1、.第五組根底達(dá)標(biāo)卷一、漢字小幫手。35分1.給帶點的字選擇正確的讀音，用“_標(biāo)出。8分1小民答dád應(yīng)媽媽上課認(rèn)真回答dád老師的問題。2如今懶惰，將jingjiàng來就會難過，如今勤奮，以后我就能實現(xiàn)愿望，成為一名海軍上將jingjiàng。2.辨字組詞。12分 3.用“畫出以下詞語中錯誤的字，并改正在括號里。6分渴水 胡蘆 知到撥草 了確 呀蟲4.選擇正確的字填空。9分 高 蜜 刀 飯 鬧 寫 芳 飛 數(shù)二、詞語一點通。28分1.請?zhí)顚憥в小把宰值某烧Z。6分片語 言不語 三言語自言 言萬語 甜蜜2.根據(jù)意思寫四字詞語。6分1形容范圍極為廣闊，看不見

2、邊際。 2只要可以過得去，就這樣過下去。形容胸?zé)o大志。 3自己跟自己低聲嘀咕。 3.近義詞與反義詞。10分近義詞：謝謝 奇怪 井沿勸告 溫暖反義詞：溫暖 懶惰 枯槁晴朗 黑夜4.填上適宜的詞語。6分的葫蘆的太陽的小花的小鳥 的枝葉 的窩三、句子助力車。37分1.仿照例子，試著把句子寫詳細(xì)。12分例：細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉。1天空飄著氣球。2喜鵲勸寒號鳥趕快做窩。3老師給孩子們上課。2.填填記記。12分1青蛙說天不過_大，小鳥說天_，大得很哪！2有些人見識短淺，思路狹窄，我們說這些人就是_。3喜鵲和寒號鳥是鄰居。天氣晴朗，喜鵲一早就飛出去，_，銜草做窩，可是寒號鳥卻只知道_，累了就睡覺，所以冬

3、天寒號鳥就_。3.積累。7分絕，徑蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒雪。4.變換句式。 6分例：有幾個蟲子怕什么？有幾個蟲子不用怕。1葉子上的蟲還用治？_2天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？_第五組根底達(dá)標(biāo)卷一、1.1ddá2jingjiàng2例如：3渴喝胡葫到道撥拔確卻呀蚜4峰蜂鋒炒吵抄芬紛分二、1.只言不兩自語千言語21無邊無際2得過且過3自言自語3感謝奇特井邊勸說暖和寒冷勤奮潮濕陰雨白天4例如：鮮嫩暖暖美麗快樂茂密暖和三、1.例如：1藍(lán)藍(lán)的五彩的2勤勞的懶惰的3辛勤的得意的21井口那么無邊無際2井底之蛙與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示

4、侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢?，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。3東尋西找出去玩凍死了3千山鳥飛萬人江我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟

5、提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題