以入住而己。學校里的環境特別好教育水平也特別高，因此我就選擇這一所重點技校，不出意外我也很喜歡！現在的高新變得越來好了，我在網上搜索過高新的前身，之前的高新不能說不能住吧，但也只是勉強可以入住而己。學校里的環境特別好教育水平也特別高，因此我就選擇這一所重點技校，不出意外我也很喜歡！現在的高新變得越來好了，我在網上搜索過高新的前身，之前的高新不能說不能住吧，但也只是勉強可以入住而己。學校里的環境

19、特別好教育水平也特別高，因此我就選擇這一所重點技校，不出意外我也很喜歡！現在的高新變得越來好了，我在網上搜索過高新的前身，之前的高新不能說不能住吧，但也只是勉強可以入住而己。學校里的環境特別好教育水平也特別高，因此我就選擇這一所重點技校，不出意外我也很喜歡！現在的高新變得越來好了，我在網上搜索過高新的前身，之前的高新不能說不能住吧，但也只是勉強可以入住而己。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，

20、小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來

21、。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴

22、大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行

23、新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的

24、想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的

25、想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員

26、分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考

27、他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同

28、學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由

29、組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍

30、，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。

31、在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的

32、想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己

33、發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小

34、組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問

35、題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流

36、，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持

37、人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人

38、的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，

39、小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發現的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來

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