1、時間： 家長簽字： 第一章 機械運動1、下列現象中不是機械運動的是（ ）A、深入持久地開展愛國衛生運動 B、流星劃破夜空C、夏威夷群島每年靠近上海810cm D、房屋隨地球自轉2、我國古書上記載有“人在大舟中閉牖(牖指門窗),舟行而人不覺動”,這是對運動和靜止相對性的生動描述,其中“人不覺動” 選擇的參照物是（ ） A、人本身 B、大舟 C、河岸 D、流水3、某同學在公路旁由東向西行走，一輛汽車從它后面向西疾馳而過，則這個同學相對于汽車的運動情況是（ ）A、靜止的 B、由東向西運動 C、由西向東運動 D、無法判斷4、據報載，第一次世界大戰期間，一名法國飛行員在2000m高空飛行時，發現飛機玻璃

2、窗邊一小昆蟲在游動，他順手抓過來一看，啊！竟然是一顆子彈，這件事發生的可能性是（ ）A、子彈飛行速度很慢 B、飛機飛得很快C、子彈在空中靜止 D、子彈與飛機同方向飛行，且飛行速度接近5、如圖所示，由于風的緣故，河岸上的旗幟如圖飄揚。在河面上的兩艘船上旗幟如圖狀態，則關于兩條船的運動狀態的判斷，正確的是（ ）、乙船肯定是向左運動的、甲船肯定是靜止的、甲船肯定是向右運動的、乙船肯定是靜止的6、在用刻度尺測量物體長度時，下列要求中錯誤的是（ ）A、測量時刻度尺不能歪斜 B、測量必須從刻度尺的左端零刻度線開始量起C、讀數時視線應垂直于刻度尺 D、記錄測量結果時必須在數字后面注明單位7、在學校運動會的鉛

3、球比賽中，裁判員測量成績時要將卷尺拉直，這是因為若不拉直，測量成績就比真實成績A、偏小 B、偏大 C、無影響 D、無法判斷 （ ）8、一位同學用刻度尺先后三次測量一物體長度,各次測量結果分別是25.36、25.43cm、25.45cm、25.46cm，則此物長應是（ ）A、25.44cm B、25.45cm C、25.46cm D、25. 47cm9、現有10m、2m、1cm、1mm、300nm幾個長度，請分別選擇其中一個完成下列填空：壹角硬幣的厚度最接近于 ，小手指的寬度最接近于 ，教室門的高度最接近于 ，SARS病毒的大小最接近于 。10、我國是自行車王國，常見的自行車有“28”、“26”

4、和“24”等型號，這些型號是按車輪直徑的尺寸命名的，如“26”自行車輪的直徑是26英寸。1英寸=2.45cm。那么“26”型號車輪的直徑是 m，周長是 m，此自行車繞操場跑道騎一圈,車輪轉過100圈,跑道的長是 m。11、關于速度的大小，下列說法正確的是（ ）A、1 m/s比1 km/h的速度大 B、1 m/s比1 km/h的速度小C、1 m/s與1 km/h的速度一樣大 D、單位不同，不能比較12、下列說法中，正確的是（ ）A、運動路程越長，速度越大 B、相同時間內，通過的路程越大，速度越小C、運動時間越短，速度越大 D、通過相同的路程，所用時間越短，速度越大13、甲、乙、丙三人騎自行車勻速

5、行駛，甲在1h內行駛15km；乙在3min內行駛750m；丙行駛100m需24s；則三人騎車速度的快慢為（ ）A、甲最快，丙最慢 B、甲最慢，丙最快 C、乙最快，甲最慢 D、三人一樣快14、甲、乙兩人從相距200km的A、B兩地相向運動，甲騎自行車、乙步行，則在通常情況下，甲、乙兩人相遇時所需時間約為（ ）A、 60min B、200min C、600min D、2000min 15、一列隊伍行進速度是2.5m/s,經過一座全長100m 的橋，從隊伍第一人踏上橋到最后一人離開橋共需1min，則這列隊伍長（ ）A、50m B、100m C、150m D、250m16、某物體在第一第二分鐘內共前進

6、了260m，第三分鐘靜止不動，第四分鐘前進了100m，則它在4min內的平均速度為（ ）A、1.67m/s B、1.5m/s C、2.17m/s D、2m/s 17、單位換算：3.6m/s=_km/h 0.8cm/s=_km/h18、雷達可用于飛機導航，也可用來監測飛機的飛行，其工作原理如圖26所示，假設某時刻雷達向飛機發射電磁波，電磁波遇到飛機經反射后又被雷達接收，整個過程用時50s已知電磁波的速度為3.0×108m/s，則飛機離雷達站的距離是 m19、關于平均速度,下列說法正確的是（ ）A、 只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整個路程中的平均速度B、 平均速度就是速度的平均值

