1、一月： 到了一月份，學期工作已接近尾聲，園長除了繼續抓好日常的教育教學、 后勤保育等工作， 還應 重點做好放寒假前的各項工作。1、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發 展狀況， 在此基礎上， 填寫幼兒在園情況匯報單。 要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發展的主要 特點， 又具有每個孩子的個體特征。 小班主要反映幼兒對集體生活的適應情況以及一些基本的生 活、行為習慣；中班主要反映幼兒對班集體的情感、態度、行為，在游戲中的興趣、表現等；大 班主要反映幼兒的學習習慣、能力。2、有針對性地對幼兒進行寒假安全教育及生活常規教育、春節禮儀教育，放假時每位幼兒領一 張

2、反映寒假生活情況的記載表。3、各班教師采取預約談話的方式， 對照幼兒情況匯報單分別與家長詳細交談， 分析幼兒的特點、 取得的進步、應注意的主要問題、寒假里的教養方式等等。 要求與每個家長都談話， 談話也可按 幼兒類型分組進行。4、統計寒假留園人數，安排好值班表，制定出值班要求和幼兒活動安排。后勤分管人員檢查寒 假班所需各項物品、備用藥品的供應情況， 并對全園設備、 門鎖等作安全檢查， 及時備齊修理所 需的各項物品。5、歸還清點借用的教玩具、圖書資料、電教設備等；安排管理人員照看各班的動、植物；檢查 和添購新學期所需的各種物品和資料等。6、做好年終工作總結，在群眾、部門總結的基礎上，召開園務委員

3、會，認真討論分析一學期來 幼兒園各方面的工作情況，學期結束時由園長向全園教職工匯報。7、根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地發放年終獎金，以調動全園教職工的 積極性。8、教師按年級組集體備課，為下學期工作做準備。要求在分析幼兒現狀的基礎上，研討新學期 的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的保教計劃。此外，園領導在寒假中還應做以下幾件事： 1 輪流到幼兒園值班，建立教職工聯絡網，以便有 事及時聯系。 2 春節前后慰問離退休、生病或有其他特殊情況的教職工及其家屬。 3 根據需 要，有重點地走訪一些教職工家庭。、三月份做好開學前的準備工作1召開教工大會，宣布新的學期計劃和實施要點，討

4、論全園大事、教工福利等問題。2資料室、保健室、總務室向各班分發所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本， 等等。3各班教師根據全園工作計劃，結合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工 作計劃。4考慮到開學后可能出現的情況，有重點地進行家訪。5局部調整班級墻飾和生活區域，清除不符合季節特點的陳舊布置，在活動區提供新的玩具、 材料、磁帶等。6出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯系方法及收費通 知等。7繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。?二、組織好開學初的保教活動1 讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規教育。2觀察、了

5、解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病 的信息，有針對性地防病治病。3做好春季傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。4、結合“三八”婦女節，開展尊敬父母、老師和各行各業勞動婦女的教育活動。5、抓住季節特點，引導幼兒觀察初春的季節變化的特征，幫助幼兒積累感性經驗。?三、加強計劃調控1制訂幼兒園各個部門工作計劃，形成本學期配套的計劃體系。2召開家長委員會會議和家長會，更新“家長園地”內容。3每位教師（或科研課題組）根據上學期研究工作狀況，修訂、調整研究計劃，落實具體措施， 保證研究項目順利、保質完成。4各班按計劃對幼兒發展水平進行又一輪觀察、記錄。5工

6、會、婦委會聯合舉行慶“三八”活動四、后勤工作要點1 制訂全年度財政收支預算。2 結合物價和幼兒伙食情況， 分析幼兒營養供給和伙食費收支狀況， 需調整改進的提出實施意 見。3花工繼續做好樹木施肥、修剪工作，并有計劃地栽植新品種。四月：一、利用大好春光，促進幼兒全面發展1 各年齡班根據幼兒認知特點和心理發展水平， 積極引導幼兒觀察春季特征， 感受動物、 植物、 氣溫等的變化。2 運用多種活動內容和形式，激發幼兒熱愛大自然的情感，發展幼兒感受美和表現美的能力。3 組織春游，活動前后要注意教育的連續性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環境，互相關 心。?二、加強春季衛生保健工作1春季氣溫變化大，應特別注

