1、講解人：閆云峰講解人：閆云峰容器類:包括試劑瓶、燒杯、燒瓶等。根據它們能否受熱又可區分為可加熱的和不宜加熱的器皿。 量器類：有量筒、移液管、滴定管、容量瓶等。量器類一律不能受熱。 其他類：其他器皿包括具有特殊用途的玻璃器皿，如冷凝管、分液漏斗、干燥器、分餾柱、標準磨口玻璃儀器等。瓷質類器皿包括蒸發皿、布氏漏斗、瓷坩堝、瓷研缽等。專業分類: 燒器類、皿管類、瓶斗類、量器類、成套儀 器類、真空儀器類、砂芯濾器類、其他類分析化學實驗中所使用的器皿應潔凈，其內外壁應能被水均勻地潤濕，且不掛水珠。 實驗中常用的燒杯、錐瓶、量筒、量杯等一般的玻璃器皿，可用毛刷蘸去污粉或合成洗滌劑刷洗，再用自來水沖洗干凈，

2、然后用蒸餾水或去離子水潤洗三次。 滴定管、移液管、吸量管、容量瓶等具有精確刻度的儀器，可采用合成洗滌劑洗滌。其洗滌方法常將配成15gL1濃度的洗滌液倒入容器中，搖動幾分鐘，棄去，用自來水沖洗干凈后，再用蒸餾水或去離子水潤洗三次。如果末洗干凈，可用鉻酸洗液進行洗滌。 一、量筒、量杯一、量筒、量杯 二、滴定管及其滴定操作二、滴定管及其滴定操作 三、容量瓶及其應用三、容量瓶及其應用 四、移液管和吸量管及其使用四、移液管和吸量管及其使用五、培養皿的使用五、培養皿的使用常用于液體體積的一般量度，它們是測量精度較差的量器。使用方法：量筒傾斜握在手，先倒后滴把量瞅； 平視凹液最低處，三線一齊為讀數。注意事項

3、：1、不能加熱，不能用做反應容器； 2、不能在其中溶解物質、稀釋和 混 合液體。（過氧化值與酸價混合試劑）正確操作正確操作 錯誤使用方法 酸式滴定管 (簡稱酸管) 為了使其玻璃活塞轉動靈活，必須在塞子與塞座內壁涂少許凡士林。活塞涂凡士林可用下面兩種方法進行:一是用手指將凡士林涂潤在活塞的大頭上(a部)，另用火柴桿或玻璃棒將凡士林涂潤在相當于活塞b部的滴定管活塞套內壁部分，另一種方法是用手指蘸上凡士林后，均勻地在活塞a、b兩部分涂上薄薄的一層凡士林 圖圖4-3 活塞涂凡士林操作一活塞涂凡士林操作一 圖圖4-4 活塞涂凡士林操作二活塞涂凡士林操作二 滴定讀數滴定讀數堿式滴定管 (簡稱堿管)，使用前

4、，應檢查橡皮管 (醫用膠管)是否老化、變質，檢查玻璃珠是否適當，玻璃珠過大，則不便操作，過小，則會漏水。如不合要求，應及時更換。 2滴定操作 (1)操作溶液的裝入 先將操作液潤洗滴定管內壁三次，每次1015mL。最后將操作液直接倒入滴定管，直至充滿至零刻度以上為止。 (2)管嘴氣泡的檢查及排除 酸管的氣泡，一般容易看出，當有氣泡時，右手拿滴定管上部無刻度處，并使滴定管傾斜30，左手迅速打開活塞，使溶液沖出管口，反復數次，一般即可達到排除酸管出口處氣泡的目的。 2滴定操作(1)滴定姿勢 (2)酸管的操作 (3)堿管的操作 (4)邊滴邊搖瓶要配合好(5)半滴的控制和吹洗 (6)滴定管的讀數 (7)

5、滴定的終點指示 用右手的拇指、食指和中指拿住錐瓶，其余兩指輔助在下側，使瓶底離滴定臺高約23cm，使滴定管下端伸入瓶口內約lcm。左手握住滴定管，按前述方法，邊滴加溶液，邊用右手搖動錐瓶，邊滴邊搖動。其兩手操作姿勢如圖2-8所示。 將燒杯放在滴定臺上，調節滴定管的高度。使其下端伸入燒杯內約lcm。滴定管下端應在燒杯中心的左后方處(放在中央影響攪拌，離杯壁過近不利攪拌均勻)。左手滴加溶液，右手持玻璃棒攪拌溶液，如圖4-9所示。 圖圖4-8 兩手操作姿勢兩手操作姿勢 4-9在燒杯中的滴定操作在燒杯中的滴定操作 最好每次滴定都從0.00mL開始，或接近0的任一刻度，這樣可以減少滴定誤差。滴定時，左手