7、C、平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段時間以內的D、前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小 20、一物體從靜止開始做逐漸加快的變速運動，測得它最后3m所用的時間為0.5s，則下面哪個數據可能是全程的平均速度？（ ）A、3 m/s B、6 m/s C、6.3 m/s D、021、甲、乙兩人同時從跑道的一端跑到另一端，其中甲在前一半時間內跑步，后一半時間內走；而乙在前一半路程內跑步，后一半路程內走。假設甲、乙兩人跑步的速度相等，走的速度也相等，則（ ）A、甲先到達終點 B、乙先到達終點 C、同時到達D、無法判斷22、某班同學在用皮尺和秒表測平均速度時，四位計時員記錄了王軍同學跑步通過

8、10m、20m、30m、40m處的時刻，并記錄在下表中。路程s/m10203040時間t/s3.25.36.89.2根據上面數據，計算出王軍同學在各段的平均速度：（1）、從起點到10m處的平均速度為 m/s ； （2）、從10m處到20m處的平均速度為 m/s ；（3）、從20m處到40m處的平均速度為 m/s ；（4）全程的平均速度為 m/s1s1.5s2s1.25ss5555s2.25s23、一輛小汽車在平直的水平公路上行駛，在這條公路上任意取如 圖2-9所示的5段路程，并將小汽車通過的各段路程及對應的時間記錄下來。據此可判斷：小汽車在整個路程中做 運動，速度大小是 m/s。24、如果鐵路

9、鋼軌每根長25m。火車行駛過程中，若在45s內聽到車軌與鋼軌接頭處的撞擊聲30次，那么火車的速度是 km/h。25、一個小球從光滑的斜面上從靜止開始滾下，不同的時間滾下的路程如下表所示。取上面的坐標的縱坐標為路程s，每格為5m，橫坐標為時間t, 每格為0.5s。根據圖中數據描點并作出小球的路程時間圖像。在2.5s時,小球滾下的路程為 。若斜面長35m,則小球滾到底部的時間 6s。（選填“”、“”或“”）26、下列說法正確的是（ ）A、測量時，測量工具越精密，測量越準越好. B、用分度值不同的兩把刻度尺測量同一物體的長度,測量結果是相同的.C、測量長度的準確值只與刻度尺的分度值有關,與刻度尺的長

10、短無關. D、測量長度要估讀數字,估計的數字越多越好.27、一個物體在平直公路上運動，由靜止起在10s內加速到20m/s，共運動了80m，該物體在10s內的平均速度是（ ）A、20m/s B、10m/s C、8m/s D、都不對28、甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s - t圖象如圖所示。經過6s，兩車的位置關系是 （ ） A、甲在乙前面0.6m處 B、甲在乙前面1.2m處 C、乙在甲前面0.6m處 D、乙在甲前面1.2m處 29、有兩位同學測同一支鋼筆的長度，甲測得結果為12.82cm，乙測得結果為12.8cm，那么：若這兩位同學在測量時都沒有出現錯誤，則結果不同的原因 。3

11、0、一列長200m的火車做勻速直線運動，整列火車通過1.8km長的大橋所用的時間是100s，那么，這列火車行駛的速度是 m/s 。31、信號沿動物神經傳播速度大約是100m/s，身長30m的鯨，尾巴被鯊魚咬了一口,大約經過 s，它能感覺到被咬。身高1.8m的人,大約經過 s能感覺到腳上被咬了一口。32、一小車以30m/s的速度勻速行駛，司機突然發現前方有緊急情況以后過0.6s開始剎車，又經過4.4s滑行52m車停止，則從發現情況到車停止的平均速度為 m/s 。33、如圖所示,用刻度尺測量木塊的長度,則測量值為cm,其中準確值為 cm,估計值為 cm。第33題圖第34題圖34、如圖是甲、乙兩個物

12、體的頻閃照片，每隔0.2s閃照一次，從圖可知，甲物體做 運動，其運動速度約為 m/s,乙物體做 運動。35、“五一”假期小明一家駕車外出旅游。一路上，所學的運動學知識幫助他解決了不少實際問題。（1）經過某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標示如圖所示。小明想了想，馬上就明白了這兩個數據的含義：從交通標志牌到上橋的距離為18km，通過這段公路時汽車的行駛速度不能超過40km/h。若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min，則汽車的速度為多少千米每小時？在遵守交通規則的前提下，試計算從標志牌到上橋最快需要用幾分鐘？（2）當汽車行至某高速公路入口處時，小明注意到這段高速公路全長180km，行駛速度要求為

