北師大四年級數學上冊第一單元人口普查教案_第1頁
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文檔簡介

1、北師大四年級數學上冊第一單元 人口普查 教案課題人口普查（第6 -7頁）第（ 2 ）課時教學目標1、經歷收集日常生活中常見大數的過程，并能說出這些大數的意義。2、會正確讀、寫多位數，并能比較數的大小。教學重點會正確讀、寫多位數，并能比較數的大小。教學難點會正確讀、寫多位數，并能比較數的大小。教學準備學生、老師收集日常生活中常見的大數。教學過程教師行為時間（分）學生行為時間（分）第二次備課一、 生活中的大數小組內交流收集的數據，并按大小進行分類。二、 較大數的讀法1、 討論“億以內數的讀法”2、 討論“億以上數的讀法”3、鞏固與應用在組內每人進行讀數練習，互相學習，互相糾正。三、 較大數的寫法1

2、、討論“億以內數的寫法”在寫的過程中討論總結“億以內數的寫法”2、討論“億以上數的寫法”在寫的過程中討論總結“億以上數的寫法”3、鞏固與應用在組內每人進行寫數練習，互相學習，互相糾正。做試一試第二題，在寫數的同時讓學生感受到大數的意義。四、比較數的大小1、萬以內數的大小比較。 如將下面的數從小到大排列： 1034 120 1043 9001 318 1242、比較更大數的大小 讓學生比較書上提供的人口普查的數據的大小，如澳門的人口數在這幾個城市里是最少的等。3、 鞏固與應用 在小組內，將每人收集來的數據進行排序，并將結果的實際意義用自己的語言表達出來。2466討論億以內數的讀法與億以上數的讀法，在組內每人進行讀數練習，互相學習，互相糾正。這是以前學過的內容，先出幾個數讓學生總結比較的方法。同時比較書上提供的人口普查的數據的大小，并將結果的實際意義用自己的語言表達出來3568作業布置板書設計1、練一練 1、2、3、42、在報刊雜志等媒體中收集一組有關國土面積、西部情況、海洋資源的大數的信息。大數的讀、寫 億級 萬級 個級千 百 十 億 千 百 十 萬 千 百 十 個億 億 億 萬 萬 萬 1 2 6 5 8 3 0 0 0

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