7、意幼兒活動前后、午睡等環節的護理，衣服不能減得太快，早晚 尤應重視，以防幼兒受涼。2加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。?三、結合春季人們的勞動和“五一”節，安排有關的教育活動1觀察成人勞動，了解人們勞動的意義。2認識人們勞動與生活的關系，初步知道“五一”是國際勞動節，小朋友也有一雙能干的手， 可以學做許多事情。3“五一”節前舉辦春季運動會。四、組織好教師的業務學習 根據一學年及本學期的科研計劃要求和業務研究重點內容，組織教 師學習有關理論和兄弟園的經驗， 制訂教研實踐活動的評議標準， 如體育活動評議標準， 游戲活 動評議標準或半日活動評議標準，幫助教師

8、把新的教育觀落實到實際操作過程中。五、家長工作要點 1 加強家園聯系，具體指導家長如何帶幼兒踏青、游覽、觀察、飼養，如何 加強春季護理和預防春季傳染病。 2 各班安排各具特色的家長開放日活動。六、教工活動 行政和工會配合，組織教工踏青活動、清明節前后的憑吊活動和慰問革命老前輩 活動。五月一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。 注意事先通知， 使幼兒在體檢那 天盡量出勤。 體檢后分析每個幼兒的健康狀況， 并與有關班級的教師及幼兒家長 聯系，互相配合，做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。二、月初小結學期階段工作。各部門對照學期工作計劃，檢查實施情況，并視具 體情況對學期工作計劃作局部調整、

9、補充。三、五月中、上旬，一是結合國際勞動節，有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞 動等多種活動及藝術手段， 對幼兒進行愛勞動、 愛惜勞動成果、 熱愛家鄉等教育， 讓幼兒感受周圍環境的變化，從中獲得積極的情感體驗。二是制定出“ 六一” 活動的方案，如“小能人”比賽活動、游園活動、慶祝聯歡活動，讓師生及家長 做好節日前的準備工作， 使幼兒在參與準備、 迎接活動的過程中獲得積極的情緒 體驗，并得到能力上的提高。四、深入開展教研活動。根據研究重點，進行年齡或全園性交流，并做理性的分 析，肯定進步和好的做法，提出改進意見，從而不斷端正教師的教育思想，提高 教師的保教技能。五、更換“家長園地”資料，做好家訪工

10、作，組織家長學校專題講座，小班可以 講“良好的行為習慣要從小培養”， 中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作 用”，大班應請小學低年級的優秀教師主講“如何為幼兒入小學做好準備”。六、“五四”青年節，組織團員、青年開展積極、健康、有益的活動。時間一般 為半天，幼兒園的黨員、 老中年教師盡量為他們頂班， 通過活動激發團員青年的 進取精神。七、人員提前做好夏令防暑降溫的準備工作， 如檢查用電安全， 檢測電風扇等電 器，消毒游泳池，準備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品，并檢查 房屋是否漏雨。八、充分利用一切有利條件促進幼兒體智德美全面發展。 如開展豐富的創造性游 戲，組織好幼兒的種植、 飼養

11、活動， 鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊 游、小小運動會、小制作等活動。九、對承擔幼兒實習任務的班級教師進行指導， 組織他們學習實習計劃和每個步 驟的安排， 并對實習課題以及如何開評議會提出具體要求。 同時，向實習老師提 出實習要求、師德要求，并介紹保教工作的有關制度、規定，安排好實習老師的 生活。六月 一、安排好種植活動，為下學期幼兒的觀察、收獲活動做準備，如中班幼兒種植 并管理好黃豆、絲瓜、辣椒、花生等。二、開展好夏季衛生教育、 安全教育以及防暑降溫等工作， 如增加玩水設備和教 材；保證幼兒喝溫開水、湯；防止腸道傳染病；滅蚊蠅，等等。三、組織好家長教子經驗交流活動，可按年齡班進行。會