13、：最低限速60km/h，最高限速120km/h，小明看表此時正好是上午10：00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時間內到達高速公路出口才不會違規，請你通過計算，說明小明告訴他爸爸的是哪一段時間？時間： 家長簽字： 第二章 聲現象1.黃河大合唱歌詞中的“風在吼、馬在叫、黃河在咆哮”，這里的“吼”、“叫”、“咆哮”的聲源分別是 、 、 .2.古代人們在曠野地區常用“伏地聽聲”的辦法來判斷有無馬群到來.這里用到的物理知識有.3.彈奏鋼琴上C調的“1”音鍵與電子琴上C調的“1”音鍵相比音調（相同/不同）音色 （相同/不同）.4.用大小不同的力彈奏同一個琴鍵，發出聲音的 不同，原因是

14、；用大小相同的力彈奏不同的琴鍵，發出聲音的 不同，原因是 ；用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個音，發出聲音的 不同.5.聲音在15空氣中的傳播速度是_m/s.一根足夠長且裸露在地面的鐵制直管，管中充滿水，當氣溫為15時，在鐵管的一端敲擊一下，人在另一端最多能聽到_次敲擊聲.如果聽到最末一次敲擊聲離敲擊時間為1s，則這條直鐵管長_m.6.蝙蝠靠接收自己發出 的回聲，在黑夜中飛行和捕食.利用回聲可以來測量海底的深度，若將超聲波垂直向海底發射，測得從發出超聲波到接收到回聲所用的時間是4.2s，則海底深度是_m.(海水中聲速為1500m/s)7.小明在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦 而發聲；小明

15、不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；二胡的聲音是通過 傳播到我們耳中的.8.我國的宇航員將乘坐宇宙飛船遨游太空.宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業時，他們之間不能直接對話，必須借助電子通信設備進行交流，其原因是（ ） A.用通信設備對話是為了方便 B.聲音的傳播需要物質 C.太空中噪聲太大 D.聲音不能在地面上傳播9.對聲音的傳播，下列說法正確的是（ ） A.月球上宇航員鼓掌相互間能聽到掌聲 B.聲音能靠固體和氣體傳播而不能靠液體傳播 C.聲音在空氣中的傳播速度約1500米秒 D.巡道員一般是將耳朵貼在鋼軌上聽遠處是否有火車駛來 10.生活在海邊的漁民經常看見這

16、樣的情景：風和日麗，平靜的海面上出現一把一把小小的“降落傘”水母，它們在近海處悠閑自得地升降、漂游.忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海.不一會兒，狂風呼嘯，波濤洶涌，風暴來臨了.就劃線部分，以下解釋合理的是（ ） A.水母接收到了次聲波 B.水母接收到了電磁波 C.水母感受到了溫度的突然變化 D.水母感受到了地磁場的變化11.火車鉆山洞時，車輪在鋼軌上滾動的聲音跟火車在洞外行駛相比（ ） A.聲音輕了 B.聲音響了 C.聲音沒有變化 D.聲音消失了12.站在百米賽跑終點的計時員，聽到起跑的槍聲后立即開始計時，測得李明同學百米賽的時間是14.00秒，當時氣溫15，則李明同學跑百米

17、的真實時間是（ ） A.14.29秒 B.14.00秒 C.13.71秒 D.無法確定13.控制噪聲可以從三個方面入手，下面關于控制噪聲的措施的說法，正確的是 ( )A.摩托車的消聲器是防止噪聲進入耳朵 B.城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產生C.道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播 D.工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產生14.下列各事物中，不屬于聲源的是（ ）A.“聲吶”探測敵方潛艇 B.編幅在黑夜中飛行C.掛在胸前的哨子 D.手臂振動15.下列那句話不正確（ ）A.火箭發射、飛機飛行、火車及汽車的奔馳能形成次聲波B.火山爆發、隕石墜落、地震、海嘯、臺風、雷電能形成次聲波C.一定強度的次聲波對人體有傷害作用

