1、中院立案庭實習報告時光如梭，稍縱即逝，一轉眼，為期兩個月的實習就結束了。總 體上來說這次實習我是豐收的，結果是圓滿的，意義是不可言喻的。 來到白云區人民法院立案庭實習， 在近一個月的法律實踐活動中， 讓 我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。 在這里我不僅找到學術理 論體現和驗證， 更體驗到法律的神圣感和莊嚴感， 也體驗到法官的責 任感和壓力感。當填寫了集中實習，分到了白云區人民法院，接受了這份新鮮而 有挑戰性的法律實踐活動時， 讓我感到臨近畢業的我們應該擁有新的 生存方式和工作方式，畢竟現己經開始嘗試著用“社會”的思想去觸 摸這個社會。 盡管有些思想和觀點還比較稚嫩和單純， 但畢竟已經邁 出

2、了第一步。也是我進入社會的第一步。在沒來實習之前，我個人對法院，政府，國家的看法是片面的， 認為他們假公濟私，唯錢是圖。等我也體驗“法”中的一員時才發現 這也不全是事實。 也體會到法律工作并不如我以前想象的那樣， 工作 中遇到的種種情況讓我深刻意識到法官也是普通人， 他們也要做大量 的瑣碎的工作，而不僅僅只是在法庭上揮揮小錘就可以維護 - 法律正 義的。里面的辛酸和汗水也是常人所無法想象的： 既要面對有些當事 人的無理取鬧， 又要盡量使公平與正義在法律面前得以實現， 這一切 都給法律工作帶來了很大的責任壓力，有時候甚至要頂著壓力辦案， 給他們造成業務上的困難。在立案庭實習中我了解了立案的“含義

3、”。不是像書中說的那樣 簡明，而是具體詳細的，分為審查、同意立案、給與被告相應的法律 文書、排期排庭、打印流程信息表，送達法律文書、登記移送業務庭 （ 這是在實習之中我個人對此的理解， 也許各個法院流程不一樣 ） 。而 我實習只在送達、 登記移送業務庭兩個階段， 至今還未完全能處理各 種案件，所以說學一個東西不容易，學好一個東西更不容易。雖然庭 審是辦案最重要的一環， 但是我認為立案、 送達也是必不可少的一環。 因為有很多案件是在送達之中撤訴的， 這時我們該具體怎么做我們也 是的，書本上無法學到的。 剛開始辦公室里沒有專職書記員， 而立案、 送達、審判工作中大量的事務性工作都是由書記員完成的，

4、 我們這些 實習生正好分擔書記員的工作。 在實習中， 我對書記員一職有了更多 更新的認識，在過去的兩個月中，我通過實踐及觀摩，學習了怎樣做 個合格的書記員。書記員種類多，各個庭的任務也不同，而我所在的 立案庭書記員最為簡單， 只填寫法律文書。 書記員的標準我認為是以 下幾點：1 、深厚的法理知識和程序法知識比如白民初字不理解其含義 就是合格的書記員。2 、辦事細致的法律素養法律文書的填寫都可能影響程序的效 力和公正。3、聽力、眼力、打字速度、寫字速度都應具備一一書記員開庭時記錄必備的一般素養。4 、清晰的能自我表達能力和溝通能力能很好與當事人溝通， 減少與當事人的不必要爭吵 （吵過幾次的深刻體

5、會 ） 。5 、其他比較細，無法詳細列舉的。實習期間，我做到了能主動配合實習部門開展有關法律業務的工 作，認真收集和整理有關資料，作好實習日記。在十個星期的實習過 程中，我對法院的業務有了初步的了解， 對促進今后專業課程的學習 起了一個很大的作用。 同時在院領導和同一庭不同辦公室的法官的教 導下，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往。學到了豐富的 經驗和實踐性的知識， 我想這是我一生中難得的寶貴財富。 這次實習 還讓我深刻了解到， 在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。 做 事首先要學做人，如何做人，怎么做好一個大家認可的人，如何與人 相處，這些都是現代社會做人的一個最基本的能力。在實習

6、中我也看到一些還未解決的現實問題，也許是被別人稱為 司法缺陷的，也許是只有在基層法院才看到的，我總結有以下幾點：1 、取證、傳達難，像離婚案中倘若被告不愿離婚，那么原告方取 證就比較困難，說性格不合，這證據哪里去找。還有一些欠款案原告 提供不了被告的詳細地址，找不到被告，法院更無能為力，傳達、到 庭都完成不了。2 、法院的判決執行效果太差，很多緊要的案件執行一拖再拖，甚 至比辦案的時間還長。3 、國家為了讓百姓都打得起官司，政策就規定訴訟費比較低。這 樣導致了一方面百姓打得起官司卻請不起律師， 律師費居高不下， 而 一般百姓真正懂法的又很少。另一方面，法院常常是成本都回不來， 一個案件就要各種

7、訴訟材料， 像很多材料如判決書用好的打印紙一次 要用十幾份，最后還要整理成卷宗。 所以有些案件法院是貼錢在辦案。4 、庭審的場內外安全措施壓根就沒有， 聽說常有法官就在庭審后 被當事人打，就我親眼所見的就有當事人不服判決而在法院哭鬧不肯 離去，甚至庭審過程中有聽審人員大聲喧嘩并不服法官管束的。 雖然 法院有法警， 但是據說出動一次特別麻煩， 所以索性開庭時從不叫上5 、還有許多不甚枚舉的問題，只有待司法的完善和實踐。在短暫而充實的實習過程中，我深深地感到自己所學知識的膚淺 和在實際運用中專業知識的匱乏。真是“書用時方恨少”，在學校總 以為自己學得不錯，一旦接觸實際，才發現自己知道的是多么少。同

8、 時，我感覺到我們的法學教育和實踐的確有一段距離。 法學是一門實 踐性很強的學科， 法學需要理論的指導， 但是法學的發展是在實踐中 完成的。所以， 我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實 際相結合的辦學模式。大學的法學應當與公安、檢 - 察- 院、法院、律 師事務所等部門建立良好的關系， 定期安排學生見習， 讓學生更好地 消化所學的知識， 培養學生對法學的興趣， 盡量避免畢業后出現眼高 手低的現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。我深刻地體會到：法律是一門實踐性很強的學科，它僅有基本的 專業知識是遠遠不夠的， 它更需要的是實務操作、 辦案經驗和社會閱 歷，作一名法官不僅需要

9、有獨立的法律人格， 更需要有崇高的法律素 養。作為剛跨入法律門新人，我們有激 - 情、有干勁，但是我們在擁 有這些年輕財富的同時， 缺乏經驗與理性是我們的致命弱點， 我們有 時對于案件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發熱， 甚至會因為當事人情緒的波動而產生惻隱之心， 這些都是我們在法律 職業化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一 顆正直的心， 我們的心中必須時時都有一桿天平， 公平與正義是我們 不可推卸的責任，也是我們永遠的精神目標和價值追求 !實習結束了，但是我們的人生確在繼續，尤其是那些和我以前一 樣迷茫的同學們，朝自己的目標進發，用自己的技能，豐富自己的人 生，讓別人去說吧。 我相信這次法院實習的這段工作經歷將永遠成為 我記憶中一抹靚麗的色彩， 因為它教我懂得了如何獨立地生活， 如何 憑借自己的智慧