12、前，教師要了解家長的 教子情況和育兒要求， 與家長委員會成員共同確定專題， 并預約重點發言， 以保 證會議質量。四、進行學年保教質量調查和分析，以把握本單位保教質量的實際狀況。 1 班 級教師根據本班計劃和個人研究專題作全面的或專題的調查， 園領導對各年齡班 作專題抽查。 2 重點對畢業班作全面的調查， 以了解畢業班幼兒的發展水平和 趨勢（可與往屆畢業生作比較）。測查方法視教師人力和幼兒人數而定，可全部 測查，也可部分抽測。 3 測查前幫助教師進一步明確測查的指導思想，以真正 求得實際的情況，防止出現弄虛作假現象。 4 組織好對家長的調查工作。調查 內容可以根據幼兒園工作重點確定， 如服務態度

13、和質量； 體育衛生和保健； 幼兒 某方面的發展水平；家園聯系情況等。 5 實事求是地分析各種數據，在肯定成 績，找出不足的基礎上， 對造成不足的原因作進一步的分析， 以利于教師隊伍的 建設和幼兒園的管理。五、做好幼兒發展情況匯報單的書寫工作。 教師應在考慮全面發展的基礎上， 根 據幼兒實際發展水平重點反映某些特點， 如小班突出幼兒參加各項活動的態度及 表現，獨立生活能力及個性； 中班突出幼兒游戲的表現和水平， 思維能力和想象 能力；大班突出幼兒的學習習慣、責任意識、自信心。教師先寫出初稿，園長應 對全部幼兒的匯報單初稿親自審閱，并積極提出建議。六、園領導制定出新學年班級設置規模計劃，做好新生報

14、名前的登記工作 七、組織慶“七一”活動，事前對教工和大班、中班幼兒進行有關愛黨、愛國 的教育。八、指導教工根據各自的研究專題，思考論文（或總結）的詳細提綱，并整理有關的資料，如幼兒作品、活動錄像、家長調查材料。九、各班做好暑假有困難幼兒情況的摸底、登記工作。十、后勤部門制定放假前物品的收拾、 歸還要求和時間安排； 計劃暑假校產維修、 采購工作；小結半年各項收支情況，并向有關部門和家長匯報。十一、給實習教師寫評語并歡送他們。七月、開好幾個會1、大班幼兒的畢業歡送會。可以根據不同的情況舉辦畢業典禮或畢業匯報會、 聯歡會等， 讓大班幼兒接受園長、 教師和中小班弟弟妹妹的祝福。 幼兒園和畢業 生還可互

15、贈紀念品， 以留下永久的紀念。 畢業班幼兒還應留下通訊資料， 以利于 今后對教育質量進行跟蹤分析。2、有關教職工的會議。 班組總結會。 各班組根據本園評選優秀班組條件或學年 工作重點進行總結， 反映本班組在團結、 班級工作、 保教質量、對幼兒園的貢獻、 班級管理、勤儉節約、家長工作等方面的特點、經驗以及存在的問題。 班組匯 報會。各班組將總結情況向全園匯報，以利于互相學習，或面對面地分析問題。 全園總結會。在放假前一天召開，園長根據園務會的分析、總結，回顧一年的工 作成績，肯定經驗， 表彰進步， 同時就有關幼兒園建設方面存在的普遍問題提出 批評意見。抓好幾項安排1幫助家長安排幼兒假期生活。各班

16、教師加強與家長的交流，幫助家長為幼兒 建立合理的作息制度， 家園一致培養幼兒良好的習慣。 教師還應對近期請假的幼 兒家訪，送匯報單及幼兒用品。2安排好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點、值班人員和收費情況， 準備好所需用品、玩具，并制定暑假班幼兒作息制度（包括活動安排）、值班須 知等。3安排好暑假活動日程。包括領導輪流值班時間、交總結的時間、返園的時間、 后勤工作進度、行政會安排等。三、組織一些活動1 行政和工會負責人的走訪活動： 對離退休人員、 新職工及家中有特殊情況的 教工進行走訪、探望和慰問。2 教職工的文娛、游覽活動。這些活動視單位財力及需要確定。3 教職工論文、總結的審閱、修改活