18、D.次聲波可以傳得很遠，強烈的次聲波能繞地球23圈，但不容易繞過障礙物.16.如圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同.用嘴貼著瓶口吹氣.如果能分別吹出“dou（1）” “ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個音階，則與這四個音階相對應的瓶子的序號是 （ ）A.丙、乙、甲、丁B.乙、丙、甲、丁C.甲、乙、丙、丁 D.丁、丙、乙、甲 17.正要咬餌上鉤的魚，突然聽到腳步聲受驚逃走， 這時魚接收到聲波的主要途徑是（ ）A.大地空氣水魚 B.空氣水一一魚C.大地水魚 D.水魚18.關于聲波的說法錯誤的（ ） A.固體、液體中也有聲波存在 B.隨著音叉的不斷振動，在空氣中形成了疏密相問

19、的波動，并向遠處傳播 C.聲波除了能使人耳的鼓膜振動，讓人們覺察到聲音外，它還能使其他物體振動19.如圖所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”.他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明 . 相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些.這一實驗表明： .如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于 .如果在用“土電話”時，線沒有拉直而處于松弛狀態，則聽的一方通過棉線（能/不能） 聽到對方的講話.20.在一次郊游中，同學們舉行郊外舞會，由于沒有樂器，小明同學利用同學們帶去的汽水瓶設計出了汽水

20、瓶打擊樂器，敲出了優美動聽的曲子.請問：（1）小明除了用汽水瓶之外，還要用哪些輔助器材？（2）低音瓶和高音瓶在設計中有什么不同？為什么？21.利用一根薄鋼尺和桌子，請你設計下列兩個小實驗，并簡要說明實驗步驟.（1）驗證聲音響度的大小與發聲體振動的振幅有關.（2）探究決定音調高低的因素，你猜想影響音調高低的因素是： .設計實驗驗證你的猜想.22.二（4）班某同學在調查教室內的噪聲情況時記錄如下： 時間：06年9月16日12：00，地點：二（4）班教室 小紅等幾位同學在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞 小黃在看課外書籍 小馬在講臺前拍球 還有幾位同學圍坐在一起大聲爭論著問題（1）根據該同學的記錄，對

21、于小黃而言，噪聲有 .對于小紅而言噪聲有 .（2）以該同學的記錄為背景，請你對控制教室內噪聲提出建議或方案（不少于二條）時間： 家長簽字： 第四章 物態變化1.溫度是表示物體 的物理量，常用溫度計是利用液體的 來測量溫度的，如圖甲所示溫度計的示數為 小虎用一只裝有水銀的溫度計，測量燒杯中水的溫度，如圖乙所示.請指出他在使用溫度計時存在的兩個問題： ； .時間min溫度/ 甲 乙 第5題圖2.夏天，小亮從冰箱冷凍室中取出一個冰棍，發現包裝紙上附著了一些小冰晶，這是冰箱中的水蒸氣 而成的；隨后又發現它在冒“白汽”，這是空氣中的水蒸氣 而成的.它們形成過程中都需要 熱.3.有一堆固體物質，其中含有鎢

22、、金、鉛、鐵（鎢的熔點是3410，金的熔點是1064，鉛的熔點是327，鐵的熔點是1535，）等四種金屬；假如現在從4000開始使它們逐漸降溫，最先凝固的是_；假如現在溫度是1000，則其中還是液體的是_.4.“神舟七號”飛船發射升空時，火箭尾部的高溫火焰向下碰到發射塔架下的地面上，很多物體遇到這樣的高溫火焰就會 .為了保護發射塔架，在塔架下修建了一個大水池（導流槽），讓火焰噴到水中，利用水的 來吸收巨大的熱量.我們在電視上看到火箭升空瞬間，伴著迅速擴展的龐大的白色氣團是 形成的.5.如圖所示，是-10的冰塊受熱熔化過程中溫度隨時間的變化圖像.分析圖像可知：加熱后最初5min內冰塊呈_態；冰塊

23、熔化過程持續_min，此過程溫度_(升高/不變/降低)，加熱25min時，冰全部變成_的水.6.春、秋二季節里夜間氣溫降低時，空氣中的水蒸氣在較冷的地面 成小水珠，沾在小草上就是露水，附著在空氣中形成霧；深秋或冬天的地面，溫度降到0以下，空氣中的水蒸氣直接 成小冰晶這就是霜；冬天，有時云中的水蒸氣直接 成小冰花，飄落到地面這就是雪.7.給固態碘緩慢地加熱，看到紅色的碘蒸氣裊裊上升，這是 現象，要 熱；停止加熱，冷卻后，在燒杯內壁和玻璃蓋片上看到碘晶粒是 現象，要 熱.8.液化石油氣是在常溫下用 的方法，使其變成液體后存儲在鋼瓶中的；若液化石油氣鋼瓶的閥門打開，讓液化石油氣快速放出，則鋼瓶內的溫