6、不能離開活塞，而任溶液自流。搖瓶時，應微動腕關節，使溶液向同一方向旋轉 (左、右旋轉均可)，不能前后振動以免溶液濺出。不要因搖動使瓶口碰在管口上，以免造成事故。搖瓶時，一定要使溶液旋轉出現有一旋渦，因此，要求有一定速度，不能搖得太慢，影響化學反應的進行。 滴定時，要觀察滴落點周圍顏色的變化。不要去看滴定管上的刻度變化，而不顧滴定反應的進行。控制適當的滴定速度，一般每分鐘6-8mL左右，接近終點時要一滴一滴加入，即加一滴搖幾下，最后還要加一次或幾次半滴溶液直至終點。一般讀數應遵守下列原則: 讀數時應將滴定管從滴定管架上取下，用右手大拇指和食指捏住滴定管上部無刻度處，使滴定管保持垂直，然后再讀數。

7、滴定管夾在滴定管架上讀數的方法，一般不宜采用，因為它很難確保滴定管的垂直。 無色和淺色溶液的彎月面比較清晰，讀數時，應讀彎月面下緣實線的最低點，為此，讀數時，視線應與彎月面下緣實線的最低點相切，即視線應與彎月面下緣實線的最低點在同一水平面上。如圖4-10所示。對于有色溶液 (如KMnO4、I2等)，其彎月面是不夠清晰的，讀數時，視線應與液面兩側的最高點相切，這樣才較易讀準。 圖圖4-10 讀數視線的位置讀數視線的位置 圖圖4-11 讀數卡讀數卡 讀取的值必須讀至毫升小數后第二位，即要求估計到 0.01mL。正確掌握估計0.01mL讀數的方法很重要。滴定管上二個小刻度之間為0.1mL，是如此之小

8、，要估計其十分之一的值，對一個分析工作者來說是要進行嚴格訓練的。為此，可以這樣來估計，當液面在此二小刻度之間時，即為0.05mL；若液面在二小刻度的三分之一處，即為0.03mL或0.07mL當液面在二小刻度的五分之一時，即為0.02mL等等。 容量瓶是一種細頸梨形的平底玻璃瓶，帶有玻璃磨口玻璃塞或塑料塞，可用橡皮筋塞子系在容量瓶的頸上。頸上有標度刻線，一般表示在20時液體充滿刻度線時的體積。有10、25、50、100、250、500和1000mL等各種規格。容量瓶是用于配制標準溶液和試樣溶液用的。 1容量瓶的檢查(1)瓶塞是否漏水；(2)標度刻線位置距離瓶口是否太近。如果漏水或標線離瓶口太近

9、(它不便混勻溶液)，則不宜使用。 加自來水至標度刻線附近，蓋好瓶塞后，左手用食指按住塞子，其余手指拿住瓶頸標線以上部分，右手用指尖托住瓶底邊緣，如圖4-12所示。將瓶倒立2min，如不漏水，將瓶直立，轉動瓶塞180后，再倒立2min檢查，如不漏水，方可使用。 2溶液的配制 用容量瓶配制標準溶液或分析試液時，最常用的方法是將待溶固體稱出置于小燒杯中，加水或其他溶劑將固體溶解，然后將溶液定量轉入容量瓶中。 右手拿玻璃棒，左手拿燒杯，使燒杯嘴緊靠玻璃棒，而玻璃棒則懸空伸入容量瓶口中，棒的下端應靠在瓶頸內壁上，使溶液沿玻璃棒和內壁流入容量瓶口中。燒杯中溶液流完后，將玻棒和燒杯稍微向上提起，并使燒杯直立