17、動。對有關本園重點研究課題的論文、總 結應組織一定的人力進行重點修改、 補充、論證， 使重點研究項目的內容能在理 性上得到升華。4 畢業生返園活動。 有計劃地安排往屆畢業生回園， 由原帶班老師組織他們交 流畢業后的生活學習情況。 園長可舉辦家長座談會， 向家長了解孩子升小學后的 適應情況及各方面的發展狀況，以便有的放矢地做好幼小銜接工作。5 軍民共慶活動。“八一”節前慰問共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬。四、為下學期的工作做好幾項準備 1 新生錄取工作。通報新生錄取情況、新生 體檢時間、報到須知等。 2 新學年人事安排。安排前應有的放矢地做好教職工 的思想工作。如全園人員變化大，或退休人員、

18、新調入的人員多，可到 8 月份返 園時再作全部安排。十月金秋十月是幼兒活動的好時機。 園長應通過管理過程， 讓幼兒在充分地與周圍環 境的相互作用中， 得到積極、主動的發展。 要指導各班教師開展好一系列以幼兒 為主體的活動，具體包括：1、繼續開展愛祖國的教育活動。結合社會環境中的有利條件，讓幼兒了解祖國 的建設成就、 各行各業人們為國爭光的事跡以及祖國的優秀文化傳統。 相關活動 有“爭當幼兒園的小小升旗手”、“祖國特產”、“民族大聯歡”等。2、充分利用秋季特點開展活動。（1）觀察活動。組織幼兒觀察秋天花、樹、草的變化以及昆蟲等。（2）種植活動。大、中班進行園地種植，可播種菠菜、茼蒿，或移種菜秧等

19、。 小班幼兒可每人種一棵大蒜。（3）秋游，選擇有利于幼兒活動、秋季特征明顯的自然景點，讓幼兒游覽。（ 4）參加秋收秋種。 下旬組織大班幼兒參加秋收秋種， 并可讓幼兒參加拾山芋， 收玉米棒、豆子等力所能及的勞動。（5）小制作活動。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿卜、山芋等進行美工創作。3、準備幼兒秋季運動會。此項活動也可在十一月初進行。要做好運動會的各項 準備工作，如提早確定運動會的主題。 主題應反映下述不同方面： 發展基本動作， 寓德于體，寓智于體，家長參與，匯操表演等。 除重視幼兒活動外，園長在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作：1、組織好教研活動。制訂教科研計劃，請有關專家來園做講座，將理論學

20、習與 教學活動結合起來。 組織教師在互看教學活動的基礎上， 從新的教育觀、 兒童觀 的高度，分析該活動是怎樣促進幼兒發展的。2、掌握班級常規性教育工作的進展情況。班級環境要根據教育內容及時豐富和 更換。要保證幼兒創造性游戲的質量和數量。 要合理設置活動區域， 提供游戲材 料。要做好幼兒發展的評估工作。3、了解保健工作情況。主要了解：消毒制度執行情況，幼兒保護視力更換座位 情況，各班進食量，營養分析情況，健康出勤及安全情況等。4、重視保育工作和后勤工作。分別召開保育員、廚房人員、總務人員座談會， 了解他們的需要、意見。5、組織家長開放日活動。讓家長觀察、了解幼兒入園、分班后的活動內容、活 動方式

21、、自己孩子的發展狀況等。活動后，園長、班級教師注意聽取家長對活動 的意見。 此外，多與新來的工作人員和新提拔的年輕干部談心。一月 十一月是秋冬交替之際，且日溫差大，應積極地加強幼兒保育工作，具體包括： 加強晨檢和了解附近地區流感等病情信息。一旦發現某病的第一例病癥或傳染 源，應及時采取消毒、隔離等措施；重視幼兒服裝的及時增減；午睡的蓋被備毛 巾被、薄被兩種，便于隨氣溫變化更換；特別加強有秋冬易發病史（如氣管炎、 哮喘）幼兒的關注和照料等。 結合十一月份學期過半和節日特點，應做好下列 工作：1、聽取班組工作匯報。 各班組根據學期工作計劃重點， 結合班級工作情況匯報。 匯報應反映班組內成人工作情況