24、度將 .9.下溫度中，最接近25的是（ ）A.冰水混合物的溫度 B.健康成年人的體溫C.人體感到最舒適的氣溫 D.體溫計最低溫度10.下列現象中利用了熔化吸熱的是 （ ）A.運輸食品時利用干冰降溫防止食品腐爛 B.天熱時向地上灑水會感到涼爽C.在發燒的病人頭上涂酒精以緩解癥狀 D.向可樂飲料中加冰塊會使飲料變得更涼11.為了測定風向，在手臂上蘸些酒精或水，豎直在空中，手指感到涼的一側是 （ ）A.迎風一側 B.背風一側 C.側風面 D.無法判斷12.下列不屬于汽化的是（ ）A.新鮮大白菜慢慢干癟 B.棒冰從冰箱中取出冒“白氣”C.夏天扇扇子，感到涼爽 D.酒精搽在皮膚上感到涼爽13.夏天，從冰

25、箱中取出瓶裝礦泉水時，會發現瓶外壁“出汗”，這是（ ）A.水從瓶內滲出來的結果 B.空氣中水蒸氣遇冷的液化現象C.瓶外壁周圍空氣遇冷液化現象 D.瓶外壁上的水汽化產生的現象14.如圖5分別代表冰雹、小雪、霧和霜凍四種天氣現象，其中主要通過液化形成的是( )A.冰雹 B.小雪 C.霧 D.霜凍 15.有大半瓶0水的保溫瓶中，投入一塊-5的冰塊，蓋好塞子，則（ ）A、量的冰化為水 B、少量的水結為冰C、冰和水溫度都不變 D、冰和水的質量都不變16.一代偉人毛澤東在沁園春·雪中寫道：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，形成這種自然景象的主要物態變化是（ ）A.熔化和汽化 B.凝固和凝華 C.

26、凝固和液化 D.汽化和升華17.下列說法正確的是（ ）A.溫度為0時，水已不存在，全部結成冰 B.溫度為0時，冰已不存在，全部化成水C.溫度為0時，冰和誰都有可能存在，但沒有水蒸氣D.溫度為0時，冰，水和水蒸氣都有可能存在18.小明用兩個相同的鐵鍋來煮雞蛋，兩鍋中分別倒入同樣多的水和個數一樣的雞蛋.甲鍋中的水燒開后，用急火來煮；乙鍋中的水燒開后，用文火來煮，但仍保持鍋內的水沸騰，直到煮熟.則一下說法正確的是 （ ）A.甲種方法比乙種方法省燃料，又省時間 B.乙種方法比甲種方法省燃料，但省時間C.甲種方法比乙種方法省燃料，但費時間D.乙種方法比甲種方法省燃料，這兩種方法所用時間相近19.河面上常

27、會出現一層霧氣，這個現象經過的物態變化是下列的（ ）A.水經過蒸發形成的水蒸氣 B.水先蒸發后液化C.水先蒸發后凝固 D.水先汽化后凝華20.2003年10月15日，“神舟5號”飛船在“長征二號F”火箭的推動下，開始了中國人的首次太空飛行.請你結合物理知識解釋下列問題：火箭中的燃料和氧化劑是 （固/液/氣）態的，它是通過既 又加壓的方法使氣體液化的.火箭點燃后，尾部的火焰如果直接噴到發射臺上，發射架要熔化.為了保護發射架，在發射臺底建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水 ，使周圍環境溫度不致太高，我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是由于水先 后 形成的.請你也舉出一個生產技術或生活中

28、利用物態變化來調整環境溫度的例子： 飛船返回進入大氣層時，由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度很高，為了防止燒壞飛船，科學家在飛船表面涂上一層特殊物質（又叫“燒蝕層”），這層物質在高溫下 從而保證飛船溫度不至于升得太高.21.星期天早晨，小林正準備練習書法，剛剛把墨汁倒入盤中一半，小明和小麗來找他，他們就一起出去了.晚上小林回家后發現盤中的墨汁已經干了，而沒蓋蓋兒的瓶里的墨汁卻幾乎沒減少.生活中還有很多類似的現象，請你舉出一例：_ _.由此我們可以猜想到，液體蒸發的快慢可能與液體的表面積有關.請你對上面的猜想進行驗證，提供的器材如下：一杯水、兩塊玻璃片、酒精燈、扇子、滴管.（1）從給定的器材中選

