1、創示范圖書館建書香新校園詔安縣外鳳小學圖書館創建省級示范圖書館工作報告 我校是“漳州市標注化學校”，學校現有8個教學班，學生302人，教職工21人，小學高級教師12人，已取得本科學歷的教師有10人，已取得大專學歷的教師有3人。學校校園環境優美，校舍整潔規范，各種專用館室設備齊全。學校重視圖書館建設工作。幾年來，學校加大投資，不斷改善圖書館條件，充實圖書館設備，加強人員培訓，開展讀書活動，努力建設書香校園，積極創建省級示范圖書館。 一、著力館舍建設，完善設備設施 學校一直十分重視圖書館建設，把圖書館建設納入學校工作的重要內容和學校發展的重要方面。自2008年以來，在教育經費比較緊張的情況下，學校

2、每年都能安排一些經費用于圖書館建設。特別是2010年學校籌集24萬多萬資金對館舍進行合理布局，開設了教師閱覽廳、學生閱覽廳，添置了大量的柜、桌、椅和大批圖書，并更新、添置了復印機、打印機、掃描儀等設備，使學校圖書室成為布局合理、設施先進、設備齊全的書香校園的主陣地，豐富的藏書為師生提供了豐富的精神食糧。 圖書館環境安靜，照明設施齊全，采光良好，具有良好的通風換氣功能。其中圖書館及閱覽室180多平方米，教師閱覽廳、學生閱覽廳有座位38個，電子閱覽廳有10臺電腦，電子閱覽室配備服務器1臺。 圖書館內配置設備齊全，排列合理。書架（柜）、報刊架、出納臺、過刊櫥、報櫥、書車、光盤、音像資料柜等配備齊全。

3、2臺檢索機方便讀者查閱并配有圖書室自動化管理軟件、復印機、掃描儀、光盤刻錄機、打印機等辦公設備。并配備專用音像資料室及視聽放映室，分別配備電視機1臺，防盜設備、消防設備、排換氣扇、防潮設備、防蟲藥品等其它設備齊全。 學校圖書館現藏書9318冊。每年訂閱報刊61種，工具書120種。保藏有序完整，定期裝訂成冊，合訂本加工符合規范。能及時修補破損書刊，延長書刊使用壽命。新刊到館及時蓋章、登錄、整理，一日內上架閱覽。對丟失或剔除文獻，能嚴格辦理審批注銷手續，及時處理計算機賬、記錄，做到賬、書、記錄一致。對于非書資料則配備了專用音像資料室，購置了大量錄音帶、VCD光盤、CDCOM光盤，并分別編制目錄，滿

4、足各科教學教研需要。圖書室藏書刊種類齊全、重點突出，有較高的科學及實用價值；藏書結構基本按中小學圖書室（室）藏書分類比配備。學校在有限的教學經費中每年都能擠出一些經費添置圖書及館內設備、圖書室辦公用品，添置費和學校訂閱的各類報刊、教本、教參。合理使用購書經費，有年度館藏分析和采購計劃，保證該類學校書（刊）年遞增率，穩步上升。 二、加強人員培訓，壯大管理隊伍 學校圖書館實行校長領導下的館長負責制，由學校校長助理林蓮妹任館長。目前圖書專職管理員一名，熟悉圖書室情況，定期研究圖書室工作，能切實解決實際困難。管理員中級職稱，熟悉圖書室業務，具備計算機操作技能，能擔負全面管理責任，在年度考核中多次評為優

5、秀。 學校有計劃地安排圖書館工作人員參加遠程崗位培訓，取得結業證書，今后將逐步安排其它圖書管理員參加培訓。所有圖書管理員均納入全校教職工的統一考核、評聘，在調資晉級或評先評優時與教學人員同等看待。 三、開展科學管理，健全規章制度 學校注重圖書館工作的科學管理，建立健全各項規章制度，做到分工明確職責分明。全館工作人員協作配合，既分工又合作，各項規章制度執行情況良好。圖書館每學期認真制訂切實可行的工作計劃和進行學期工作總結，圖書室器材、書籍賬冊齊全。文獻管理采用計算機管理，工作人員能熟練利用圖書自動化管理系統，定期進行系統維護、數據備份并有相關記錄或數據備份。館藏文獻，圖章齊全，書標顏色規范、粘貼