22、和幼兒發展情況，既反映成績也反映存在問題， 也可提出希望園領導給予幫助的事宜。 匯報可在全園進行， 也可在組長之間進行， 還可單獨進行。 全園進行可更好相互交流， 組長之間進行可研討問題， 單獨進行 便于園長和各班針對性地磋商。 匯報后園長應在全園會上作小結， 肯定成績， 提 出下半學期的希望。2、全國性教研活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎上，推舉代表在全園 進行交流和研討。3、進一步提高制訂計劃和記錄效果的質量，針對具體情況幫助能力弱的教師和 新教師。4、繼續做好家長工作。結合教育要點更換家長園地，進行家訪。組織好家 長學校的講座，小班可講“家庭教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛

23、生 保健知識”，中班可講“如何開發幼兒智力”或“如何培養心理健康的幼兒”， 大班可講“如何培養幼兒良好的學習興趣、習慣和能力”或“自信心的培養”5、結合重陽節組織好幼兒愛老、敬老的活動，如慰問本園離退休教師、慰問敬 老院長者等。6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動。 此外，還需做好的工作有：黨、政、 工聯合舉辦重陽節慰問老同志的活動， 根據每月營養核算情況調整幼兒伙食， 根 據進食量計算對食量少的班及幼兒分析原因， 采取相應措施； 月底時做好幼兒防 寒保暖工作的物質準備，如購煤、檢查和添置火爐等用具，對爐、暖氣管等作安 全檢查；對越冬花卉進行管理，檢查落實情況。十二月幼兒的保育教育工作1 防寒

24、保暖：(1) 加強廚房和班級管理兩個重要環節，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如： 控制飯菜出鍋時間， 減少幼兒洗手和吃飯間的等待。 天氣嚴寒時， 可以讓幼兒吃 蓋交飯。(2) 重視冬季取暖安全，不論是煤爐、暖氣或其他取暖設備，均需有可靠的防護 措施，并應對幼兒進行必要的安全教育。(3) 做好冬季傳染病的預防和隔離工作。要注意室內空氣流通和定期消毒，做到 早晚開窗對流，幼兒在班時也應有適量的窗戶開啟，以利于新鮮空氣流入。(4) 經常利用冬日可貴的陽光，曬幼兒被褥等物品2 積極鍛煉：增加活動量較大的晨間體育活動，如球類、跑步等，鍛煉幼兒體質和意志。鍛煉時要注意幼兒手臉的保護，可適當搓擦。還要防止

25、因衣服多、活動量大而出汗過多。活動時注意風向3 開展多種活動： 利用冬季特點觀察自然景象，做結冰實驗，做冰花，打雪 仗，堆雪人等。二、迎接新年1進行迎新年“長大一歲”的教育活動，讓幼兒知道祖國建設新成就，師生共 同進行環境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶祝活動。2利用政治學習、工會活動組織教職工暢談國家的進步和發展，交流本地區和 國內外大事記，互致新年祝辭等。3 結合年終個人或班組工作小結，開展評優、評先進等活動，使優秀的更上一 層樓，使人人感覺自己在進步，激勵大家在新的一年里做出更大的成績。4 與共建單位(如部隊等)開展慰問、聯歡活動。三、教研活動 通過交流工作計劃、教育計劃、效果記錄

26、、教育筆記等，促進教 職工相互了解、互相學習、取長補短。開展小型的研討活動，肯定成績，找出問 題，改進工作。四、家長工作 加強對家長的宣傳， 幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與 做法，保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。要求 家長與保教人員配合，共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品，回家時不遺 忘、不丟失。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見。五、后勤工作1、積極做好防寒保暖的物資供應工作，并特別注意用電、用火安全。加強檢查， 發現情況及時處理。2、進行年終賬目結算、審核，并按不同項目向上級、本園職工或家長公布。3、做好綠化工作，對園內樹木進行修剪和施基肥。4、協助班級做好動物、植物的越冬護理。我園在每個學期的每個月會進行一個大主題活動， 是親子互動的， 一般會結合節日、 紀念日等來 開展，目的是加強親子之間的合作和家長對幼兒園活動的了解、增進師生和家長的友情和了解， 效果非常好。如 9 月結合教師節我們做對老師說一句話的活動，中秋節進行家庭菜肴制作比賽；10 月的親子風箏節、11 月的玩具、圖書跳蚤市場；12 月的圣誕化裝晚會，去年的圣誕活動還加入了小區大