29、出需要的器材： （2）實驗步驟： 22.下表是小薇同學探究某種物質凝固過程規律時所記錄的實驗數據.由于疏忽，她把一個溫度值讀錯了，請你幫助小薇分析實驗數據并回答時間mim0246810121416182022溫度989185807969797571676461(1)錯誤的數據是_.(2)該物質凝固后是_(晶體/非晶體)，原因是_.(3)從上表中，你還能發現什么新的規律，請你寫出一條_ _.23、周厚寬同學自制了一支溫度計，這支溫度計共有110個刻度，他用該溫度計測冰水混合物時，溫度計液面停在第20格，用該溫度計測沸水的溫度時（標準大所壓下），溫度計液面停在第70格，求：（1）該溫度計的分度值（

30、2）該溫度計的量程（3）若用該溫度計測水壺中水溫時，液面停在55格，則壺中水溫是多少？時間： 家長簽字： 第四章 光現象1.首先用實驗研究光的色散現象的是英國的物理學家 ,太陽光是由紅、 、黃、綠、藍、 紫七種色光組成的 .2.紅外線是一種看不見的光,通過紅外線的照射,可以使物體溫度 .發霉的衣服拿到陽光下曬曬,有利于身體的健康,這是利用紫外線 的性質 .3.在射擊時,瞄準的要領是“三點一線”,這是利用光的 原理 .光在真空中的傳播速度為 m/s .4.要使反射光線跟入射光線垂直,則入射角應等于 ,當入射光線逐漸遠離法線時,則反射角將 .5.皮鞋穿舊后表面很灰暗,這是 反射;而擦上鞋油后又變得

31、很光亮,這是 反射 .6.橋在河里的“倒影”和“立竿見影”的影,以它們的成因來看原理不同,前者是由 引起的;后者是由 引起的 .7.1997年3月9日,在我國的漠河地區出現了“日全食”現象,它說明了 ;如圖表示在出現日全食時,地球、太陽、月球的相對位置,則下圖中A是 ,B是 .8.在看電影時,大家是否想過,為什么電影的銀幕往往都是用粗糙的白布做成的？如果銀幕用紅布做,觀看到的電影是什么顏色?用粗糙的布是可以使投射到銀幕上的光發生 反射,使各個座位上的觀眾都能看到電影.白布可以反射 色的光,銀幕的圖像才是彩色的；如果銀幕用紅布做,觀看到的電影只能是 和 顏色的. 9.古詩詞中有許多描述光學現象的

32、詩句，如“潭清疑水淺”說的就是光的_現象，“池水映明月”說的就是光的_現象10.某同學站在豎直放置的平面鏡前2 m處，鏡中的像與他相距 m。當該同學走近平面鏡時，鏡中像的大小將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。11.下列關于光現象的說法中正確的是 （ ） A.日食和月食是由于光的反射引起的 B.高樓大廈的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的漫反射引起的 C.很厚的玻璃板看起來變薄了是由于光的折射引起的 D.紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它吸收紅光、反射其它色光引起的12.下列四個成語所描述的光現象中，表示能自行發光的是（ ）A、紅光滿面 B、金光閃閃 C、波光粼粼 D、火光沖天13.在太陽光下我

33、們能看到鮮艷的黃色的花是因為（ ）A.花能發出黃色的光 B.花能反射太陽光中的黃色光C.花能發出白色的光 D.花能吸收太陽光中的黃色光14.關于物理知識的應用，下列說法中錯誤的是（ ） A.電視遙控系統使用的紅外線是不可見光 B.醫院殺菌用的紫外線是可見光C.雷達天線發射和接收的是無線電波 D.醫生用超聲波為人們檢查身體15.如下短句或詞語涉及到的知識與光的直線傳播無關的是（ ）A.立竿見影 B.一葉障目 C.魚翔淺底 D.三點對一線16.如圖,在觀察平面鏡成像的實驗中,下列敘述錯誤的是（ ）A.燭焰在平面鏡中成的像是虛像 B.若把點燃的蠟燭移近玻璃板,它的像變大C.若把蠟燭的位置和它的像的位

34、置用直線連起來,則連線與鏡面垂直D.當點燃的蠟燭遠離玻璃板時,它的像也遠離玻璃板17.關于鏡面反射和漫反射,下面說法中不正確的是（ ）A.無論鏡面反射還是漫反射,對應一條入射光線,只有一條反射光線B.鏡面反射的每一條光線都遵循光的反射規律C.漫反射中有些光線不遵循光的反射規律 D.入射光線彼此平行時,漫反射后的反射光線彼此不平行18.電視機遙控器可以發射一種不可見光,叫做紅外線,用它來傳遞信息,實現對電視機的控制.不把遙控器對準電視機的控制窗口,按一下按鈕,有時也可以控制電視機,這是利用 （ ）A.光的直線傳播 B.光的折射 C.光的反射 D.光路可逆性19.下列說法中正確的是（ ）A.人走向