6、整齊劃一，索書號書寫工整、清楚。計算機管理能夠滿足師生進行文獻檢索的需要，能從題名、作者、分類、索書、出版社五方面檢索書目。 圖書館還注重建章立制，先后制訂了圖書館管理人員職責、圖書館借書制度、閱覽室管理制度、電子閱覽室使用守則等各項規章制度，不斷完善圖書館的管理工作，提高管理的成效。四、發揮育人功能，建設書香校園 圖書館本著服務教學、服務師生的宗旨，實行全周開放，每天開館8小時以上。對學生有效開放時間每天不少于2小時。學校對全體師生發放借書證，采用全開架的文獻提供方式，以個人外借為主，并輔以班級集體借書提供方式相結合，充分發揮班級圖書角的作用，各班指定3名責任心較強的班委協助圖書室，保證了學

7、生每學期書刊借閱生均18冊以上。圖書室還培養了一支相對穩定的學生管理員隊伍，有培訓計劃，有管理、考勤制度，能做好學生到館人數記錄，閱覽室月讀者到館率達100%。 每學年管理人員對新生進行圖書室知識教育，并聘任班主任擔任閱讀輔導教師開展閱讀指導，有計劃地開展多種形式閱讀教育，指導閱讀方法，做到有計劃，有教案。利用各種形式宣傳、推薦優秀讀物。學校圖書室每學期編制新書目錄和好書簡介，推薦書目等，通過校務公開欄、宣傳欄等宣傳陣地向學生們推薦優秀書目，為引導學生讀書教育活動起到宣傳、引導作用。圖書室注重廣泛搜集整理、編輯、加工教育教研資料信息，注意收藏本校教師論文、專著、報告和課件、各科教育輔助軟件、音

8、像資料，儲存課改最新信息，編撰二次文獻資料，用以服務教育、教學工作。圖書室能指導讀者查找所需資料、提供檢索途徑，為讀者解答咨詢，并有咨詢記錄，能與外校進行文獻信息交流（試卷、本校資料等交流）。圖書室充分利用學校資源庫資源，通過電文閱覽室，開展網上閱讀；利用電腦課，開設電子閱覽指導課，指導學生正確運用電子閱讀系統。 圖書館配合教導處、德育室等部門，每年組織開展豐富多彩的讀書活動，取得了豐碩成果，通過活動的開展，也激發了學生的讀書熱情，有效地培養了學生們良好的讀書習慣。近年來，由圖書室配合舉行的活動主要有：愛國主義讀書教育活動之知識競賽，三五年級的書簽制作比賽、四五年級的“夢想中國”征文比賽，故事

9、比賽，“珍愛生命、安全第一”的征文比賽活動，五好小公民“知榮明恥樹新風”主題教育征文活動，全國“中小學信息技術創新與實踐活動”網絡征文比賽等。今年，五年級的許陸華同學在漳州市心向雷鋒讀征文，榮獲二等獎。圖書室的教師閱覽廳堅持向教師們開放，閱覽廳內訂閱的全國中文核心期刊達數十種，為老師們論文寫作提供了有益的參考資料。 幾年來，我校著力于圖書館工作，在館舍建設、人員培訓、科學管理、健全制度等方面取得了長足的進步，圖書館工作在教育教學中發揮著育人的功能，為引導師生們培養良好的讀書習慣，提高師生們的綜合素質發揮著越來越重要的作用，也為構建和諧校園、書香校園發揮著積極的作用。回首過去，展望未來，圖書館工作還存在著有待繼續完善的地方，我們