1、.(此處不許答題)密封線（此處不許答題）學 校年 級班 級姓 名永寧縣20192019學年度第一學期二年級數學期末檢測試卷 時間：60分鐘 總分值100分題號一二三四五六七總分得分一、口算。每題1分，共20分5×9= 6×7= 49÷7= 4×8= 366= 7×9= 6×8= 4×7= 56÷7= 3×7=1×1 8×7 2×2 3×2 3×497×7 6×9 8×5 7×2 7×53二、填一填。每空1分

2、，共21分1、1時= 分 1時40分= 分 2、小明站在教學樓前，面向南，向左轉，面向 方。3、一個數比32大，比40小，是4的倍數，這個數是 。4、算式20÷4=5中，20是被除數，4是 ，5是 。5、在里填上“或“6×315 7×4735 39153519 5×76×6 3×372÷9 100秒1分鐘 6、3+3+3+3+3+3= × 。7、4的8倍是 ，8是4的 倍， 的5倍是10。8、24根小棒，把它平均分成4份，每份是 根。假如把它平均分成3份，每份是 根。9、 比多 個，的個數是個數的 倍。三、判斷，對

3、的打“ ，錯的打“ × 。12分1、把10本書分成2份，每份一定是5本。 2、淘氣吃飯用了20小時。 3、面向西的時候，右邊是北，左邊是南。 4、盒子里有10個紅球1個綠球，任意摸一個，一定是紅球。 5、把21個蘋果平均分給3個同學，每人分到6個，還剩3個。 6、亮亮早上上學時面向太陽走，下午回家時也應該面向太陽走。 四、看一看，填一填。6分1 2 3 4 A B 從正面看是圖A的是 ，從側面看是圖B的是 。五、你能準確地讀出下面鐘面上所示的時刻嗎？并寫出經過的時間。10分六、看仔細、辨方向。1、2小題每空1分，3題1分，共7分1、小紅從家到學校要先向 走 米，再向 走 米。2、人民

4、醫院向 走 米到藝術宮。3、從小明家向西走30米，再向北走10米是公園，請用“標出。六、解決問題。每題6分，共24分1、購置體育用品。下圖1二年級用30元購置了兩種體育用品，可能是哪兩種？2體育老師花了52元購置7個呼啦圈和1個毽子。錢夠嗎？ 接力棒呼啦圈沙包跳繩毽子皮球2、可樂5元 漢堡包4元 雪糕2元（1） 漢堡包的價錢是雪糕的幾倍？（2） 買5瓶可樂要多少元？“師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也。“師之含義，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。“老師的原意并非

5、由“老而形容“師。“老在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。“老“師連用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復合構詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕：有的結巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全

6、體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養幼兒敢于當眾說話的習慣。或在課堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統的教學形式，取消了先舉手后發言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的時機，培養幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，

7、即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷進步。3 20元可以買什么？“師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也。“師之含義，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。“老師的原意并非由“老而形容“師。“老在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。“老“師連用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復合構詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。3、乘車。1一輛大客車坐的人數是一