35、穿衣鏡時,人在鏡中所成的像逐漸變大 B.黑板“反光”是因為光在“反光”處發生了漫反射C.放映電影時銀幕上的像是虛像 D.激光準直,利用了光沿直線傳播的道理20.如圖所示，根據平面鏡成像特點，作出物體AB在平面鏡MN中的像.21.根據光的反射規律，(1)畫出圖中光線AO經平面鏡反射后的反射光線，并在圖中標出反射角大小；22.某同學在探究平面鏡特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示,在此實驗中：（1）直尺的作用是便于比較物與像 的關系;（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像 的關系;（3）移去蠟燭B,并

36、在其位置上放一光屏,則光屏上 接收到蠟燭A的火焰的像（能/不能）,這說明平面鏡成的是_像;（4）小紅經過多次實驗發現兩支蠟燭到鏡面的距離相等，且它們的連線和鏡面相垂直，這說明了平面鏡成相有 特點.23.右圖是探究“光反射時的規律”的實驗裝置圖.把平面鏡放在水平桌面上,再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的ON垂直于鏡面.一束紅光貼著紙板沿EO射到O點,光將沿OF方向射出,如果把紙板ON的右半邊向后折,反射光線將 （存在/不存在），這表明反射光線、法線和入射光線 .如果一束藍光沿原FO方向射到O點,它反射后沿 方向射出.實驗次數入射角反射角115°75

37、6;230°60°345°45°24.課堂上,老師用一套科學器材進行“研究光的反射定律”的實驗演示,得出了正確的結論.根據光的反射定律,如果入射角為20o,則反射角的大小是 課后,某同學利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗,結果得到了不同的數據,如圖所示.經檢查,三次實驗中各角度的測量值都是準確的,但總結的規律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應該是 .25.如圖太陽光與地面成40°角斜射，要使光線沿豎直方向反射入井中，求作：（1）反射光線；（2）平面鏡的位置，（3）計算出平面鏡與水平方向夾角；第26題

38、圖26.如圖甲所示,一束平行太陽光垂直水平地面MN射下,A為小鐵球.標出小鐵球A在甲圖中位置時,其影子A在地面MN上的位置（用點表示即可）;若小球在豎直平面內沿圖中圓形虛線軌跡運動,請在圖乙框中畫出小球的影子在地面上運動的軌跡.時間： 家長簽字： 第五章 透鏡及其應用1.“湖靜映彩霞”和“潭清疑水淺”分別敘述了兩種物理現象，前句說的是光的 ；后者說的是光的 .2.在平靜的池水中，看到白云在水中的倒影，它是白云的 像，是由于光的 結果.看到水中游動的魚，這是魚的 像，是由于光的 緣故.3.一束光線從空氣射入某種液體中，入射光線與液面的夾角是60°，反射光線與折射光線的夾角是130

39、76;，則入射角是 ，折射角是 .4.凸透鏡成實像的條件是 .焦點是 像和 像的分界點.2f是 像和 像的分界點.5.用放大鏡看書時，為了使書上的字放得更大些，應將放大鏡離書本 .6.一支蠟燭距凸透鏡24cm，在離凸透鏡24cm的屏上得到和燭焰一樣大小的清晰的像，則這個凸透鏡的焦距是 cm.若將蠟燭向凸透鏡移動4cm，則必須將光屏向 方向移動適當的距離，才能在光屏上得到蠟燭清晰的像.這個像比燭焰 （填“大”、“小”）.7.人的眼睛像一架照相機，晶狀體相當于照相機的_，視網膜相當于照相機的_.8.觀察凸透鏡成像的實驗中，在距凸透鏡15cm的光屏上得到一個清昕的、與物體等大的像，則該凸透鏡的焦距為