10、，再將玻璃棒放回燒杯中。然后，用洗瓶吹洗玻璃棒和燒杯內壁，再將溶液定量轉入容量瓶中。如此操作五次以上，以保證定量轉移。 計算、稱量計算、稱量、溶解、冷卻、轉移、洗滌、溶解、冷卻、轉移、洗滌、定容、搖勻定容、搖勻1.1.使用前要檢查密閉性。使用前要檢查密閉性。2.2.不能在容量瓶里不能在容量瓶里進行溶質的溶解進行溶質的溶解，應將溶質在燒杯中溶解后，應將溶質在燒杯中溶解后轉移到容量瓶里。轉移到容量瓶里。3.3.用于洗滌燒杯的溶劑總量不能超過容量瓶的標線，用于洗滌燒杯的溶劑總量不能超過容量瓶的標線，一旦超過，一旦超過，必須重新進行配置必須重新進行配置。4.4.容量瓶不宜長期保存試劑溶液。如配好的溶液

11、需作保存時，容量瓶不宜長期保存試劑溶液。如配好的溶液需作保存時，應轉移至磨口試劑瓶中，不要將容量瓶當作試劑瓶使用。應轉移至磨口試劑瓶中，不要將容量瓶當作試劑瓶使用。5.5.容量瓶容量瓶使用完畢應立即用水沖洗干凈使用完畢應立即用水沖洗干凈。如長期不用，磨口處。如長期不用，磨口處應洗凈擦干，并用紙片將磨口隔開。應洗凈擦干，并用紙片將磨口隔開。 6. 6.容量瓶不得在烘箱中烘烤，也不能在電爐等加熱器上直接加容量瓶不得在烘箱中烘烤，也不能在電爐等加熱器上直接加熱。如需使用干燥的容量瓶時，可將容量瓶洗凈后，用乙醇熱。如需使用干燥的容量瓶時，可將容量瓶洗凈后，用乙醇等有機溶劑蕩洗后涼干或用電吹風的冷風吹干

12、。等有機溶劑蕩洗后涼干或用電吹風的冷風吹干。 移液管常用的移液管有5、10、25和5OmL等規格。吸量管如圖4-14(a)所示 是具有分刻度的玻璃管，如圖4-14(b)、（c）、(d)所示。它一般只用于量取小體積的溶液。常用的吸量管有2、5、lOmL等規格， 圖圖4-14 移液管和吸量管移液管和吸量管 移液前，可用吸水紙將洗干凈的管的尖端內外的水除去，移液前，可用吸水紙將洗干凈的管的尖端內外的水除去，然后用然后用待吸溶液潤洗三次待吸溶液潤洗三次。方法是方法是: :用左手持洗耳球，將食指或拇指放在洗耳球的上用左手持洗耳球，將食指或拇指放在洗耳球的上方，其余手指自然地握住洗耳球，用右手的拇指和中指

13、拿方，其余手指自然地握住洗耳球，用右手的拇指和中指拿住移液或吸量標線以上的部分，無名指和小指輔助拿住移住移液或吸量標線以上的部分，無名指和小指輔助拿住移液管，將洗耳球對準移液管口，將管尖伸入溶液或洗液中液管，將洗耳球對準移液管口，將管尖伸入溶液或洗液中吸取，待吸液吸至球部的四分之一處吸取，待吸液吸至球部的四分之一處 ( (注意，勿使溶液流注意，勿使溶液流回，以免稀釋溶液回，以免稀釋溶液) )時，移出，蕩洗、棄去。如此反復蕩時，移出，蕩洗、棄去。如此反復蕩洗三次，潤洗過的溶液應從尖口放出、棄去。蕩洗這一步洗三次，潤洗過的溶液應從尖口放出、棄去。蕩洗這一步驟很重要，它是使管的內壁及有關部位，保證與

14、待吸溶液驟很重要，它是使管的內壁及有關部位，保證與待吸溶液處于同一體系濃度狀態。吸量管的潤洗操作與此相同。處于同一體系濃度狀態。吸量管的潤洗操作與此相同。 使用前經過清潔消毒，培養皿清潔與否對工作影響較使用前經過清潔消毒，培養皿清潔與否對工作影響較大，可影響培養基的酸堿度，若有某些化學藥品的存在，會抑大，可影響培養基的酸堿度，若有某些化學藥品的存在，會抑制細菌的生長。制細菌的生長。新購的培養皿應先用熱水沖洗，在置于質量分新購的培養皿應先用熱水沖洗，在置于質量分數為數為1%1%或或2%2%的鹽酸溶液中浸泡數小時，使游離堿性物質出去，的鹽酸溶液中浸泡數小時，使游離堿性物質出去，再用蒸餾水沖洗再用蒸餾水沖洗2 2次次。若要培養細菌，再用高壓蒸汽（一般。若要培養細菌