40、_cm.9.一平行光正對著凸透鏡照射，在離透鏡10 cm處的光屏上得到一個亮點，那么當物體位于透鏡前25 cm處，在透鏡另一側可以得到（ ）A.倒立縮小的實像 B.倒立放大的實像 C.正立放大的虛像 D.正立縮小的虛像10.在“研究凸透鏡成像”實驗中，物體在光屏上所成的像一定是（ ）A.正立的像 B.縮小的像 C.倒立的像 D.放大的像11.關于實像和虛像，正確的說法是（ ）A.實像能用光屏收到，虛像則收不到B.虛像是人的幻覺，實際上并沒有光線進入人眼 C.平面鏡成虛像，凸透鏡成實像 D.由光的反射成實像，光的折射成虛像12.有四種不同焦距的凸透鏡，如果要使距凸透鏡15 cm的物體在光屏上得到

41、縮小的像，那么應選凸透鏡的焦距為（ ）A.5 cm B.10 cm C.20 cm D.30 cm13.把燭焰放在焦距為f的凸透鏡的主軸上，在燭焰從u2f處向焦點靠近的過程中，燭焰所成的像是（ ）A.先成實像，后成虛像B.先成倒立的像，后成正立的像C.先成縮小的像，后成放大的像D.像距先減小，后逐漸增大AB·FFO··2f2f 14.如圖所示，F為凸透鏡的兩個焦點，AB為物體AB的像，則物體AB在（ ）A.圖中區域，比AB大，箭頭方向向上B.圖中區域，比AB大，箭頭方向向下C.圖中區域，比AB大，箭頭方向向上D.圖中區域，比AB小，箭頭方向向下15.某實驗小組在“

42、研究凸透鏡成像”的實驗時，發現該凸透鏡邊框所標的焦距數值已模糊不清，其中一位同學把燭焰放在距透鏡10 cm處，調節光屏位置，最終在屏上得到與燭焰等大、清晰的像.根據這一現象，同組的其他同學作了如下判斷，你認為不正確的有（ ）A.透鏡的焦距是5 cm B.透鏡的焦距大于5 cm，小于10 cmC.當物距為3 cm時，透鏡一定成放大的像D.當物距為6 cm時，透鏡一定成放大的像16.在“研究凸透鏡成像”的實驗中，當蠟燭遠離凸透鏡移動一倍焦距的距離后，蠟燭通過凸透鏡成放大、倒立的實像，則蠟燭原來通過凸透鏡所成的像一定是（ ）A.放大、正立的 B.放大、倒立的 C.縮小、正立的 D.縮小、倒立的17.

43、如下圖中，AO為入射光線，OB是經鏡子后射出的光線，就下列三種情況，在O點用作圖法填入三個適當而且不同的鏡子.（6分）18、如圖所示，平面鏡前有一點光源S，S發出的一束光線被平面鏡反射后經過A點，請作出該光線的光路圖第20題第19題第18題19、如圖所示，請完成圖中的光路圖。20、請在圖中，作出光線由空氣中斜射到玻璃時的反射光線和大致的折射光線。21.在“研究凸透鏡成像”的實驗中：（1）在光具座上依次擺放好蠟燭、凸透鏡、光屏，當點燃蠟燭后，無論怎樣調整它們之間的距離，都不能在光屏上得到清晰的像，原因是： .（2）經過調整后，光屏上已成一縮小清晰的像.要在光屏上成一放大清晰的像，則蠟燭應 透鏡。

44、（選填“遠離”、“靠近”）.（3）要想成放大的虛像，蠟燭到透鏡的距離應 ，生活中的 鏡就是這一成像特點的應用. 22.在“凸透鏡成像規律”實驗中，小華同學進行了如下兩個探究：（1）為研究像距與焦距的關系，他選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗，實驗數據記錄如右表.分析表中數據可知，保持物距不變時，焦距越大，則像距越 (大/小)；物距/cm實驗序號焦距fcm像距v/cm1518172103031260(2)小華用若干個發光二極管組成形狀如“E”的發光物體，如圖(甲)所示將發光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調整好，在光屏上成的像如圖(乙)所示如果只將“E'，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應是圖(丙)中的 (填數字序號)23請仔細閱讀下文，按要求回答問題。 人類的眼睛人類的眼睛很像一架照相機。眼睛與照相機的不同之處是：人的眼睛是通過調節晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距來獲得清晰的 縮小的實像，如圖17所示；普通照相機是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰。由眼睛的調節作用所能看清的最遠點，叫遠點，正常眼的遠點在極遠處。眼睛所能看清的最近的點，叫近點，正常眼的近點約距眼睛10cm。眼睛是人體的重要器官，長時間的用眼，比如看書，看電視、計算機，都可以引起眼睛的疲勞，眼睛疲勞常見癥狀是頭疼腦漲、眼睛發干。看物體時間較長也不易感到疲勞的距離叫明